当你的语文老师读你的作文时【一】
新开学第一天照例是要换座位的，于是我新学期的第一个同桌便是小A同学。经历了两周时间，我发现用一个字来形容他特别合适——＂疯＂。
他的“疯”表现在方方面面：上课的时候不时抢走你桌面上任何带纸张的物品，不管是书、笔记本、还是老师正在讲的试卷，他都一律不管大大方方地拿走，再在那上面乱涂乱画或是写上一些突发奇想，一边写还一边说:"我要疯。"当然，这一切都是没有任何理由的。问他理由时，他还是说:"我要疯。"不过就算这样，他写的所存字都被控制在了最小的字体上，并且也会把他自己闯的祸都用涂改液涂掉。他刚开始这样做的时候我还在想我有没有得罪他什么，想来想去还是没有，后来看他涂掉所有东西，才知道他只是闹着玩，只是有点"疯"。
同样，他的"疯"也表现在对数学题的兴趣上，只要有不会的.题，问他准错不了，就算是超级难题他也不会放弃，并且会啃着这一道题不放，无节制地想上一节课，直到想出来为止。有一次，一道不怎么难的题因为我把条件看错了变得基本无法解决。这迫使他搬出一大堆公式，算了又算，写了又写，写出一堆过程才求出一个跟题目丝毫无关的数字，幸亏我恍然大悟看出了条件看错了，解决了这道难题。可他听了我的话虽然也认可我的做法，但还是认为如果条件改变问题也仍然能够解出，虽然有难度，但用他的方法也是能的算出答案的。显而易见，他没有做对，只是求了一个与本题无关的数。他竟非常为此自豪，问我不用这个条件能算出来结果吗？好像我这个做出这道题的还没有他白忙活一阵的高兴和自豪。当问他为什么不用这个条件来解题时，他还是说:"我要疯"。他做数学题表现出来的干劲和不服输的精神还真是非常的"疯"。
他的“疯"是对生活疯狂的态度，他的"疯"是对真理疯狂的追寻，他的“疯"是对进步疯狂的渴望，可以说，他进步的源泉以及动力都来自于他的"疯"。
当你的语文老师读你的作文时【二】
世间的每一个人都是一本书，有的人几页薄纸，有的人则是一本巨作，而你则是一部读不完的书。
读你，读出一种面对。
从小，我一直都不敢面对一条数学难题。但是，认识你之后，是你教我去面对，是你教我不要抄袭别人的答案，是你教我：只要勇敢去面对，自己思考，才能走得更快、站得更高。
读你，读出一种心境。
我从未读过你忧愁的一面，因为你的脸上总是洋溢着笑容；尽管你遇到很多困难，但你从未说出一句抱怨的话。从你身上，我读到一种心境，一种满是欢乐的心境。
读你，读出一种趣味。
你喜欢喝奶茶，所以你很适合做他人的朋友，因为奶茶物语是：释放自己。在课间时间的你总是：为人生僻忱佳句，语不惊人也不休。能成为你的朋友，真的很高兴。从你身上，我嗅到一种趣味。
读你，读出一种竞争。
你和我之间有一种竞争，成绩的竞争。你最棒的那科成了我最差的那科，而我最差的那科却成了你最厉害的那科。虽然我的总分总是高过你，但你也不要沮丧，因为梅须逊雪三分百，雪却输梅一段香。从你身上，读到一种竞争，一种比较。
读你，是一种依恋。
茫茫人海中遇见你，也许我们真的很有缘份。如果没有缘，我们不会在同一间学校；如果没有份，我们不会在同一个班。感谢有你，因为有你，我变得充满活力；因为有你，我改变了坏习惯；因为有你，我的生活更加精彩！
我是一个不善于表达的人，不过，我接得你像我的心灵辅导师，希望我们今后能成为知己。
当你的语文老师读你的作文时【三】
??的特别700字提起笔，轻轻的在纸上写下这几个字。白纸黑字，显示出无比的悲伤。伴随着写字时沙沙的声音，窗外的树叶也被风吹的左右摇摆。
起身，推开窗。又下雨了。
风夹杂着雨点涌进窗来。这样的天气，你是否还在那里?
犹豫了半天，还是放不下心中的疑惑。带着雨伞，走出家门。
密密的雨丝，肆意淋着我的身体。我虽然带着伞，但却没有撑。我只是用这把伞为你遮雨。
望着眼前稀少的人，瞳孔渐渐放大，目光渐渐模糊，头脑里又清晰的浮现着遇见你的那一幕。
同今天一样，那天也是稀少的行人，天空也在下雨。同样的街道，我走着却没有撑伞，因为我不喜欢那种被伞束缚的感觉。远远地，我看到了你，你只是闭着眼倚靠在街道栏杆上。你也没有撑伞，这令我很诧异。我快步走过去，撑起伞遮在了你的身上。几秒钟后，你忽然睁开眼，抬起头来看着我。你的'眼睛里流露出一丝诧异，只是一瞬间便恢复正常。
那时我们第一次邂逅。
第二次，天依旧下着雨，在那个时间段里，我又看见了你。我向你微笑，你却也只是笑而不语。
一次又一次，当我又出现在那街头时，你却已经不在了。我真的很在意你为什么忽然出现又忽然消失?为什么在下雨天里却不撑伞?
"除去所有不可能的因素，就算剩下的再不可能，那也是真相。"我一直在重复这句话。即使是这样，又有什么用呢?我根本不知道你的名字，你的年龄，别说是真相了，排除不可能的因素都无从说起。
今天，又下雨了。在街上走着，希望可以看到你的身影，只可惜，我还是无奈的在那个街头回头。说实话，我真的很想知道你当初为什么会流露出惊讶的目光，难道你有什么苦衷吗?
街道依旧在，而你却不在。
虽然，我们之间没有过交流，但是，因为你的特别，我还是深深的把你印在了脑海。
当你的语文老师读你的作文时【四】
我读过苏轼“大江东去，浪淘尽”的雄伟壮丽；我读过容若“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。”的痛苦茫然；我读过王维“返影入深林。复照青苔上”的清新自然。我读过许许多多的书，却忘读了你。于是，我把关于你的记忆细细品读起来。
你有时是十分晦涩难懂的。初上小学那会儿，你时常冷着脸，然后生气的把练字本撕掉，一张一张撕掉。你把背脊挺直，眼睛盯着眼泪溃决的我，然后又从书桌上拿起一本新本子。“重写一遍吧，明天老师骂我可不管。”你说这话的时候没有过多的感情，而后回忆起来却有丝丝甜味，那时候你为我的字夜夜练习到深夜，你本来平凡的字迹为了我而变得隽秀起来。“你哭什么？你以为你苦，我就不苦么？”你望着你藏在书桌下的字帖，眼眶微红。我不懂事，地上的纸片像蝴蝶折断了翅膀，静静地躺在地上，我哭得越发大声，委屈到不行。
你有时是脆弱的。你曾在夜晚的白炽灯下让我给你拔掉两鬓的白发，他们蜷伏在白色床单上看不见了，我问你：“妈妈，疼不疼？”你闭着眼睛摇摇头，却还是在拔掉的一刹那皱了眉头。“你长大了，我也老了。”黑色的头发也落下一根，却在床单上分明可见，像是拔掉我心上的苇草尖，浓稠的液缓慢有力的流下，温热熟稔。你似是有些恍惚地哀叹一声“我老了啊！”你眼角的皱纹清晰的记录了我的成长。猝然间，我心酸到痛。
那种委屈可以被缄默的时光逐步分解，可你老去的痛却在我的心里恣肆蔓延。
你以爱为基调，让我如痴如醉的翻阅属于你的那一本书。我读懂了你。我说，我要带苍颜白发的你去看海，在月光下为你拔掉那两鬓的白发。
当你的语文老师读你的作文时【五】
一双玲珑剔透的丹凤眼，一夸浅浅淡扫的柳叶眉，嵌在红晕的脸颊上，浓密的头发乌黑发亮，在阳光下灿灿地生辉，光艳透过她的眼镜上，折射出了绚丽的光彩，显现出她一丝纤柔与淡雅。
她，娴静少言。时常伏在桌角，独自一人津津有味地看书。书，是与她相伴的知己，她爱看书，喜爱在书中找到那个与自己谈心诉苦的朋友，来充实自己的生活，从书香的熏陶中升华自我。
即使是和她寒窗苦读多年的我，也难以找寻到她内心深处的秘密。
她，勤奋刻苦。每堂课，无论是音乐课还是美术课，她都会瞪大双眸，有滋有味地听着。众人皆醉她独醒，当班里其他同学在美术课寻欢作乐时，她总是用手支撑着脑袋，听着老师从口中吐出的每一个字，每一句话。她时而若有所思地点点头，时而会心地微笑着，从她陶醉其中似的神色中，我看到了一个孜孜不倦的花季少女对求知的满足与对知识的渴望。她，满脑子的智慧，仿佛像一夜繁星，为她点缀着人生的传奇与美好。
她，热爱运动。每逢体育课，她都会跑在队列的前头，一马当先，就连我们身强力壮的男生也望而生畏呀。她，奔跑着，沐浴着灿烂的阳光，享受着和煦的春风带来的清爽，轻嗅路旁的丝丝花香，她醉在其中，快乐地奔跑在青春的跑道上。除了跑步，跳绳、踢毽子、跳远等许许多多的体育项目她都样样涉猎，她流下的每一滴汗水，都是她青春活力最美好的见证。
她，喜爱音乐。校园艺术节，她在舞台上轻盈地弹奏着古筝，她好似和音乐融为了一体，在抑扬顿挫的旋律中，我看到了一个爱音乐的人，坐在竹林里的清溪旁，弹奏着彩虹似的曲，那典雅，在柔和的乐声中，化作了一缕淡淡的阳关，照在她头顶，发出了耀眼的光芒，在宽广的舞台上，熠熠生辉。
她只是一班普通的一员，而她却给我留下了深刻的印象，同桌的你，你是天边最亮丽的云彩，闪耀着夺目的光彩，照射出人生的辉煌。
当你的语文老师读你的作文时【六】
读你的感觉像春天，是一种溪水流过的淡定，清清的能触激安心的味蕾，不感矫情，清冽。
读你的感觉像春天，是一种春燕滑过的自由，轻轻的能载过安详的逍遥，不像竞技，轻松。
读你的感觉像春天，无论是哪个季节，随时都享受这种属于我的美好，如果可以，想牵你的手，就像握住了春天，感到的是希望和力量。
春天总是那种还没有真切的感受到时，却抓到的是尾巴。可看到的绿色，是生命的彰显，它满眼都是绿的，预示郁郁葱葱的生命就要开始了，一切的美好都将尽收眼底。我对这个时节有着说不尽的爱恋，那是让我有种想哭的冲动，太多的眷恋，就像风一样，我却想抓住它，像是幸福的所在。
可以留下来吗?不行的话，那你等我，我跟你走。
读你的感觉像春天……
今天看着你写的这篇在QQ相册的日志，我沉默了，习惯性的——心里满满的都是幸福和感动。
每个人的生命中总会有一些可以改变自己的人，想我以前那种无忧无虑的日子，随着一年前你的出现，应该结束了，我应该变得成熟一些了。
想起你我第一次邂逅的那个场景，我依旧能感到幸福。那是一个遍地洒满暖暖阳光的上午，可是孤独的我在想着师哥们的即将离去，落寞的向教学楼走着，那个外表恬静的你和你的室友们，与我擦肩而过，却在我刚过超市的'的拐角处时从后面叫住了我，不顾当时周围陌生同学诧异的目光，一字字的清晰吐出：我喜欢你!顿时，“无辜的”我和他们就懵了，慌乱的我莫名其妙就记下了你的名字，我们就这样相识了!现在想起，当时你吸引我的，除了那种与你外表不相称的勇敢;还有纤纤细细的你，恍惚之间，像极了我心中的那个她。算我狠吧，为自己找了个候补情人。
我和你在一起，按你说的第一次见到我(我也接受了你说的这个日子已经一年了。那个坚持追求幸福快乐，永远乐观向上，对未来充满希望的你，短短的一年来，驱散了我心中不少阴霾。
善解人意的你，是那样的好，处处为我着想，从未让我感到一丝的不舒服。在一起电话聊天的时候，听着你那柔柔的声音讲着关于和我一次次“巧遇”的瞬间，在教学楼远望我打球的快乐，准备告白的踌躇以及浪费机会的沮丧，我不禁乐的大笑;腼腆的你甚至还给我看了那个你写的关于我厚厚的本，看着那一个个笔触温暖快乐的叙述日记，一直没心没肺的我心中也不禁盈满感动，直到慢慢的看出泪来，也庆幸自己，没有失去一颗那样晶莹剔透的玲珑心。我开始不后悔当初自己的轻易尝试，因为渐渐的我发现，心中曾经的那个唯一，已经默默离去。一个人拥有另一个人那么多那么多的喜欢和爱恋，应该是一种很好很满足的幸福吧!
我一直没有告诉你当时答应你的理由，现在写出来，不知道你是否能原谅我。对未来没有信心的我，一次次的让你伤心难过，总是推三阻四，含糊其辞的回避这样有关未来幸福的问题，也许是我不敢勇于承担责任;但不敢轻易许诺的另一个原因，是怕我给不了你幸福啊，或者，这个也算是一个借口吧。
现在的我，真的改变了许多：开始做事考虑后果，不再莽撞了;开始不再像以前一样自私，会为别人考虑了;开始懂得细心谨慎，懂得负责了……也许改变的幅度不是很大，但是我自己能感觉出来。
真的，抱歉，亲爱的，我不能留下陪你了，因为我要毕业了，我一定要先走。可是将来在远方工作的我一定会安静的等着你，等着你的毕业，一直等到我们重逢的那一天。
当你的语文老师读你的作文时【七】
“啪嗒，骨碌，骨碌。”当你再一次在我眼前滚过，又坚强地站起来时，不知演绎过多少次的画面又在眼前浮现，眼前一片朦胧，仿佛又回到了那个天真无邪的年代，那时，我们相识。
“哇——哇——”一阵嘹亮的哭声。
闻讯赶来的妈妈又看到了坐到地上早已哭作一团的我，就知道调皮的我又一次成功的把自己摔到了地上。本想过去拉我起来的妈妈却在一瞬间改变了主意。“啪嗒”一个圆滚滚的身体从他手中脱落，“骨碌，骨碌”的滚到我的脚边，突然站立起来。呆滞的表情中仿佛也充满着对我的嘲讽，注意力被你吸引的我停止了哭泣，把好奇的目光投向了你这个圆滚滚的不倒翁。
“呀，不倒翁都能自己站起来，我相信你也能自己站起来。”妈妈的声音从背后传来，那一刻，我站了起来，拿起你，从此，向你许诺，许诺有你的.坚强，从哪里跌倒，就在哪里爬起来。
“啪嗒，骨碌，骨碌”当你又一次在我眼前滚过，我看到了一条伤痕，那是撞击留下的痕迹。当你再一次站起时，眼前的朦胧，又将我带去了另一个回忆。
“哈——欠”一声充满困意的哈欠。
已经快被作业折磨到癫狂的我又一次伸出无力的手伸了个懒腰。手指一挥，触到了你。看到你脸上的表情似乎在看我的热闹，急需发泄的我看到你的表情后随手一抓，向空中一扔。看到你在空中划过一条优美的弧线，重重的摔在地上。看到你落地的惨样，我的心中不觉有了些许快感。
“骨碌，骨碌，啪！”不服输的你又一次站了起来，但有些歪斜，那是被我摔出去的结果。但看到你顽强的精神，我不觉想起多年以前对你的承诺，虽然这次没有跌倒，却摔倒在了坚持。受伤的你都坚持站立，我还有什么理由不拿起笔奋斗？那一刻，我树立起了信念——做一个不倒翁！我一定能坚持站立。
“啪——”所有的画面在你站立时消散，看着你圆滚滚的身体，呆萌萌的表情，还有几年来伴我成长所留下的痕迹，我只想说：成长长路上有你陪伴，真好！
