换城市工作文案(城市文案简短走心)

换城市工作文案(城市文案简短走心)

首页想象更新时间:2024-03-08 04:43:44
换城市工作文案(城市文案简短走心)

换城市工作文案【一】

在我们班级里,几乎每2个星期要换一次同桌,在一次老师让我们自己选同桌,再写下来,在家里,我思考着,选哪个同桌呢?都怪老师要求男生选女生,女生选男生,这下几乎把我们全班人都给难住了,并且班里的女生几乎都是“母老虎”在我聪明的大脑里出现了“李欣宜”这三个字,没办法,谁叫她学习好,有文静,只好选她了。

老师果然把我和她排位一起,在我前面的男同学王安亿说:“尽然抢我同桌。”

她长着长头发,浓浓的眉毛,还有常常见她笑的嘴巴,如果你仔细发现,她嘴上还有明显的胡须,班里人几乎都以为她是男生。

在漫长的时间里我逐渐认识了这个人,原来她是一个性格古怪的人:她平常洒说说笑笑的,但一进课堂,却是细声细气的,说好都很轻,真希望下个学期也和她坐同桌。

她虽然在学习上和我差不多,但在运动上比我差得远,应该是她没有运动细胞吧!那也难怪,谁叫她是女生。

她身上的优点很多,说也说不尽,但也有些缺点。如果她犯了错,就会马上改正,就是我放错,她也会管,在那时,我真觉得她优点烦,有点啰嗦,在慢慢的后来,我也觉得她是为了我好。像这样的同桌,真是难得啊!

这就是我的新同桌,她的名字叫“李欣宜。”

换城市工作文案【二】

人们常说“有了爱就有了一切”。“爱是理解的别名”。晚上,CCTV10的《讲述》吸引了我,它今天“讲述”的是一个名叫张茜的人,从小就患有先天性侏儒症,8岁后个子便不再长高,一直停留在1.1米的高度。

她由于身体矮小而找不到工作,但好没有放弃,历经艰辛,终于找到了一份工作。她发现有许多发育不全的孩子上不了学,于是,她决定帮助那些社会上需要帮助矫正的孩子们建一所学校,让他们一边学习一边矫正发育不全的部位。但她的资金不足,十分着急,偶然的一次机会,她看到了一则发表在网上的文章,它记录了一个外国人用他的别针换来了一幢别墅的一年使用权。她觉得这个方法也许行得通,便开始学着实行。她在博客上发表了自己的看法,并希望博友们能帮帮她,但没有。又过了几个月,她在街上不停地奔波着,终于有一天,不懈努力的她获得了成功。虽然离目标那样远……但她的博友们觉得她在作秀,这使她病倒了……

人间因为有爱而温暖。记得在一次,我看到一个小孩跪在路边,面前摆着一只破旧的碗,身着破破烂烂的衣服,嘴里还念叨着:“可怜可怜我吧。”路过的人们有的不屑一顾,昂首阔步地走着自己的路;有的则不无悲悯地看了看,扭头而走;有的则摸出自己的零钱带着一颗爱心投入碗里。小男孩不停地说:“谢谢,谢谢”。不一会儿,碗里堆满了10元、5元、1元……

小男孩很感激地念叨着:“妈妈不用挨饿了,妈妈不用挨饿了”。我热泪盈眶地掏出身上仅有的5元钱送给了他。人间因为有真情而温暖,人类因为有真爱而生存。爱是千百年世界沧桑历史长河中最美的语言,它表达了人的一种崇高品德、高尚的修养,传达了人间的友谊,人间的温暖。让我们共同祝愿世界因爱而精彩。

换城市工作文案【三】

“喂,快把你的语文作业收起来,赶快,免得老师发现!”数学课上,同桌老毛病又犯了——偷偷写作业,作为班长的我,只好出声提醒他。

本人的同桌可是堂堂副班长,但他却有一些坏毛病让人难以忍受。第一天做同桌时,他的所有缺点就毫不掩饰地暴露出来了:玩小动作、偷写作业、看课外书……就拿他最让人忍无可忍的毛病——英语课讲话来说吧。

本来嘛,上课讲话得偷偷摸摸的,但是英语课堂说说唱唱,热闹非凡,趁此机会混水摸鱼的同学就多了。由于他坐在最后面,又适逢英语课,因此他讲话从来都是光明正大的,没有丁点害怕之心。你看,老师在前面领着大家站起来做动作记单词了,他和前桌立即开启了天然的防御屏障。“喂喂,淘气包,单词我早会了。咱们来玩斗笔吧!”他豪言一出,前面的男生毫不犹豫地转过身来,同他玩起了斗笔。“哈哈,我赢定了!”说话声和斗笔的“嘭嘭”声陆续传进我的耳朵,严重干扰到我听课的效果了。我气得要,怒瞪着他们,纠结着要不要告诉老师。好几次我都鼓起勇气要开口了,他们却冲我挤眉弄眼地小声道:“扣分,扣分!”若是告诉老师了,我们组一定会被扣分的。不告嘛,他们又会更加放肆。唉……最后,我的小组荣誉感胜出了,我决定不告密了。他们冲我笑得更欢了!我气愤地侧过身子,偏过头去。哼,眼不见为净!

老天呀,我什么时候可以换个同桌呢?他不但影响了我的学习,而且会给我们组扣分。怎么办呢?我好难呀!

换城市工作文案【四】

人们常说“有了爱就有了一切”。“爱是理解的别名”。

晚上,CCTV10的《讲述》吸引了我,它今天“讲述”的是一个名叫张茜的人,从小就患有先天性侏儒症,8岁后个子便不再长高,一直停留在1.1米的高度。她由于身体矮小而找不到工作,但她没有放弃,历经艰辛,终于找到了一份工作。她发现有许多发育不全的孩子上不了学,于是,她决定帮助那些社会上需要帮助矫正的孩子们建一所学校,让他们一边学习一边矫正发育不全的部位。但她的资金不足,十分着急,偶然的一次机会,她看到了一则发表在网上的文章,它记录了一个外国人用他的别针换来了一幢别墅的一年使用权。她觉得这个方法也许行得通,便开始学着试行。她在博客上发表了自己的看法,并希望博友们能帮帮她,但没有成功。又过了几个月,她在街上不停地奔波着,终于有一天,不懈努力的她获得了成功。虽然离目标那样远……但她的博友们觉得她在作秀,这使她病倒了……

人间因为有爱而温暖。记得有一次,我看到一个小孩跪在路边,面前摆着一只破旧的碗,身着破破烂烂的衣服,嘴里还念叨着:“可怜可怜我吧。”路过的人们有的不屑一顾,昂首阔步地走着自己的.路;有的则不无悲悯地看了看,扭头而走;有的则摸出自己的零钱带着一颗爱心投入碗里。小男孩不停地说:“谢谢,谢谢”。不一会儿,碗里堆满了10元、5元、1元……小男孩很感激地念叨着:“妈妈不用挨饿了,妈妈不用挨饿了”。我热泪盈眶地掏出身上仅有的5元钱送给了他……

人间因为有真情而温暖,人类因为有真爱而生存。爱是千百年世界沧桑历史长河中最美的语言,它表达了人的一种崇高品德、高尚的修养,传达了人间的友谊,人心的温暖。让我们共同祝愿世界因爱而精彩!

换城市工作文案【五】

那天早晨,邵老师意外的将俞及楠调到了我的旁边。从此,我的校园生活变得鸡犬不宁。

早上,俞及楠到校,一扔书包便走了。直到邵老师到校要检查了,他才会无耐的捧起书啃一会儿。下课了,他便飞也似地奔出去与班内的哥儿们打成一片。

前几天,到没起什么事儿。这天,学校却突然开了个家长会。早上,俞及楠风风火火地赶到了学校,翻起了我课桌。“干啥呢?私自翻我课桌。”“帮我找本子。”“找你本子,到你鸡窝去找,干嘛翻我这儿啊!”“昨天开家长会,我怕我妈看到我作业本生气,就放在你课桌了。”“快点儿,帮我找找。”

我们俩个人便在课桌进行大搜寻。俞及楠把书拿出来一本本找。没一会儿,便把我的书翻的稀吧烂。找来找去,只找到一本,俞及楠见苗头不对,便对我赔笑脸:“不好意思,有可能我放别的地方了。”“搞什么,恶意敲竹杠啊!快整回去!”俞及楠见有麻烦,一溜烟便跑出了教室。“可恶!又要我再整一遍。”

跟俞及楠坐同桌真倒霉!

换城市工作文案【六】

繁华喧闹的大都市和走一个多小时山路才到的民族村落,分别在这两个地方长大的孩子会有什么不同?

有这么一个节目,叫“变形计”,即让不同身份或不同环境的两个人互换,生活七天,去体验不同的生活。

一个父母闹离婚,没人管的孤僻的都市男孩和一个诚实、淳朴、帮家里做农务的民族村落里的男孩就这么互换了。

前者家境富裕,父亲有好几套房子,他(初中生)放假时,在家里不是一个人无所事事就是不停地上网。后者(初中生)或在乡野间疯跑,或那个小石头就与小伙伴玩“弹珠”,大笑起来颇有几分“豪气”的影子。

前者去村落生活,刚到地儿,独来独往的他就被全村人迎接,以及后者亲人的热情相待,他显得不知所措和困窘,所以沉默了。刚开始,他如鱼得水,东跑跑,西玩玩,还说睡得挺舒服,全当“农村七日游”。过不久就开始抱怨了,但是,面对帮他治疗睡时被蚊子叮的皮肤的(后者的)奶奶,面对因为村里大事都跑出去的亲人(习俗),却在中午时分跑回来,只为煮一碗面给他吃,他又沉默了―――-在开始去外省村落的'机场上,他面对妈妈依然叛逆不倔。

后者就如同我们想的那般―――被都市的繁华所震撼,被(前者的)同学热情相待,被班上的老师作为教育题材―――走多远去上学、要做多少家事、村里有什么之类的。只是令我们吃惊的是他那接受新事物,较为从容的态度。只是因为临行前家人的叮嘱吗?

换了,前者除此之外,还向记者透露与妈妈长期冷战的原因―――是一封被妈妈以冷哼对待的诉说心事的信(刚和妈妈吵完架,他想和解)。

换了,前者在常年在外忙生意的爸爸,与之冷战的妈妈之间,在这样的处境下,被束缚的心,感受到了(后者)家庭的温暖吗―――即使是贫穷;感受到(自己)家里的温暖吗―――妈妈平时的关心;感受到自己封闭的心因为新生活而被开了一扇窗吗?我们不言而喻。

换了,后者从贫瘠落后的村落里出来,感受到了世界之大吗;感受到了梦想的动力吗;感受到了被贫穷所束缚却将要飞翔的心吗,谁知道呢?

因为故事还在继续?

换城市工作文案【七】

上语文课了,同桌又在和前面的小李说话,像一只活泼的小鸟在我旁边叽叽喳喳,飞来飞去。

我堵住耳朵,可她还是看不出我的不悦。我堵着耳朵,心想:“这只该的鸟,真是太讨厌了!对了,我可以告诉老师呀。不行,不行,万一老师让这只该的鸟站办公室,又告诉她是谁告的她,那我可惨了——她和她那群讨厌的鸟会一起来说我、打我,那我后面的日子可是苦上加苦。”

“对了,我可以不告诉老师她的坏毛病,只对老师说我想换同桌,那不就行了。”想完,我又继续听讲。

几分钟过去了,那群讨厌的小鸟不但继续叽叽喳喳,而且更大声了,她们讲话的声音让我听不清语文老师在讲台上讲些什么了。我忍了又忍,最后还是举起了手。举手时,我的手在发抖,一举一放,最终还是没有告诉老师。

“快拿课堂本,我们要做笔记了。”语文老师在讲台上大声说道。我拿出本子,又看了看同桌,叹了一口气想:“还好,同桌终于没有讲话了。”

老师把笔记写在了黑板上,大家正唰唰地写,可我这个可恶的同桌的手又放在了我桌上。我把她的手挤了过去,她却露着齿,和我“战斗”。好心人——小玥说:“小李,你可不能这样对人,那是不好的。”小李听了,脸红了,只好不和我作战了。

我真想换同桌。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.