作文里的详略指什么【一】
由于到的比较早，我还参与了活动现场的布置。人员到齐之后，很快便分组开始了活动。我被分在了第一组。比赛第一个环节是指压板上接力传球，规则是一块纸板，一个乒乓球，双方队员同时进行乒乓球接力，用时短者获胜。由于我们队员大多人高马大，跑得快，懂得用巧妙的方法，因此开赛没多久我们便领先了对方，最后差距越来越大，最后我们完胜对方，取得了第一个环节的胜利。
第二局比赛是全体队员手拉手，把事先套好的呼啦圈从每个队员身上过一次，保证不能断裂。对方瘦小的孩子比较多，因此玩起这个游戏得心应手很多，相反我们队进度不理想。可是，由于我们队在训练环节，一直在努力练习，就在最后的一瞬间，我们队成功反超，所有队友都欢呼雀跃起来。
三四两局比赛都是指压板上闯关接力。比赛分为钻圈、吸管吸乒乓球、筷子夹弹珠、跳绳等。我们队有几个队员总是在吸乒乓球环节出现状况，可是我们却没有队员抱怨，大家都在为他加油鼓劲儿。在活动中我们体会到了团队的力量，体会到了鼓励和理解、支持比抱怨更有力量，更可爱。
最后，大家手牵手围成一个圈，跟着伴奏唱着《我们是相亲相爱的一家人》，活动在美妙的音乐声中结束。 这样的活动真让人快乐。
作文里的详略指什么【二】
校园里的小野花在校园里池塘边的`几棵仙人掌附近，长了几株不起眼的小花儿。可就是这几株花深深地吸引我的视线。每次经过那里，我就不由得停住了脚步，上前去闻闻它的花香。
从未见过开得这样繁密茂盛的小野花，虽然没有多少人去观赏它，可它依然很努力地绽放出自己的美丽。
看，在那柔软的枝干上，一朵一朵的小花儿挨着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是含苞待放的花苞悄悄地躲在后面，盛开的花儿们则努力地向前，争先恐后地把自己最绚烂的笑容绽放。
每一朵小野花儿，有着三四瓣令人感觉焕然一新的白色花瓣，那种纯真无暇的洁白，显得很神圣，让我想起唐代刘禹锡的句子来，“可远观而不可亵玩焉。”。
纯白的花瓣儿一簇挨着一簇，一片挨着一片。中间的花蕊却是淡黄色，偶尔一两只蜜蜂上去采采蜜。那一串花儿轻轻地垂下，随着风儿轻轻地摇曳，仿佛云彩做成的白色的风铃。看得出神的时候，我还能听到两朵花儿触碰在一起那清脆又温柔的声音，随着风儿慢慢地远去……
是什么力量在支持着它们，能让它们那么努力地将自己的美丽为世人绽放？尽管没有多少人注意着它们，也没有蜂围蝶阵的热闹，可是我每次路过时，它们都会在阳光的灿烂下欢声笑语着。
下小雨时，开放的花儿似乎在为含苞待放的花苞挪移了自己的位置，去为花苞们遮风挡雨，好让每一轮绽放的时候，每一朵花都能把它们最为饱满灿烂的一面展现在我们的眼前。小白花像一个个小小的碗，落雨后，淡黄的花蕊里留下了许多露珠儿，在阳光的照耀下，晶莹剔透，顿时成了璀璨的明星。
花和人其实都是一样的，都应该努力地绽放出自己最自信也是最美好的那一面。这一份执着追求的热烈精神，是令人赞叹的。
校园里的小白花就让我深深地着迷了。我从未见过这样悄悄地开着、同时又这样美丽的花儿。
在这片晶莹纯洁的白色和梦幻一般的芳香中，我不觉加快了脚步。
作文里的详略指什么【三】
校园里照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福。
哆
“铃铃铃……”7：30，铃声准时响了。我连忙挤进校门，向教学楼奔去。哇噻！老远就看见教室里来了不少人！明天可得来得早点，我心里提醒自己。赶紧坐了下来，拿出英语书就大声读了起来……
唻
9：50，喇叭里响起了欢快的音乐，同学们便一个个精神抖擞地向操场走去。伴着节奏欢快的音乐声，我们抬抬头，伸伸手，踢踢腿，弯弯腰，然后再笑一笑——寒风中做早操原来是如此有趣。看着天边那一轮红日，寒冷仿佛离我远去。
咪
“走哇，上体育课去——”下午，在体育委员的一声召唤中，同学们一个个欣喜若狂。篮球、足球、羽毛球、乒乓球……成了大家的最爱。在操场上，我站在操场边，看着大家你争我抢，听着大家的你呼我叫，仿佛这个世界都是我们的。
……
其实，我们每一天都是一首歌，只是不同的人唱出来的调不同罢了。虽然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果没有这些，你不觉得空虚么？我喜欢现在，我喜欢校园生活，我的感觉正如一首歌里所唱的：什么时光最值得珍爱，是这幸福的中学时代……
作文里的详略指什么【四】
十二个春夏秋冬，在记忆的深处刻画了太多太多。当生命的灵感让我再一次回首，我看到那一片缀满娇嫩芳草的绿茵地，从那神秘的校园开始，载着我的脚印，缓缓地舒展开来……
记忆力的幼儿园，弥漫着乳白色的诱人奶香。
我是班上最乖的孩子。我坐在属于自己的粉色小板凳上，张望着小朋友们一双双哭得红肿了的眼睛，我只是期待地攥紧了衣角，等着老师给我们倒牛奶。我也想家。看着那渐渐升腾的浓浓雾气，用小勺子一口口品尝着鲜奶，在味蕾上绽放了一滴滴美妙。心里想着，等着晚霞在蔚蓝的天空中涂上第一抹橘色，我就可以奔向爷爷的温暖怀抱。
记忆里的小学校园，散发着沁人心脾的香草味。“一年二班”的小班牌昂着头竖在操场的正中央，我眼睛一亮，加快步伐走过去，随着“李伊冉，到！”的一声稚嫩的回答，我踏上了快乐的小学之旅。五年，我从一说话就脸红变成了在讲台上“指点江山”的一班之长，从羞涩的小丫头变成了在操场上领着一群人狂奔的假小子。夏日的午后，胡乱地吃口饭，我便带着“一群人马”回了空旷闷热的操场，像是一阵凉爽的风把整个操场吹了个遍。倚在墙根打哈欠的小草也一下子睁开了惺忪的睡眼，活跃了起来。这时，一股淡雅却又显浓烈的香草味便混杂在我们银铃般清脆的笑声中。在记忆中悄然散发，“李伊冉，解我！”我警觉地停下，潇洒地一回头，调转方向，冲向那人身边，拍了他一下。“解！”干脆嘹亮的声音回荡在校园上空。
记忆中的中学校园，流淌着笔墨的馨香。
坐在安静的考场上，手捧着凝满我心的卷子，轻轻地闭上眼睛，校园中一幕幕的往事像老旧的照片被暖风吹着一页页翻过去，却在记忆中刻下深深的烙印。
不知不觉地，我的嘴角微微地上扬了。我在心中暗暗地发誓：校园里的记忆，我会更加的珍惜。
朦胧中，我仿佛看到了一个小女孩，带着自己的记忆，在缀满娇嫩芳草的绿茵地上，大踏步地前进着……
作文里的详略指什么【五】
直到一枚火红的枫叶轻轻飘到了我的面前，我才恍然大悟：哦，原来秋天已经来到我的身边！相比夏日的炎热，秋天带来的风是那么令人惬意！然而，每当秋天来到，我都会想起几年前的那个秋天，以及那时因大自然而引发的心灵深处的感动。
那是一个有些炎热的秋天，我来到了外婆家。外婆家在山西的小村子里，家家户户都种着果树。夏末秋初，不少果树上已经挂起了金灿灿或红艳艳的果实。我央求着外公带我去他的田里看一看，外公同意了。于是，我们走在坑坑洼洼的泥地里，向着田地前进。
走了许久，终于来到了田里。我眼前一亮，这里多么美丽！瞧，一个个西瓜“坐”在泥地里，边上缠着弯弯曲曲的“线”，是不是在互相通电话呢？那边是一排排的葡萄架，挂满了一串串的葡萄，有的是水晶般的紫色，在阳光下似乎能看清果肉；有的还是亮亮的绿色，一看就知道是酸溜溜的。东边还有一株小小的苹果树，上面结满了一个个小巧的苹果，它们青中泛着果实特有的红，被绿叶衬托得更加迷人，旁边还有几株茄子，不知为什么竟然还在开花，淡淡的，朴素的白花边缘渗着幽幽的紫，没有一点违和感，是那么的动人，比我见过的玫瑰、百合都好看。在田地的西边，是成片成片的梨树林，树干很粗，我一个人都有点抱不住。抬头看，茂密的绿叶里，一个个黄澄澄的梨子，像一个个小灯笼，可爱极了。外公的果园可大了，还种了南瓜、豆角，以及许多农作物，看得我眼花缭乱。
外公摘了一个大西瓜，说：“想吃什么水果就摘吧，我先切一个西瓜。”我开心极了，这边摘一颗葡萄，那边拽一个苹果。不一会儿，我就把能摘的各摘了一个。咬一颗葡萄，差点酸掉大牙；再咬一口苹果，又酸又甜，有股特殊的清香，让人越吃越心旷神怡。外公的西瓜来了，我端起一块就吃。这种甜，甜得自然，甜得纯真，我吃得痛快淋漓。突然，我心里油然升起几许感动。是大自然给我们创造了这些，是大自然给予我们一切，她无私地奉献给我们，不向我们索要一点回报。然而，我们却肆无忌惮地破坏她……我抬头看了看蹲在地上吃西瓜的外公，看着他被汗水浸湿的背心，我心里又涌起一股感动。在农村里的外公，总是辛苦地工作。特别是在夏天，烈日当空，外公被晒得汗流浃背，可他没有一句怨言，只是和舅舅一起辛辛苦苦地种地。他为了撑起这个家，付出了那么多，经历了多少风雨！现在我的心情很复杂，感动与感恩交织在一起……
每每到了秋天，我都会想起那个场景，心里也都会泛起那份感动。那一个秋天，我真的`被感动了……
