俞敏洪回应小作文事件视频【一】
媒体和权力的关系，亦是影片探讨的重点之一。兵捉贼，双方斗智斗力各不相让的桥段，在港产片中屡见不鲜，但杜琪峰却玩出了新趣味。警方利用剪接后的影像，在电视发放给公众，企图挽回警队声誉;匪帮却以互联网这个传播力比电视更强的渠道，发放警方被匪帮的炸彈赶入穷巷和「匪民同乐，同台食饭」的影像，拆穿警方的西洋镜，令警方在公众和传媒面前大出洋相。在此，jingfei双方的胜负，已经不仅是建立在「捉得到」和「走得甩」之上，亦建立在「谁更能操控媒体和讯息的发放」之上。在这个信息泛滥的年代，谁操控了媒体，谁操控了讯息的发放，谁就拥有权力。这个已几乎是全球性的权力游戏了。杜琪峰对这种现象的质疑和感叹，在片中表露无遗。
俞敏洪回应小作文事件视频【二】
喜欢他这样一段话：做事像山，做人像水。
做事像山，如有你有一个目标在你眼前，这个目标对你的生命至关重要，对你的进步至关重要，那么我们就必须坚定不移的去追求，也就是说不能随便改变，不能随便移动，像山一样的坚强，像山一样的坚挺。做人要像水，水是流动的，水是变化的，水是遇到障碍可以绕过去的，而且水是向低处流的，如果你把你自己放得很低，那么你的容积，就会越来越大，你就会容纳越来越多的东西，最后你就会变得更加的宽阔，也就是你会容纳社会更多的东西，并且在内心净化，倒过来还能为社会提供更加清净的水。
2。他对成功的定义很值得大家思考，很有道理。
成功就是一个目标放在哪，不管这个目标多大多小，但是最后你获得了那个目标，获得了那个目标后，你一瞬间的喜悦这叫做成功。
第一是有一个目标在前面，你要想达到那个目标，你就成功了，这个成功可能给你带来喜悦，也可能给你带来满足，但是也有可能给你带来失落，为什么呢，所谓的失落就是没有目标了，所谓的迷茫就是不知道干什么了
成功是一种过程，所以说成功你要来做的话就有两个，第一是达到那个目标叫成功，第二是走向那个目标的过程，不管你是怎么拐弯也是成功，只要你能够始终盯着那个目标往前走
3人生的起起伏伏，很像是股票。
人生很像是做股票，做股票，你可以把自己经营成垃圾股，也可以把自己经营成蓝筹股，你也可以把自己经营成创业股。
a。在起伏中间不断走下坡路，最后就没了，其实我们很多人都是这样的，在股票中间反复的走着，走着走着，有生命也有起伏，但是最后越走越衰老，越走越没有青春，越走越没有梦想，越走越平淡，不仅是平淡而且是平庸。
b。平着走的，相对来说，比如说我们的工资会每年增加一点，工作呢，每年熟练一点，但是呢，一辈子下来也就是这个状态就是你生命比较稳定，到最后也许你能买个房子，也许也能买个不贵的汽车，或许好一点的贵的汽车，但是一辈子回头看的时候，一辈子过得很平稳，发现一辈子也赚了点钱，在发现一辈子其实什么也没做，没有为世界留下任何思想，一辈子除了帮助自己以外没有帮助别人，没有为社会做过贡献，也没有创新和创意，也别有留下一本书籍，比如说，或是自己写的，或是也没有留下一个科研成果，你所做的就是，一直在为别人做事，一直在打工，一直在挣钱。
c。就是带有一定的风险性，但是呢，知道这个股票有可能，有可能，到最后是向上得速发展的这种状态，那么要知道这种股票的方法有两个，第一是你买股票的这个公司，它未来的经营目标，非常的稳定和非常的长远，就是说，你一想到它的公司，想到它要达到的目标，你就心情激动，因此它是非常有潜力的。那么，第二个就是，走向，带领大家走向这个目标的人，是跟那个目标是吻合的，绝对不是一个猥琐的，或是卑鄙的人做一个崇高的目标这样的情况，所以你要买任何一只股票时你要考察两个，第一就是这个公司的战略方向，市场空间，第二个就是，想要这个市场空间战略方向的人在什么地方，那个人毫无疑问就是战略团队。
还有好多激励人生的话，希望大家腾个时间来看看，说不定有个观点对你受用一生。——————
第一次从心里佩服俞敏洪老师，是在读了《演讲与口才》杂志上刊登的一篇俞敏洪在北大开学典礼上的演讲以后。有两段话至今记忆犹新。
“人们常说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物。一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。另一种是蜗牛，掉下来、再爬、掉下来，再爬，只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。”
“如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。”
一段是巧妙精当的比喻，一段是对现实人生的体悟，无不凝聚着俞敏洪老师多年的生活积累。当时我就奉这两段话为人生指南，牢牢记在了心里。而前几天在学校文体馆见到的俞敏洪老师已是一位名满天下的社会企业家、成功人士。但他的演讲中仍然贯穿着一种生命不息，奋斗不已的乐观精神。
“别人用十年干成的事我干二十年，用二十年干成的事我干四十年，用四十年干成的事我干一辈子。等到把别人都送走后我再走。”
话音刚落，台下的掌声阵阵响起。轻松诙谐的幽默，诠释了俞敏洪老师执着的毅力和坚定的信念。是的，只要我们的生命有足够的长度，我们有足够的毅力，奇迹随时都会降临。姜太公八十岁垂钓于溪，巧遇周文王；齐白石作画几十年如一日，少壮功夫老始成。正如俞敏洪老师自己所说，他没想到自己能上北大，他没想到新东方能有今天。高考数次落榜，他不气馁；大学毕业后同学们纷纷出国，他留校任教，沉寂了七年，思索了七年；辞去工作创业之初，他人力资金短缺，困难重重。能够走到今天，靠的就是一种永不言弃的精神和坚持不懈的努力。
我更加深刻地感受到，俞敏洪老师的经历本身就是一本丰厚的书，一本读来令人感动的书。他把生命中琐碎的日子通过志向凝聚成了伟大。除了奋斗经历，俞敏洪老师让我佩服的还有他的口才，他擅于用形象生动的比喻来诠释自己的感悟。
“我们应当活得像连绵的群山。成功是山峰，失败是山谷。我们的生命历程就是不断地从一座山的谷底走向另一座山的顶峰。”
“人的生活方式有两种。第一种方式是像草一样活着。你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草。你吸收雨露阳光，但是长不大。然而树不同，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，就算你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分成长起来。年年岁岁，小草依然是小草，树却长成了参天大树。遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，了依然是栋梁之才。
俞敏洪回应小作文事件视频【三】
读书是一件很有意思的事，我一向这样认为。小学时的某一个课间，如果你恰好从我们班门前经过，在别的同学嬉戏打闹之时，你一定会看到有一个女孩坐在座位上静静地翻阅一本书或杂志。嗯，我想那是我。书中描绘的情节常令我恍如身临其境，目眩神迷。所以我便爱上了看书。可以用“享受”形容吧，我觉得对我来说，不过分。
我看书的面很广，从言情小说到世界名著我都看过，那是种乐趣。我时常沉醉于项羽乌江自刎的悲壮，易安兴尽回舟的轻快；或是惋惜荆柯刺秦的失败，宝黛恋情的悲剧；抑或痴心于杨过小龙女近乎传奇的一生，郭靖黄蓉历经磨难后的终成眷属，萧忆情的深沉睿智和舒靖蓉的冷漠干练；还有就是简。爱的聪明自尊，唐吉诃德滑稽愚蠢，罗密欧与茱莉叶的苍白爱情……一切的一切都是那样具有吸引力，使我迷醉其中，不能自拔。
记忆里最深刻的是安意如“古典美学世界系列”中的《美人何处》。它展现的是中国古代的人之美————尤指女性之美。
这一册中描摹的都是“她们的故事”，那些或真实或缥缈的美丽女子的故事。其中自然有清词丽句化出的故事。像“一宵冷雨葬名花”的陈圆圆，“自能窥宋玉，何必恨王昌”的鱼幼薇，也有人物干脆就是文学中的，“请带我去天涯海角”的红拂，“关不住的爱情”的杜丽娘等。安意如想要展示的是古代女子的外貌和心智之美，“借光阴为红线，在若隐若现的记忆中寻觅她们”。而非“红颜悲剧”的陈旧话题。她更想透过这些“曾真实存在，如今却杏如神话”的红颜，帮助我们看清自己，辨清一些事情，美人何处？我不知道，想也没有人真正知晓。
读书真的很有意思，至少我这样觉得。享受乐趣，读书的乐趣。
俞敏洪回应小作文事件视频【四】
责任就是对己对事对他人对社会都应尽的义务，凡事尽责任，人生中任何的苦都可以抵消，就可以感受到像吃梨喝蜜似的甜。——题记
海洋里沙滩上，江河边湖泊里，有这样一种动物，它们整日没在沙石中，不眠不休，明明有着很柔弱的身体，却用两个坚硬的壳把自己包裹成“铜墙铁壁”，忍受着体内沙粒的折磨，只为滋育出美丽的珍珠。这就是珍珠蚌。
也许你会问：蚌痛苦吗？答案毋庸置疑。可为什么痛苦还要选择一如既往？那是因为蚌身上肩负着一种使命，一种责任，是这种使命和责任一直支撑着它，纵然痛苦也愿意！
从古至今，有多少人因为肩负责任、肩负使命，即使付出生命而终不悔的？神机妙算诸葛亮应该算一个吧？因受刘玄德临终托孤，辅佐刘禅竭忠尽智，为实现刘备一统中原、光复汉室的遗愿而鞠躬尽瘁、而后已。
历史人物如此，我们身边这样的人更是熠熠生辉，他们为了责任、为了使命而选择默默地、无私地奉献着自己的青春与汗水。建始县三里乡大沙河"义渡艄公"——万其珍，祖孙三代，义渡百年，不曾更改。是什么力量支撑着万家人如此选择、如此坚持？当然，是责任。
也许你又会问：肩负使命、承担责任不苦吗？责任固然苦，但苦过之后，是甘甜。“当代愚公”——王光国为我们诠释了这一论断。王光国是建始县龙坪乡店子坪村的支部书记，从前的店子坪，交通不便，是他，带领全村人民开山修路，结束祖祖辈辈肩挑背磨的日子；从前的店子坪，穷乡避壤，是他，带领老百姓调整产业结构，办学校、兴旅游，如今的店子坪已今非昔比，全州、全省、乃至全国都知道：建始有个王光国，建始有个店子坪。这不正是责任、担当过后的甘甜吗？
一种责任，一种使命，任重道远，我们也应该勇担责任，勇扛使命，勇往直前。要相信，苦后，方可有甘甜！
俞敏洪回应小作文事件视频【五】
电影《大事件》讲述了了香港某地区发生枪战，在悍匪逃跑时一警察因为举手投降被媒体爆料并引起了社会上的哗然，引起市民对警察的信任危机，警察在要抓捕罪犯的同时还需要重新在民众心里树起安全的形象，警察的公共关系科承受力巨大压力。通过本电影让我们了解到警察要怎么样借助公共关系学的原理使警察和民众之间的关系更和谐。
首先，警察通过直播交战情况，人员撤离和对人员送午饭等场景生动的形象来表现警察的行动，让民众感到警察工作的实际性，才会让民众更加了解到警察的工作，通过打感情牌来表现出警察也是有感情的，来告诉广大的民众，警察也是人，也有感情，警察工作也是有危险性的，从而使人们更加体谅警察的工作。
另一方面，警察在直播的时候也剪切掉一部分撤退的视频，从而表现在公共关系中有一定的虚假成分，恰当的虚假成分也许对安抚民心有一定作用，但是大量的虚假成分也是现在很多公关部门存在的问题，所以导致了民众对公关部门的怀疑。 综合上面的总结，我认为警察要利用公共关系来加强和民众之间的联系，保证警察工作的真实性，透明性和公开性，使民众看到警察的工作，看到实际行动从而增强对其的信任感，同时在其中必须遵守真实的原则，讲求实效，不光做表面功夫，否则也会失去民众对其的信任。所以可知，把握公共关系学的原理对于公共关系部门有重要作用，要恰当地利用公共关系学来维护和民众之间的关系与维护社会稳定。
俞敏洪回应小作文事件视频【六】
如果你问我，什么是生命的要素，我会不假思索的回答道：“教训！”
生命因有教训而精彩，教训会教你如何面对人生，如何教你面对挫折。
一位船长，他带领的船总是那么一帆风顺。因此，他小看任何障碍物，他的船终于沉了。正因为他总是一帆风顺的，所以他轻视挫折，他一直处于顺境，一旦遇带逆境的挫折，只会输。上帝对待每一个人都是平等的，他不会一直眷顾着一个人。在人生的海洋里，总会遇到风浪的，遇到风浪不要紧，重要的是与带风浪后积极面对的精神，这种精神是可贵的。更重要的是，不能轻视挫折。
一条鱼，因为贪欲食物而被捕，临前他才明白：一个人如果抵挡不了贪欲的诱惑，那么就有亡来迎接他。这正是他用亡换来的教训！
一只鸟因为专做坏事，而受到惩罚，变成一只黑糊糊的乌鸦，她从中得到教训：做鸟要正直！
一只青蛙因轻信他的网友而差点被捕，他从中也得到了教训：不可以轻信任何人！
一颗沙子，他的伙伴奔向大海，变成了珍珠，而他却懒惰。他得到教训，奋力奔向大海，若干年后成了人类发现的珍珠中最夺目的一颗。
……
有人说，人生要有失败才会有成功，但是有了失败不吸取教训，也不会成功的。所以，人生要有教训才会有成功。教训会伴你一同铲除人生道路上的障碍物。
教训，也是一种享受！
俞敏洪回应小作文事件视频【七】
如果错过了影片开首的数分钟长镜头，确是观众的损失。那长镜头就如一个客观的第三者，由军装警员喝问悍匪「袋入面系d咩黎?」开始，由左至右，低至高，目击整场枪战如何发生，一如纪录片般真实。
剧情中提及，由陈慧琳饰演的督察Rebecca，如何利用割裂后再拼凑的，经过刻意选取的影像(蒙太奇，挽回警队的形象。于是，片开首时的长镜头(真实，与剧情中督察处理办案影片的手法(不真实，形成了一个强烈的对应。
电影语言中的「蒙太奇」，本身就如督察处理办案影片的手法一样，是经过有目的地筛选，剪裁，拼合，以图表达特定的讯息(在片中，要表达的讯息就是警察英勇行为。杜琪峰以电影语言(影片本身，去揶揄影像媒体本身的真实性，其心思和精细的设计，确是港产片中少见的。
此外，影片最后安排由从头到尾都没有戴上过摄影镜头在身上，没有在电视上曝过光的警员张家辉，成功拯救自以为叫所有警员戴上镜头就可以知道所有实况，可以控制大局的督察Rebecca，亦是很有心思的安排──影像讯息再广再强也好，始终也没有人可以知道所有真相。
俞敏洪回应小作文事件视频【八】
北京师范大学于丹教授的登泰山感悟是:“山登绝顶我为峰。”而厦门大学的教授易中天的感悟则是:“人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好;不一定每个人都要登到山顶，但要一步一个脚印。”
于丹教授注重结果，易中天教授则注重过程，两者都有道理，但我更喜欢易中天的。如果太注重结果，反而会让自己活的太累，每天都压着块石头。曹操的《短歌行》中写道:“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。”人生苦短，应该好好享受，不要让自己过得太累。
有人说，人生最大的快乐不在于拥有，而在于享受。有个捕鱼人提着空桶开开心心地回家，有人看到了，就问他没捕鱼，为何还如此高兴，捕鱼人说捕鱼最大的乐趣并你不在结果如何，而在于捕鱼过程。捕鱼过程中，享受了鱼调皮地溅水然后逃跑的.乐趣…即使没收获，但享受了捕鱼过程中的快乐。如果仅仅为了没捕到鱼就不高兴，那活着就是为了什么，就为了不高兴?2000年悉尼奥运会上，俄罗斯跳水名将熊倪与金牌插肩而过，但他并没有因此沮丧颓废，反而面带笑容，称自己的每一次起跳都是一种享受，他很快乐。
在日常生活中，许多学生因高考失利跳楼，他们不会享受学习过程的快乐，学习是苦，但苦中有乐，难道奋发读书只是为了一张文凭?一旦考试失利就想不开，去跳楼，难道一次考试就把十二年寒窗苦读全抹了吗?结果只是几分钟，而过程却是十二年，过程才令人难忘。学习过程中，解决一道难题后的兴奋不已，和同学一起午睡时间偷偷跑上教室刷题的奇异经历，跟同学因一道题争执僵持个两三天，然后去问老师，发现争吵的都是错的尴尬事件，这不都是快乐吗，哪年回过头想想，你一定会嘴角上扬，怀念这个时期的。
所以，我们应该享受学习中的过程，享受过程中的酸甜苦辣。
