八上第十单元考试作文教程【一】
你好！
不知道我该如何再面对你。“怪你......”我从来没怪过你，或许我根本没资格怪你，我害你伤透了心。对不起”！我思念你，担心你，害怕自己会影响你，害怕自己会扰乱你原来的生活。
得不到你的回应我选择独自沉默，我的选择大错特错的，我以为自己的选择是正确的，没想到我的选择却让你遍体鳞伤。“对不起，对不起，真的对不起，......”我知道现在就算我再说上无数个“对不起”也不能使你的心和伤口愈合，我不敢奢望你的原谅，只希望你不要再堕落下去，陷下去了。
当我爱上阴天，当我爱上灰色，当我爱上沉默，当我爱上眼泪，当我爱上孤单，当我爱上了一切以前不爱的，当我从以前那个不知天高地厚的，爱开玩笑，喜欢笑的“假小子”变成了现在这个懂得可一些人生真谛，有时会沉默，会为了喜欢的人偷偷掉眼泪的我时，我明白了。因为“我喜欢你”，当你了解一个人越深，你就会发觉你对他越来越不了解他，直到最后，还傻傻第对他说：“我不后悔认识他，我喜欢他，这一切都不后悔。！
我说的话可能对你没有什么安慰的作用，可是我会坚持说完的。“我真的喜欢你，很喜欢，超级喜欢，即使你讨厌我我也很喜欢很喜欢你。之前有和你说过，可那时候我还没确定，现在我可以肯定的告诉你我是真的真的很喜欢你”。可是你已经不在我的世界了，上帝老头就是爱这样耍人，一定要将两个互相喜欢的人耍的伤痕累累才愿意罢手，也许我说这些话已经太迟了，但是我不会遗憾了，因为我做到了，我赢了上帝老头。呵~~！可笑，我觉得自己真的是太可笑了。在拥有时不懂得珍惜，到了失去时才去挽留。“爱情”到底是个什么怪东西？为什么它会让我们变成这样，伤痕累累。“爱情”是电视上演的那些所谓的爱情吗？至不愉的爱情是否真的存在？许下的承诺不可能实现了？我可是一个永不言弃的人，“不可能的事就是可能发生，所以这个世界上才会存在着（奇迹）这种东西。”上帝老头可以不给予我们奇迹，但是它不能剥夺我们创造奇迹的`权利。你愿意和我一起创造奇迹吗？呵呵，也许这个问题永远都不能知道答案是什么了？
“爱一个人真的好难好难，放弃一个心爱的人更难”这是你告诉我的，你明白它的痛楚，现在我也要明白它的痛楚。虽然它比我最讨厌的苦瓜还苦千万倍，但是我不后悔，虽然我会很痛很苦，无法用语言文字表达的痛苦。但是我会去把这种苦先完。我真的害怕我的一不小心会加重了你的伤，所以我只能小心翼翼地保护你，才能为我自己犯的错误赎罪。
八上第十单元考试作文教程【二】
一段没有关爱、黑暗的童年，一个值得人敬佩的名字：简爱，把我带入了一个崭新的、充满人间善恶的世界。
刚开始，我以为故事主要只是讲述主人公是怎样样追随她的感情，慢慢读得更深去理解，主人公简·爱呈现出来的独特性格反映了她不平凡的气质和十分丰富的情感世界。她虽然身材瘦小，相貌平凡，无金钱、无地位，但她追求独立的人格、不向人生低头、主张平等。
在当时的英国，这样的女性是可贵的，值得尊敬的。简爱从小父母双亡，在舅妈家过着尽受指责与蔑视的不堪的生活。在刚起步的学习生活中，小女孩并可是得如意，布洛赫斯特先生当着全校的面诋毁她，之后善良的丹波尔小姐帮她解脱了“罪名”。
好朋友海伦病逝后，简爱在牢沃德学校受了八年的优良教育。她不甘心在学校里一成不变地过着，她渴望外面的世界。于是，她前往桑菲尔德府做阿黛拉小姐的家庭教师，进而爱上了府邸的主人罗切斯特先生，他有运动家的身材，长得并不好看，是个绅士，但很容易发怒。
当他们准备结婚时，惊奇地明白罗切斯特先生是一个已经结了婚的人！他的妻子是个疯子，就住在桑菲尔德府。简·爱决心离开他。浑浑噩噩地过了三天，她在饿昏的时候被圣约翰一家救起。当起了乡村教师。当圣约翰向她求婚时，她还是毅然选择了回到罗切斯特先生身边，尽管这时罗切斯特先生已经失明残疾。
简·爱在应对一切苦难时，她是坚强的。就像她得知她的偶像：罗切斯特先生已经是个有妇之夫，她并没有哭泣，甘愿自我锁在房间里承受着一切黑暗，心灵发出“离开桑菲尔德”的念头，并不顾罗切斯特先生的苦苦哀求，固执地离开了。她坚强，没有被巨大的磨难打倒；她固执，相信自我会改变命运；她渴求真爱，收获了不平凡的感情。
《简爱》写了一个女性的人生，她平凡却不平庸。自尊、自爱、自立、自信，我想这四个字眼大概就能刻画简爱吧。
八上第十单元考试作文教程【三】
既然给出了任务，就一定要检查任务完成的情况。教师可以逐个检查，看是否符合要求，并作相关的记录，也可以交流展示，大家讨论点评，及时对学生的学习情况做出反馈。指出存在的问题和需要改进的地方，发现和挖掘每位学生的优秀表现，并做出评价和表扬。
任务驱动教学法在信息技术教学中取得了良好的教学效果，但任务驱动教学法仍存在种种缺陷和不足，还有待于我们信息技术教师作进一步的研究。
八上第十单元考试作文教程【四】
提出任务之后，教师不要急于讲解，而是要让学生讨论、分析任务，提出完成任务需要做哪些事情，需要解决哪些问题。
