给笔友的一封信小学三年级作文【一】
I am so excited to hear that you will come to learn Chinese in our school. Now let me tell you something about our school. Our school is the key school of our city with the most beautiful campus. It has many trees, flowers and a lot of grass. We have two very nice and teaching buildings and a dormitory building. In addition, the school is well-equipped with excellent equipment, such as a new gym, a computer room and a large library. There are also a lot of electives to choose from, such as painting, typing and cooking. Above all, there are many excellent teachers in our school. Classes are interesting, the teachers are kind, well-educated and knowledgeable and willing to help students in study as well as in life. I like my school very much. I hope you will like it, too.
Yours sincerely
Daniel
亲爱的奈特，
听到你要来我们学校学中文，我很激动。现在我向你介绍下我们学校。我们学校是本市重点学校，有美丽的'校园，有很多花花草草和树木。我们有两栋非常漂亮的教学楼和一栋宿舍。另外，学校安装了很好的设施，有新的体育馆，电脑机房，和大的图书馆。还有很多选修课可以选择，绘画、打字、烹饪等等。尤其要说的是，我们有很多优秀的老师。课程很有趣，老师也很好，学识高，学问多，并且乐于帮助学生，无论是学习上还是生活上。我非常喜欢我的学校，我希望你也喜欢。
你的好友
丹尼尔
给笔友的一封信小学三年级作文【二】
韵植姐姐：
你好！
很高兴收到你的来信，要知道，你可是我第一个写信认识的好朋友啊，真是让我兴奋极了！
听了你的一番介绍，可真是羡慕我了，我可是最喜欢那种“面朝大海，春暖花开”的感觉了。每天都能看到大海，到大海边去玩，那是一件多么快乐的事情啊！我是个小海迷，一放暑假，我们一家三口便向大海冲去，大连、鲅鱼圈、丹东，都留下了我们的足迹。听说你们烟台有那么多好玩的地方，我恨不得现在就去。可是现在还没有放假呀。我决定了，今年暑假我们去烟台旅游，不知道韵植姐姐是否欢迎我，并且让我饱餐一顿呢，我相信姐姐一定会填饱我的小肚皮吧？
苹果、梨、樱桃，可都是我的最爱，你们那里可真是应有尽有，不愧是水果之乡啊！一说起这些，我的口水只能用“飞流直下三千尺”来形容了，哈哈！
对了，向你介绍一下我自己吧！我今年九岁了，是一个活泼好动的小女孩。我喜欢唱歌、跳舞、看书、写作、观察小动物等等。每当学校演讲、诗朗诵、讲故事和文艺演出等活动时，都少不了我的份。令我欣慰的是我的数十篇文章先后发表在等杂志，我又向自己的梦想迈上了一个台阶。
我邀请你冬季到我们这里来玩，虽说我们北安是个小城市，没有你们烟台那么多好玩的地方。但我也会陪你玩个够，打雪仗、堆雪人、抽冰尜、拉爬遛，保准会让玩你得乐翻天。我真心地邀你到我们北安来做客呦！
祝：
天天开心，学习进步！
您的朋友：张利颜
给笔友的一封信小学三年级作文【三】
亲爱的凌：
你好！
你的笔友多年了，我很高兴再次收到你的来信。遗憾的是，我没有看到你在过去几年的网上提交，我希望你可以拿起你的笔在网络上看到你的影子。
那么言归正传，你对我的评论，你在过去几年的写作和写作风格，提到了这封信，我愿意用尽我nudun，给一些不成熟的看法。
第一次是在第六年级的时候，你写一篇文章，雪石”，我也是在那个时候关注你，而我的观点是“语言优美，但是缺乏线索”。我指出你的缺点，很高兴你可以改正，然后我们以前的错误我们以前不提，现在谈你的不足之处。
你经常向我抱怨“字数不够”“练笔小说人物单薄无力”，我想着重从以下两个方面与大家讨论，如果有不足或不到位，还请指出。
“字数不够”我认为这是写作所要解决的一个问题是特别容易，通常一个成分或是轻小说，有一个相对完整的故事，这个故事可大可小，但语言描述必须做到细致，有时你到一个高度概括的话语描述一件事反而会把这东西向的茫茫大雾使读者明白你想说些什么，有什么困难，或流水帐，然而话盲目的追求将好文章“深渊”。为了解决这一问题是思维的综合源，常提示有利于更紧凑的结构，本文的另一个例子是穿插“插叙”气氛或场景描述铺平道路，不仅可以让故事完整的逻辑性强，另一方面，在词的数量大幅度生长。
最重要的是说明的细节，在平时的里通常只有650个字加，没有盖，这一次可以穿插的细节描述，例如在描述他的母亲给你一杯牛奶，往往会扩大开放至少100字的描述，发散思维的想法或回忆起当时的情景，如“母亲递过牛奶的神情”“牛奶的味道”“指尖感受到的温暖”“台灯灯光照在母亲脸上泛起的迷人光芒”“我口中的干渴和对牛奶的渴望”等等。
其次，是写作（尤其是轻小说）感觉很顺利“意识流”联想的使用方法穿插回到你平常的知识和现在相比，相似性或是特别突出的对比，或母亲递给他一杯牛奶，例如，你可以描述“我的心头涌上一股温暖”，但发散思维，也许会想更多的事情，如“孟子身上那件他的母亲为他临行密密缝的衣裳”“冬日的一缕温暖的阳光”，甚至相反，如“某些同学在学校对你的嘲讽刁难”“学习上或者是生活上的困境”等等，与“我的思维”系列效果更好。
“轻小说中人物形象单薄无力”第二点这里，当然，并不意味着你对她外表的服装描述多么英俊和美丽的花，有时觉得你过于注重外表的描述和坚决忽视自身的特点，只有这样塑造出来的人物只能“穿着奢华衣服的木头人”。
语言描述是非常重要的，只是片面的或没有说明的事却会使人物更加模糊的个人意见，市长陈怡选择“戏剧的人物形象更为生动，如“偌大一个上海我都进得去，我就不相信进不了这扇门！”，汉字语音自然是不言而喻的。
动作描写往往是与语言描写相结合，然而动作和性格的不符合性是一个大禁忌，动作往往决定人物，如：在一位女士手里拿着一本书放下杯子这一简单的动作描写，细节描写可以勾勒出来。
1、错过肘光靠椅子扶手，离开了她的前额，在第二行书聚焦视线，右手缓缓放下杯子，嘴里吐出几个色调：“真是可惜。”
2、一位女士左腿卷曲的右腿，手指快速敲击桌面，在第二行书聚焦视线，右手食指和中指力矩和杯子碰到桌子，口吐出内心的愤怒：“搞什么！”
因为时间，如果没有明白，请联系我，我愿意帮助你。
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给笔友的一封信小学三年级作文【四】
xxx同学：
你好！
最近身体怎么样？学习生活还顺利吗？
上次我们互相聊了彼此的城市，今天我想跟你聊聊我的学校——厦门实验小学。我们学校是厦门最好的一所小学，学校前身1944年创办于我的老家长汀，这一点让我觉得特别亲切。
我们学校有一棵百年老树——凤凰树。它的枝干粗壮，绿油油的叶子不计其数，一簇堆在另一簇上面。到了夏天，满树的凤凰花最夺人眼球。花是橙红色的，从远处看，像一团团熊熊燃烧的大火，又像无数只美丽的小凤凰在起舞。凤凰树是厦门市树，随处可见，你们成都有吗？
聊聊我的老师们吧。我的班主任，语文老师，一位有名的“大才女”。个子小小的，身材瘦瘦的，戴着一副眼镜。别看她身材娇小，可管理我们班级的能量可大了。数学老师，也是学校的副校长，厦门的名师。他上课可有趣了，经常把我们全班同学逗得哈哈大笑。可是他生起气来，也是很恐怖的，怒目圆睁，像只威严的老虎。英语老师Miss吴，一位退休返聘同时教了6个班的“老资历”。别看她年纪最大，但她却有着年轻人十倍的活力，眼睛是会放电的！在她的课上，我的神经永远是紧绷着一刻不能放松的。
最后再说说我们学校特色的选修课吧。选修课就是你想上啥就上啥。选修课有30多种呢，丰富多彩，有时候让人不知如何选择。去年，我选修了太极拳，我称它为“太慢拳”，整套动作都是慢悠悠的，挺有趣。这学期我选修了摄影，老师要求上课带手机拍照，很多同学都产生了顺便玩手机游戏的“非分之想”，呵呵。老师有教我们选景、拍照角度、姿势、构图技巧什么的，羡慕吧，下回给你寄张我的作品看看。
好了，今天就说到这儿吧。希望你尽快回信，和我分享你的学校生活。
祝你
身体健康，学习进步！
你的笔友：XXX
20xx年X月XX日
