以黄子弘凡的方式给朋友写作文(黄子弘凡跳进地理书的旅行写作文)

以黄子弘凡的方式给朋友写作文(黄子弘凡跳进地理书的旅行写作文)

首页想象更新时间:2024-06-01 18:38:54
以黄子弘凡的方式给朋友写作文(黄子弘凡跳进地理书的旅行写作文)

以黄子弘凡的方式给朋友写作文【一】

今天,我看了一本书叫《假如给我三天光明》。

其中有一篇文章的一段对我感触很深。

我多么渴望看看这世界的一切。如果说我凭触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态的事物在他们看来是那么平常。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味的追求。

好词:渴望、目睹、淡漠、点缀、五彩缤纷、千姿百态、

好句:那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态的事物在他们看来是那么平常。

读了这篇文章我知道了,我们每一个人都要保护好自己的双眼和耳朵,如果自己整天呆在黑暗的世界,看不见阳光灿烂的世界,听不见唧唧喳喳的鸟叫声,那是一件多么痛苦的事呀!所以我们要珍惜现在,一旦失去的话,你再留恋也没有用了。

以黄子弘凡的方式给朋友写作文【二】

这篇文章的主要内容是:海伦的家坐落在美国亚拉巴美洲北部一个美丽宁静的小镇——塔斯喀姆比亚。88年月27日,海伦就出生在这里。她在一岁以前就学会“水”这个字。在刚满周岁就会走路了。

但好景不长在第二年,海伦生病了,医生的结果是:急性的胃充以及脑充。但是一天早上却出现了奇迹:她忽然发起高烧。这高烧来的奇特,退到也奇特。但所有的人都没想到过海伦以后再也不能用眼睛和耳朵感觉世界了。

直到她——海伦的老师莎莉文小姐的到来。她减轻了海伦心中的负担,重新带给海伦对世界的希望,并且打开了海伦心中的眼睛,点燃了海伦心中的烛光。莎莉文小姐教海伦许多知识:英语单词,拼音……她无论遇到什么困难总会坚持下来。

是海伦让我知道了即使是盲人也会有出人头地的时候,这些都要靠你自己的坚持和努力就可以成功。

以黄子弘凡的方式给朋友写作文【三】

实际上,我在看到《为你写诗:伤逝》最后的署名,我就知道你的名字。但是请允许我依然使用依凡这样的称呼,在遥远的南国的茫茫夜色里向你问好:依凡,你好!

我一直在猜,“依凡”是什么意思,我在网上搜到的结果是:1、依凡是香港的一家服装公司的名字;2、依凡,全名依凡-卡特菲尔德,是德国最具影响力的年轻偶像。除此之外,我在没有搜到其他的结果。现在想来,自己的确是愚蠢至极。一个语词只是一个符号,至于他要表达什么内容与意义,都是使用者赋予的,不同的使用者会赋予其不同的内容和意义。我想此“依凡”非彼“依凡”,一定有其独一无二的内涵。

文字是无声的语言,文字是沉默的表白。我喜欢你的文字。文字里对亲情、对友情、对爱情都有真挚的书写,以及生活之中的那些苦闷、烦恼甚至是伤感,没有什么修饰,一种古典的怨,一种现代的愁。有时候也只是寥寥几笔,但却意蕴深长。我不说我一定懂,但是我是有所感悟的。我不喜欢那种没有任何思想,只是一堆华丽辞藻堆积的文字,总感觉是在无病呻吟,让人生厌!而你的文字尽管伤感与无奈,但你的文字里这一切写的是那样的真实,每一个细节都是自己某一个生活情节的真实表述。在文字的世界里,没有谎言,若不是情到深处,谁会有闲情逸趣写下这些烦人的文字,自己看着烦,别人看着厌。被谎言遮盖的文字,不用火眼金睛,一眼便知。

还记得上高中时,我们是文科班,总共也就是几个男生。有的将班上某个女生作为他们的女神,而有的就将画帖上的女星作为自己的女神。那时起,我就将刘亦菲作为自己的女神,其实就看着漂亮,赏心悦目。那时候自己的书上贴的全是刘亦菲的肖像。最后我才知道,其实每一个男生的心中都有一个女神,只是有的在现实中找到了,而有的却一直都没有。记得有一个喜欢张含韵的,自从找了女朋友,再没有提张含韵半个字,他说他的女朋友就是他的女神,我说,真是幸运!我想这就是爱情的魅力之所在吧。

记得自己在《就像毕业一样》里曾经写到的那样:“就像爱情一样,以为在大学里可以遇上一个很好的女子,结果自己发现自己似乎喜欢上所有漂亮的女孩子,但是却没有一个女孩子喜欢上我。于是只能把自己藏在自己的世界里,为了梦想,为了未来,为了自己喜欢的事情而奔忙,之后就麻木了。从此,就不再提起爱情,而只说理想。”而今,我已是天涯人,但并不沦落,所以不必去寻找那一个同病相怜的人,我只想在努力中静候岁月的垂怜。

也记得自己在《今世,醒来的忧伤》里曾经潇洒地写道:“与其找一群人四海为家,还不如一个人浪迹天涯。背起行囊,迈开步子,世界就在脚下。就一个人,无牵无挂,咫尺即是天涯。抖落一身风尘,洒满一路星光,一个人就是一座天堂。”直到寒假里与高中的朋友小聚,原本轻松快乐的相聚却被一种难言的焦虑与迷茫所代替,在现实的生活面前,我们都是弱者。原本想用烟与酒去麻痹这一切,但是我既不抽烟也很少喝酒,于是只在一片叹息与抱怨之中我们不欢而散,我默默的觉得这样散发负能量的聚会以后就不去了。原来我们都是缺了潇洒,失却了对生活,对自己的.信心。

但是我还是不甘心,我总觉得人生不该那样的糟糕,我们也不该那样的去抱怨,我曾经在《悠长的人生,漫长的努力》暗暗的鼓励自己:“身边有一群一直抱怨事情太多、焦躁不安的朋友们,大家都在慢慢敬而远之,终于不想再见面了,就怕见了面也是索然无味的没有了言语。就像一个个闹腾的孩子一直发着无厘头的脾气,突然意识到,纵然暗淡无光,也不要去做一个散发负能量的人,那样毫无益处,却把自己和旁人都弄得疲惫不堪。有人说成熟由两部分组成,一半是对美好的追求,一半是对残缺的接纳。当你觉得无路可退时,其实是生活在告诉你要选择向前。二字头的年纪,社会当然不再是童话故事里的极乐园,各种负面场景一一展现的时候,我们该具备那样的勇气和心理承受力去面对了。”

我不想再用心灵鸡汤劝慰自己,说是劝慰,实际上就是一种麻痹。我也不想去抱怨生活,还不如沉下心努力,终于在那一刻,我写下了这句话:“走是灯笼,等是窟窿,只有不断朝着前方而去,或许总是有希望。经历了这些年的磕磕绊绊,坎坎坷坷,我终于明白:只有努力才会有幸运,实力才是幸运,我不再相信命,我相信奇迹。给自己机会,做一个努力的人,做一个上进的人,然后做一个好人。”

夜已经深了,南国的春天没有北国的春天来得那么的炫耀,那么的热闹。当北国还是春寒料峭的时候,南国已是暑气逼人。就此停笔,照顾好自己,一切顺利!

秋水长天居士

20xx年x月x日23点53分

以黄子弘凡的方式给朋友写作文【四】

《铁道飞虎》改编自经典红色电影《铁道游击队》,但又不同于后者,它是一部成龙式的动作喜剧,全片情节流畅不拖沓,故事推进的节奏很快,使得整个观影体验很好,而笑点的设计也很亲民,老少咸宜。

比如我左手边那个10岁的熊孩子基本笑得前仰后合,右手边25岁的宅男时不时就会噗嗤地来一声,我自己则在看到“颜高手美低音炮”的王凯策马而来,弹无虚发的瞬间,推了推鼻梁上的眼镜,忍不住露出了迷之微笑。

试问这样的片子,还会有什么不好看呢?

就像我问朋友:你觉得这片子好看吗?

他说:好看啊。

我又问:为什么好看?

他说:这就是成龙喜剧的意义啊,看完开开心心,三观端正,阖家欢乐。

我:没有别的了?

他反问:我又不是影评家,你要我说什么?

我语塞,居然被问住了。

后来,我想了想,一部红色电影,可以以现代人更容易接受,更愿意接受的方式呈现出来,就是一种价值的体现,够接地气,没什么不好。

成龙在影片里“duang”的自黑桥段难免叫人有些出戏,不过大多数的段子都设计得挺巧,加之演员演技都在线,动作戏干净利落使巧劲儿,每场动作戏的设计各有各的妙处,看下来挺让人痛快的,不会产生审美疲劳。

相对于传统的严肃的抗战片,抗战题材的动作喜剧是更容易被观众接受的形式,观影体验也更加轻松愉快,虽然这样一来,影片对题材尺度的把握问题很容易遭到广大电影喷友的吐槽,但我认为不管是欢乐直白,还是悲壮含蓄,这只是导演、演员用电影进行表达之后的结果,更重要的,还是要感受一部电影的发心和背后的诚意,就像拍《战钢锯岭》和拍《铁道飞虎》,谁能说导演的初衷孰高孰低么?

《铁道飞虎》是讲抗战时期小人物想做大事情的故事,是对抗战的致敬,也是一种精神的传承。“少说话”和“干”,是《铁道飞虎》里最洗脑的台词,这两句台词不仅暗喻抗战时无数无名战士的付出和牺牲,还可以代表整部影片的动作风格,更从侧面体现了电影主创人员“少说废话多尝试”的心态,因为翻拍、改编红色经典就是搞事情,也需要有接受挑战和非议的勇气。

全片有两处情节我印象比较深,一场是临近结尾处两分多钟的两列火车大追尾,场面大,很逼真,视听震撼比较强;另一场则是给微山湖芦苇荡边,芦花摇曳,日落西山,黄子韬抱着土琵琶,岁月静好地与众人唱起那首《弹起我心爱的土琵琶》:

“西边的太阳快要落山了

微山湖上静悄悄

弹起我心爱的土琵琶

唱起那动人的歌谣”

不自觉想跟着这个旋律哼唱的那一刻,我想起了小时候坐在老爸摩托车前面去上学的日子。那时候,当过兵的老爸堪称是马路红歌点唱机,走调的没走调的,忘词的现编的,他每天张口就来,终于把我年幼的脑子洗得彻彻底底。

经典红歌是一种情结,每个人的翻唱都是不同的演绎,但经典红歌的传唱程度高,只要那旋律响起,就能引起听众的共鸣。红色题材的电影亦如是,而每一次的翻拍、改编、再创作,都是一种对历史的致敬,是一份红色的初心,是民族精神在光影世界的一次落地。

很巧,《铁道飞虎》在这两点上都做到了,以喜剧的方式,以合家欢的姿势。

以黄子弘凡的方式给朋友写作文【五】

第一个上场的是七一班的黄婕宁。这第一个上场可是个大好机会,不知她能否把握住。

表演开始。一位同学要等到时代中学找最优秀的大队长?真是新颖的开头。我便有了兴致连眼镜也是摇摇欲睡。另一个同学,说这个不行那个不行。便推出了“黄婕宁型智能全能机器人”。这时黄婕宁低着头,闭着眼睛,连眼镜也是摇摇欲睡。可那同学“嘀”一下点了黄婕宁的腰,黄婕宁马上就来了精神——眼睛睁开了,眼镜扶上去了,头也昂起来了。

真的就像一个被启动的\'机器人,她开始了她的开机程序:“大家好,我是黄婕宁型机器人。下面开始本机功能介绍。一,管理。……”这一番的“功能介绍”,叫我们明明白白地了解了这个机器人的各种功效。不错“程序”很好,“功能”很全很强大。就让这个能歌善舞的“智能全能机器人”来担任大队委员吧。到这时,我都感觉不到热。难道说她还有空调的功能?看完了她的表演就兴致盎然了。这也是个隐藏功能?还有广告?吴晓航冲上来用激动的口气说了一通。紧接着,黄婕宁摆出一副腔调:“你,值得拥有。”

表演在掌声和欢笑中结束。精炼而精彩。

她果然抓住了这个机会。并且让我们在不知不觉中认识她,了解她。

而后面的全部节目就明显感到索然无味了。有些节目甚至让人腻烦!这时候感觉天气是多么的热啊,心里也很烦躁,一点看下去的兴致都没有了。哎,怎么还不回去?

我渐渐的注意到了沈老师,她在看其他节目时都笑的非常开心。我真替她感到惋惜——最精彩的部分没有看到。如果看到了,又该有多么开心啊?

黄婕宁的表演赢得了所有人的赞赏。她能想到这法子,必定为有能力者。在她表演结束后,我想所有人在心中都为她投了一票。发自内心的一票。

这么优秀的“机器人”,不投她一票,我良心上都过不去。

以黄子弘凡的方式给朋友写作文【六】

我读了《假如给我三天光明》这本书。这本书使我记忆犹新。它讲了一位十九个月大的时候因病失去视力和听力,陷入聋盲哑的黑暗的小女孩:海伦·凯勒。尽管她被夺去了视力和听力,但上帝并没有让她孤独的度过这悲惨的人生,而是为她指派了一位老师。

他是海伦这一生的启明灯,好似黎明的太阳,为海伦眼中的黑暗带来了一丝光明,一丝希望。她就是海伦一生最尊敬—安妮·沙莉文。他曾幻想有过三天的光明,可是她却无私的奉献给了崇高的知识,无奇的生活,与身边的朋友,她觉得每一分钟都是那么珍贵。

她的每一分钟都是那么充实,那只是因为她是个盲人。她自己也在传记最后写道:不过我仍然相信,在所有感官中,视觉一定是最令人赏心悦目的。

以黄子弘凡的方式给朋友写作文【七】

假如有一天,你听不见美妙的声音了;假如有一天,你看不到美好的世界了。你是否会自暴自弃?你是否会对生活失去信心?我想,我可能会的。但《假如给我三天光明》里的海伦·凯勒却没有这样。她克服重重困难,和她的家庭教师莎莉文老师一起努力,最终考上了哈佛大学,成为一代名人。

我觉得是海伦和坚强和乐观使她对美好的生活有了新的希望。我觉得海伦的一生是快乐和充实的,她的精神值得给我们做榜样。

海伦不是一个健全的人,却有着健全人也没有的坚强和对生活的满足。我们经常会抱怨生活的不公,或抱怨自己不幸福。想想海伦吧,她从不抱怨老天不公平,还感谢老天让她不是一个健全的人,不然,她也不会遇到莎莉文这位恩师。当上天帮你关掉一扇窗时,它同时会替你打开一扇窗的。

当你生活上遇到不顺心的事的时候,想想海伦·凯勒吧,一个残疾人都能过的愉快,一个健全人又怎么会不行呢?

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