我懂得了感恩作文思维导图【一】
在你蹒跚学步时，是父母在一旁扶着你；当你的人生路崎岖不平时，是父母帮助你走过坎坷；当你学习压力大的时候，是父母给你一杯热茶……父母为你付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗？
“妈妈，你怎么不早点叫我？我该迟到了。”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶下楼去。妈妈早已在楼下等着了。北风呼呼地吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把她的大衣脱下来，给我披上。我喋喋不休地埋怨着：“你怎么不早点叫我，迟到了，可要受批评的。”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，像刀子一样，刮得我的耳朵生疼。到了学校，果然迟到了，我飞速向教室奔去，妈妈望着我的背影喊：“别跑，小心点儿！”赶到教室，我已经气喘吁吁了。就这样，过了一个上午。
“妈”！回到家，家里静悄悄的。爸爸赶出来：“嘘！你妈早上穿太少了，冻感冒了，她现在正休息呢。”我听了，眼泪夺眶而出。妈妈为了我不着凉，竟然让自己承受痛苦，这一切都是为了我啊，都是因为爱呀！我跑到妈妈床边，轻轻地、内疚地说了一声“对不起”。从那时起，我就学着做家务，孝敬父母，学会感恩。
父母给我们关怀，我们何尝不该学会感恩呢？父母爱我们，我们也要学会用心去爱父母、体贴父母！
是那次经历，让我理解了父母的爱，让我学会了对父母心存感恩。我们应该多一分关怀，少一分埋怨；多一分感恩，少一分不满。让我们怀着一颗诚挚的感恩的心，来报答父母对我们的养育之恩。
我懂得了感恩作文思维导图【二】
我已走过的十三个春秋中，影响我的人数不胜数，有家人、有同学、有老师，也有陌生人……其中对我影响最大的，还是你……
你被生活累弯了腰，脸上满是皱纹，穿着破旧却整洁的衣服。一架弱不禁风的躯干，终日为我忙碌着：天刚蒙蒙亮，就为我做好了早饭，虽然并不美味，但我却很喜欢；天冷了，我被冻得直打哆嗦。你心疼了，戴上眼镜，起早贪黑地为我做了一双塞满棉花的黑色棉鞋，虽然并不美观，但却让我很温暖。我上学去了，你又洗碗、洗衣、喂鸡鸭、干农活……没有一刻空闲。
一个风雨交加的傍晚，我放学了，那真是倒霉的一天，祸不单行：雨披被划破了，生了锈的链条断了，车胎也没气了。我埋怨着：老天为何偏偏要捉弄我这个弱女子？
走在路上，我像被遗弃的婴儿般可怜、无助。我仍在埋怨：为什么还不来接我？难道你也要欺负我吗？
终于快到家了，朦胧的双眼看见一个瘦弱、佝偻的身影，倚靠在大门边。“哼，这么大的雨也不去接我！”我依然沉浸在自我的天地里，对眼前的一切毫不理会。你见我回来，忙去拿来毛巾和干净的衣服，还端来了一碗热腾腾的姜汤。等我收拾完自己，喝完那碗姜汤后，我才留意到：因为在雨中等我，同样变成了一只落汤鸡的你，连脸上的雨水都没顾上擦，就只是忙着为我……看着你蹒跚的脚步，我真为自己刚才那自私的想法感到可耻。我扑向你，抓住你的手，一双长满老茧、布满冻疮的、粗糙、开裂的，让我不可思议手，我忽然觉得自己好渺小。依偎在你的怀里，我被浓浓的爱包裹着，好温暖，我流泪了……
你十三年如一日的照顾着我、关爱着我。是你让我懂得了真爱，懂得了感恩，懂得了回报！谢谢您——奶奶！
我懂得了感恩作文思维导图【三】
《思维导图》这本书的作者东尼博赞，1942年出生在英国伦敦，“发明”了思维导图（话说我真的不觉得这类东西叫发明，撑了叫个开始使用），据说目前近3亿人用思维导图。当然这个作者本人的title还是比较多，记忆大师啦，心理学教，教育学家等等。
这本书从简要介绍大脑开始，根据脑部结构引出思维导图，后续提出了思维导图的定义、基本应用、高级应用和未来。总体来说，思维导图打破了常规记录模式，由顺序的自上而下（后者从左到右）的记录方式，变成了图文并茂，发散的记录方式，文中的基本应用和高级应用个人觉得可以分两类，。一类是头脑风暴类，发散思维，想到什么写什么，可以不注重逻辑；第二类是、文章、笔记等我觉得需要逻辑的记录方式，这类其实我倒是觉得更像刘濯源的学科思维导图。至于后者这个学科思维导图我更是觉得就是耍流氓，把自己的东西稍微结合点而已。
对我个人来说《思维导图》这本书给我增加了一种记笔记的方式，可以用简单的词，用树状发散的逻辑来记录，效率还是高了一些，不过思维导图解决不了我关注的记忆问题，还要要多回顾吧，不过至少一本书让你吸收到了东西就是好的。
我懂得了感恩作文思维导图【四】
生活，像一片花的原野，是五彩缤纷的;生活，像一幅美丽的画卷，是多姿多彩的;生活，像一片绿色的草原，是辽阔无垠的……我的生活是如此幸福，那是妈妈给予我的。
每天，妈妈都为我准备丰盛的早餐，让我保持着装整洁，细致地检查我的作业，耐心地辅导我的学习，即使周末也为我参加各种兴趣班忙个不停。
天天这样，她的一头乌黑浓密的.头发中现也夹杂着些许白发，原挺直的腰也弯了，背也驼了，眼角也布满了细小的皱纹，原雪白光滑的脸上雀斑也渐渐多了……这时，我已意识到，妈妈不再年轻了，我该怎样报答妈妈呢?我想让她老得慢一点儿。
母亲节快到了，我送妈妈什么呢?我站在阳台上苦苦思索着：送花吧!不行，这太普通了，我要送妈妈一个特别的礼物;做家务吧!不行，这样的事每天都可以发生……突然，我眼前一亮，把目光锁定在家里的杂物间里。这是一个通风、向阳的地方，非常适合做一个小花园。妈妈累了，困了就到这里来休息，闻闻花香、晒晒太阳、听听音乐、喝喝茶，让妈妈得到放松。
可是，杂物间里这么多书、玩具，要多久才能成为一个花园啊?咦!不如把旧书和玩具带到二手市场卖了吧，还可以把卖来的钱买成花，这样杂物也解决了，难道不就一举两得了吗?
从这以后，我每天完成作业就悄悄地遛进未来的花园精心布置，终于在母亲节前一天准备就绪。
母亲节那天清晨，我迫不及待地拉着妈妈的大手，兴致勃勃地把她带到我为她布置的花园。当我轻轻地推开花园门的时候，妈妈瞪大了双眼，张大了嘴巴，像是被钉在那里似的。
“菁英，这个花繁叶茂，芳香四溢的花园，你是怎么做到的?”妈妈惊奇地问道。“呵!为了让你过一个快乐的母亲节呀!”我微笑着说。这时妈妈把我紧紧地搂在怀里，激动的泪水夺眶而出，许久也没有说出一句话。
也许，这就是对妈妈的一种报答吧!妈妈，我爱您!祝您拥有永恒的青春。
我懂得了感恩作文思维导图【五】
“明天很冷，得多穿点，外边穿上大羽绒服吧！”妈妈说道。”能有多冷啊，那破羽绒服，我不穿，都多少年了，过时了，穿出去还不够丢人的呢！”我说。妈妈坚决地说：”不穿也得穿，一件衣服能有多难看啊，过了这几天再换下来，今天就得穿上！”妈妈的话非常肯定。我没说话，就跑出了妈妈的视野，回到了自己的屋子。静下心来想一想，她为什么让我穿衣服，这件衣服她也知道不好看，但是他保暖，万一冻着了，难受的不是她，而是我自己，那她为什么还要我穿呢？
伤在儿身，痛在娘心，想想每次我感冒的'时候，妈妈忙忙碌碌嘘寒问暖，我泪如雨下。她的担心，她的牵挂伴我走天涯……
我懂得了感恩作文思维导图【六】
看了学校下发的《思维导图》一书，觉得很惊讶，原来真的不知道人类才仅仅用了大脑不到百分之十的脑力，还有那么多的空间可以开发。而英国著名学者东尼。博赞所发明的思维导图正是可以开发人的大脑的，是人类对大脑潜能开发的一个新的革齤命。真是一本好书，我是一口气把它读完的，然后又反复翻阅，仔细品味。书中有具体的思维导图的图例，有细致的制作步骤以及对我们制作的鼓励和启发，利用大量的实例，生动有趣地介绍思维导图的作用。
说实话看这本书只是对思维导图有一个初步的了解，想要独立绘制思维导图还很困难，但是我的心里很期待我们什么时候能够系统地学习思维导图，利用它来进行学习和的工作，效果会有多明显，很想体验它的神奇。
通过学习《思维导图》这本书，我知道了很多不良的生活因素和不良的用脑习惯对大脑智力和思维有着很不利的影响。比如：我害怕孩子学习落后，有时候孩子不舒服或生病时也商量孩子学习，总是以为学点总比不学的好，却不知道原来生病或不舒服时用脑不仅会降低学习效率同时还会对大脑造成损害，甚至于身体不爱恢复。在这个问题上我从没有深入地想过。今后我一定会注意培养孩子正确用脑，同时也建议家长们了解一下这方面的知识，以免影响孩子们的大脑健康。另外我们还能通过阅读了解到哪些食物是大脑所需的，通过调整饮食来及时供给大脑营养，保证大脑的正常运转。
前几天女儿背诵老师布置的诗词作业，她每天都很认真地背诵，等我考的时候有好多地方就又忘了。孩子很烦，有点害怕和厌恶学习了。我突然间想到了前几天读《思维导图》的时候，书中讲述的“不可回避的遗忘规律了”。抢在遗忘的高峰之前复习记忆的内容，那么就会达到强化记忆、加深印象的效果。以免在忘了以后再重新学习，导致浪费了。通过这样及时加以复习的方法，孩子明显比之前背诵的效率高了，效果好了。孩子说：“妈妈，按你说的方法背真的好背多了，这怎么回事？”我给她看了看书中讲述的，她很开心。其实我也是现学现卖，把我看此书的收获学以致用罢了。
书中细致地为我们讲述了学习应该融入群体，高效记忆；通过《山不过来，我就过去》等小故事让我们打破常规去思考，让思维飞起来；怎样抓住学习中的每一个细节，查漏补缺来提高学习成绩；通过高尔基和黄晓庆同学的感人故事告诉我们对付挫折的最好方法就是敢于面对。
总之，这本书似一眼甘甜的泉水滋润我的心灵，让我受益匪浅，感受颇多，并学以致用。我不仅建议了我的女儿看这本书，我还要再一次的建议家长们也认真看看这本书，从而掌握并交给孩子们正确的学习方法。也非常期待能有专业人士给我们讲解思维导图，如果能像有些国家一样也开这门课程那就再好不过了，让思维导图给我们及我们的孩子们带来全新的生活。
