给李延年的一封信的作文800字【一】
教师，多么伟大的职业；教师，多么神圣的称谓；教师，多少汗水组成的道路；曾经，有多少次，在深夜，只有那一盏灯，还在亮着；曾经，有多少次，在节假日里，只有他(她还在备课；曾经，有多少次，答应了儿女的要求，却又毁约。这一切，都是谁在做？有是为了谁？这一切，都是老师在做，为的却不是自己，而是我们这些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在脑海里想过：在课堂上，老师为什么宁可中断自己的讲课，也要提醒那些走思的同学呢？现在，我知道了，正是因为“教师”这个神圣的称谓，促使他（她）们有着较强的责任心，使他（她）们不容许有任何学生犯错。记得有本书上有这样一段话：我想要一缕阳光，您却给了我整个春天我想要一片树叶，您却给了我整个森林我想要一滴水，您却给了我整片海洋我想要一点关怀，您却给了我母爱的`慈祥我想要一点知识，你却给了我无限的未来教师，是那么的伟大无私。正如您所说的：人生如同珍珠，磨砺才会光芒。遇到困难，您关心我们，爱护我们，鼓励我们，用您的爱心来显示您的责任。有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；有人说，老师是闲情逸致的，有时读书看报；而我要说，老师，您辛苦了！忘不了清晨您陪我们早读；忘不了操场上的风吹日晒；忘不了您毁人不倦的专注神情；也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很久；您仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，您的工作又何止八小时！别人有两天休息日，您有何曾有过真正的周末！您的奉献是无私的，所以，无法用工作来衡量！您的工作是延长的，所以，无法用时间来衡量！假如有人问我这世界上谁最辛苦？我要说是您！我们敬爱的老师！
同学们，老师为我们付出了很多，让我们一起来欢迎这个教师节吧！
给李延年的一封信的作文800字【二】
你好！最近学习紧张吗？都在忙什么时候呢！虽然我们已经进入了毕业总复习，可是我们的生活充满了欢声笑语，瞧，我们昨天就在课堂上发生了一起有趣的小插曲。
“抗议！抗议！抗议！”喊叫声，拍桌声，跺脚声，从我班的教室里传出，那声音，惊天地，泣鬼神，连教学楼都要震垮了，这是怎么回事呢？听我慢慢道来。
下午第二节课，老师正给我们念呢！老师读的津津有味，时快时慢，就如一支优美的.交响曲。有的同学竖起耳朵，侧耳倾听；有的同学，闭着眼睛细细品味；有的同学坐得端端正正，聚精会神地听。而我，正悠哉悠哉地趴在桌上享受这优美的交响曲，听得如痴如醉，这真是人生的一大美事。
可正当我们听得津津有味，兴致正高的时候，老师突然停了下来，我们立刻惊醒。“嗯？怎么不念啦？”老师笑呵呵地说：“不念了，好，拿出练习册”“啊？”大家失落下来，发出不情愿的声音，如同睛天霹雳一般。一下子从美好的天堂跌入了万丈深渊，“抗议！抗议”几个同学和老师进行着“殊拼搏”先前只是小部分的同学发出抗议声，接着一大群同学都加入了这抗议主义，，最后全班同学都加入了，抗议声震耳欲聋，教室里顿时沸腾起来。还有一些同学叫道：打倒老师主义，同学党万岁！我们边叫边拍着桌子，老师挥了挥手示意我们“举手投降”可以减轻我们的“罪行”但我们一发不可收拾，继续大叫着。
喊了一会儿我们也累坏了，老师笑着说：“你们呀，这群皮蛋”“今天非要治治你们不可。”“哼我们才不怕你，老虎不发威，你当我们是病猫啊！告诉你，我们也不是好惹的，大家继续大喊大叫，“别闹，快拿出练习册，谁最后一个拿出练习册，就拿谁的讲评。”抗议声戛然而止，大家赶紧拿出练习册，毕竟谁也不想被拿去讲评。没办法啊！“君”要“臣”停，“臣”不得不“停”，我们只好无奈地拿出了练习册，听讲评了。接下来的半节课里大家都闷闷不乐，哎，这林老师，又不是唱戏的，干嘛说变脸就变脸啊！
你看这就是我们的六（6）班，在这个班级里充满了酸甜苦辣。班级里有时风平浪尽，有时惊涛骇浪，但这就是我们六6班的本色，有趣吗？有机会你也来参观参观吧！
祝你
学习进步！
好友：郑稚辉
给李延年的一封信的作文800字【三】
敬爱的李老师：
大家都说，老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。 没错，李老师就是这样一位德高望重的老师。
记得刚学汉语拼音时，您都是在黑板上边写边说，每个拼音要重复好几遍，告诉我们要注意其在三线格中的位置和结构。从拼音到汉字，由横竖撇捺折勾组成的汉字越来越多，我们都写得一手好字，这无疑是您的功劳。我们激扬文字，写景抒情，用笔写我们的心声，抒发我们的情怀。您总是教导我们要字正腔圆地带着感情朗读课文，我们从文字中时而读出了欢快，时而又读出了忧伤，是您把我们带进了浩瀚的`书的海洋，让我们深深地爱上了我们的母语—汉语。
您不是我们的父母却胜似我们的父母。记得我刚上三年级的时候，因为狂吃雪糕、狂喝冷饮而导致了急性肠胃炎复发。上次在学校里，肠胃炎又对我进行了一次“突袭”，我趴在桌子上疼得不得了，您给我了揉了揉肚子，可还是不见好转，您就急忙和我去学校医务室打点滴，并一直陪到我家长来学校接我，才继续回去上课。
师恩难忘，点点滴滴时时浮现在我眼前，鼓励我勇往直前。
此致
敬礼
给李延年的一封信的作文800字【四】
??李校长的一封信在平时的学习、工作或生活中，大家对书信都不陌生吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。相信许多人会觉得书信很难写吧，以下是小编整理的给李校长的一封信，欢迎阅读与收藏。
李校长：
您好！
近来工作一定很忙吧！在百忙中又打搅您，真是过意不去。您那过早变白的头发和布满皱纹的脸，实在使我不忍心再给您增加负担。可是，为了我们下一届的同学能健康成长，我还是要提笔给您写这封信
作为一名普通班毕业生的我，也算是饱尝了普通班的艰苦与辛酸想必您上次听我们班数学课时，您对那满脸笑容、和蔼可亲的授课教师非常满意吧当然，您决不会想到她平日的模样。
数学课上，她曾指着北行同学说：“你们这些差学生也摆谱？告诉你们，除了我之外，有谁正眼瞧你们呀？没有自知之明！”继而又指着南行的同学：“你们这20颗‘明星’也不顶用。”然后狡黠地一笑，“得了得了，自己看书吧，给你们讲啊，纯粹是对牛弹琴！普通班的学生毕竟是低能儿！”看着她“精彩”的表演，听着她刻薄的语言，同学们的心都碎了！
记得当初我们来到这个班时，曾满怀信心，一定要把这个班搞好，跟重点班争一争。然而，我们所希冀的五颜六色的憧憬，竟被我们的任课老师打破了，我们多寒心！诚然，“恶劣的环境是能够塑造人才的”，“一个意志坚强的人是能够点燃起信仰的明灯去开拓自己的道路的”，然而，自学成才率毕竟微乎其微。对于我们这些正在人生旅途中探索，如“盲人骑瞎马，夜半临深池”一般的初中学生，也就更为困难了。
自从升入初三年级后，我们班的确进步了许多，主要是因为我们换了个班主任。我们班的刘欣在物理竞赛中进入前三名，邹明的考试成绩在年级名列第一。这些成绩，无疑给您和我们全班同学以无限的欣慰；可是您为什么不看看整个初三三班同学的状况呢！外语及格者寥寥无几，六门功课全及格的根本没有，难道这个教训还不深刻吗？事实已经给分班的做法打上了一个醒目的“？”。xx年代末的中学生都希望成为时代的中流砥柱，都希望成为建设x世纪中国的一代天骄，然而，这一切的一切本领都要靠我们从老师那里索取位好的老师对于我们来说就是最好的领路人，他能使我们的身心得到健康的这发展，而一位不负责任的`老师（如那位数学老师）给我们带来的伤害则是不可深弥补的。分普通班、重点班对我们的身心也是有影响的。它使无数兄弟姐妹的份非凡才华得不到发挥。李校长，请您尊重现实吧！
再过几天我们就要离开我们所热爱的学校，离开我们所敬佩的您，我们是多么恋恋不舍呀！李校长，请您相信，我永远不会忘记这所培养我多年的学校，永远不会忘记您和那些兢兢业业地工作的老师，请相信我会在新的环境中展示出新的力量。但我还要说：“以后不要再分重点班和普通班了，让下一届的弟弟妹妹们能健康成长，切莫重演我们的悲剧了。李校长，求您了，请尊重学生的自尊心吧！他们实在承受不起老师给予的压力啊！最后祝您工作顺利，身体健康，也祝我们的下一届同学在您的关怀下健康地成长！
此致
敬礼
您的学生
20xx年x月x日
