雏鹰争章四年级作文350字【一】
要说谁能获得表演章，我可就要推荐我的好朋友——***，她可是一个表演的好人才。
***会表演古筝。她的古筝已通过了十级。虽然她学业已有成，可她每个星期还是要抽出一点儿时间来练习古筝。她还积极参加学校举办的各项表演活动呢!有一天，我们班级举办元旦联欢会，其中就有***和她另外一个朋友xxx的合奏。你瞧她微笑着在古筝旁坐下，纤纤的十指优雅地拨弄着琴弦，一首优美的曲子从她的指尖流淌出来，一会儿如高山流水，一会儿如林中鸟鸣，一会是云淡风轻，一会儿又是急风骤雨。我们跟着她的`曲子进入到美妙的音乐世界，一曲终了，会场响起热烈的掌声。我为她的演艺高超而感到喝彩。
***的成绩是她勤学古练得来的，她之所以取得如此好的成绩，也少不了她自己的汗水，正如俗语所说：“台上一分钟，台下十年功。”***可在背后下了不少功夫。她每天写完作业后都要弹上一会儿古筝。还有一回，她家古筝的琴弦坏了，她就每天放学到琴行去练琴。你看，她多刻苦啊!
“功夫不负有心人”，***的努力，不但在我们班级、我们学校享有盛誉。而且她夺得我们省里比赛的大奖，为我们小学争得了荣誉。
我真心为***投一票，她能获得表演奖章。
雏鹰争章四年级作文350字【二】
在这一次的“雏鹰争章”的活动中，我要推荐我们班的“朗读明星”惠子文、“舞星”朱辛来、“小刘翔”李泽一同学获得三枚奖章。
“朗读明星”惠子文的朗读水平非常好，每当上语文课的时候，他总是把手高高的举起。老师只要请他读，他就胸有成竹的站起来，认认真真的把每一个字、每一个词读的清清楚楚，把每一段话、每一篇文章读的生动有趣，流利无比，所以我推荐他得到“阅读奖章”。
我们班的中队长是一位当之无愧的“舞星”。她不但学习好，而且很会跳舞。每天中午，她都要去舞蹈房练习，常常落下许多作业，可见她多么喜欢舞蹈啊!我推荐她获得“舞蹈奖章”。
“小刘翔”同学李泽一的跑步速度非常快，。记得有一次，我们班进行了50米跑。他握紧拳头，好像在想：这一次我一定要赢!轮到他了。老师刚刚做出起跑的动作，他就以迅雷不及掩耳的动作冲向终点。老师周围的同学看了看停止的秒表，呀!他才跑了9秒56，另外两个都超过了10秒。所有人惊奇不已。所以，我极力推荐李泽一同学获得“保健奖章”。
我推荐他们得到这三枚奖章!
雏鹰争章四年级作文350字【三】
今天，教室里可热闹了，大家都在讨论班级中谁能获得“雏鹰奖章”。其实，在我们班上有许许多多的人才，比如说阅读高手杜驰晓，唱歌高手何平——但最令我钦佩的就是我们班的体育健将——马飞越。
他有一张廋廋的脸上有一双大大的眼睛， 中等个头。你可别看他像个小廋猴，跑起来却似野兔，在我们班他可是小有名气。他不仅平常生龙活虎，一到体育课，更是全身充满活力。因为他体育能力强，所以每次开运动会，他都会自告奋勇报名参加多项比赛。每次都能为我们班赢得好成绩。记得上学期运动会，那是一个秋高气爽的天气，感觉格外清爽。操场上，运动健儿们纷纷做好赛前准备，赛场上弥漫着紧张的气氛。“砰”的一声口哨吹响了，激烈而又精彩的短跑比赛开始了。口哨声刚落，我们班的马飞越就像一支离弦的箭一样飞了出去，落后的几位同学急红了眼，拼命地追，恨不得伸出一对翅膀。马飞越精神抖擞，越跑越快，后面的人咬紧牙关，奋力追赶。随着终点的临近，呐喊声助威 声也越来越高，一阵盖过一阵。
最后，马飞越与另外两位同学同时冲过终点。在这激烈的竞争中，他为我们班获得了第二名的好成绩。 你说马飞越能不能获得保健章?
雏鹰争章四年级作文350字【四】
在雏鹰争章中有许多章，如：表达章、巧手章、体育章……
一听到“阅读章”一个个“阅读之星”浮现在我脑海里：金昊晟、陈心悦、李沐晗、周鹏暄、谢君陶和杜是晓……最终，我把票投给了何平。
在上语文课时，我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书，到何平了，她举起书读起了第3课的第一自然段“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的……”只见何平她边读边摇摆着头，而且一到很重要的地方她会重读，抑扬顿挫，不仅如此，何平脸上常常会出现各种表情，仿佛身临其境一般，让我们陶醉在她的朗读之中。
有一次，我和何平、陈宁一正在图书馆借阅书籍，我看到一本《笑猫日记》，便讲道：“喂，这里有一本《笑猫日记》。”何平听了，可高兴了，就急匆匆地跑过来，伸手拿起《笑猫日记》。说：“谢谢刘文雯，这本我借了。”她迫不及待地打开来，津津有味地开始看了。
中午休息时，有人喊她玩，她一口拒绝了。她看这本书不放手，下课、休息、放学回家，她都在看。
只用了一天功夫，她就看完了这本书，还问管理员有没有续集了，她还想借，可真是一个“小书迷”呀！
怎么样，听了我的介绍，你说这个“阅读章”是不是该给我们班的何平呢？请大家把宝贵的一票投给她吧！
