绘本作文读后感(绘本读后感2000字)

绘本作文读后感(绘本读后感2000字)

首页想象更新时间:2024-03-11 13:41:03
绘本作文读后感(绘本读后感2000字)

绘本作文读后感【一】

读《意林》这一本书,我觉得我忽然一下懂得许许多多的道理。这本书分为8个版块,分别是:成长小脚丫、搜星记、菁菁校园、思想的翅膀、天使之城、专栏加油站、IQ总动员和绿野仙踪。这本书里的每一篇作文,都告诉我们一个人生的道理,例如:成功的意义就在超越自己。这些道理都很容易让人读懂,所以我喜欢这本书!

我希望大家也来读这本书哦!

绘本作文读后感【二】

今天,我读,《意林小小姐》中的几篇。现在,我就给大家,讲讲其中的一篇吧。

我给大家介绍的一篇叫:《怪少女与狸猫先生》下面请看简单介绍:

都是狸猫先生的错!因为除我没有人看得到它,叔叔才会将我对着“空气”讲话的场面录下,并强制把我送进精神疗养院。叔叔一家搬到我的房子里,我则成无家可归的“臆想症患者”,要怎样夺回我曾经的一切?

看到这里,大家有没有想看的呢?有的话,就到三(12)班来找我吧!(或者到新华书店买《意林小小姐》合订本21卷哦!

绘本作文读后感【三】

《意林》是我喜欢看的杂志,在第16期的粉红记事薄里的第2篇文章“别了,语文课”对我的印象很深,这篇文章讲述了小允(化名)因三次默书不及格,被调到了第一排,可小允还是心不在焉,回到家里,妈妈对她说,下个月要移民了,第二天,小允的成绩有所提高,她的老师送她一本《怎样学好语文》,小允一口气看完了一本书,没想到,第二天小允默书得到了100分,最后,小允哭了,她会将默书薄留在身边,经常翻越它。

读了这篇文章,我明白了,不管在哪里,一定不能忘记自己的母语(中国语言),要记住,我们的祖国,永远是我们的妈妈。

绘本作文读后感【四】

可是,小女孩的信心被巴尔顿?尔西、多吉?爱尔娜铃多等人的不相信击垮了,小女孩心中仿佛升起了一束火焰,她下了决心:“我一定要让人们知道世界上真的有一种叫鲸鱼的动物。”

夜晚降临的'时候,小女孩在一个深深地大洞里找到了候鸟,小女孩请候鸟带着村里人去看鲸鱼,候鸟同意了。

第二天清早,候鸟驮着所有人去看鲸鱼。人们看见了鲸鱼,都连连赞叹“哇!”大家异口同声地叫着。人们都围着鲸鱼七嘴八舌地议论,有人说:“好大的鱼呀”又有人说:“它是…”最后,盖尔西爷爷说“这真是一头大鲸鱼!”于是,他们给小女孩和候鸟道了歉,又把鲸鱼当成村子的吉祥物,在鲸鱼湖旁种上了树,来保护它。

绘本作文读后感【五】

一个偶然的机会,让《意林》成了我成长中不可缺少的一部分,让我喜欢的到了废寝忘食的地步。

一开始,妈妈让我读课外书我总是读不下去,都是敷衍了事,看一眼就扔到一边。放假后李老师每周六都让去参加读书会,妈妈是逼着我去,到了以后老师都让同学们介绍我们所看的书,给同学们交流,互相讲一讲。我感觉到挺有意思,老师还让同学们互相交换自己的课外书。这时,我们班王祎同学把他的《意林》拿给我看。

回家后我想了想同学们都讲得静静有味,我何不为自己看一看呢?我看了没几页就被里面的人物给吸引住了。那里面我最喜欢文章。

以后我要多看一些课外书来增加知识提高写作。

绘本作文读后感【六】

经过一个寒冷的冬夜,图书馆馆长薇奇在还书箱里发现了一只小猫,善良的薇奇和图书馆馆员们收留了它,并给它取了一个名字:读书郎·开卷·杜威。

消息转出后,一些人极力反对,但在薇奇的坚持下,杜威转身变成了衣阿华的名猫——杜威的到来让薇奇和图书馆馆员们的生活充满了乐趣,也让衣阿华这个并不出名的小镇变得热闹非凡。

这只机灵可爱的小猫给大家带来了许多乐趣,比如它常常坐在手推车上,让馆员推着它环顾它的王国;飞快地从主人的手提包里翻出几根橡皮圈,快乐地扑咬着;早早地坐在门口迎接第一个读者……

记者们蜂拥而来,“访问”这只一点也不怕陌生人的猫,录下它在早晨向主人招手的场景,许多人从全国各地赶来,和杜威一起静静地坐在椅子上;推着杜威到处逛;让杜威坐在自己的腿上打着幸福的呼噜。

一只猫,改变整个小镇;一只猫,改变大家不快乐的心情;一只猫,改变所有人对猫的态度。就算我们现在并没有和杜威在一起,但我们可以学会杜威那种从容、乐观的心态,微笑面对所有的一切。

绘本作文读后感【七】

首先绘本的阅读要遵循十个关键,定义、真绘本、读者结构、独特价值、图文关系、独特性、艺术表现、语言功能、艺术创意、多种多样。

那如何阅读绘本呢?第一步,主题讨论,与孩子讨论他的感受、想法、变化等等,先通过讨论对绘本有一个初步的认识;第二步,课前准备,对绘本内容进行解析,并找出绘本的目标、重点和难点,可以有的放矢的掌握整个内容,同时准备好需要的材料;第三步,绘本教学,讲准备好的内容引导着孩子跟着思维走,不断开拓已有的`知识点,并发现更多的可能性;第四步,绘本延展,绘本的阅读就是一种全脑思维,可以通过探讨碰撞,找到更多的可能性,还可以通过导图将绘本内容提炼,迅速掌握要点。通过这样的四步曲,你会不会阅读绘本了呢?

在本次课程中南子老师以《安的种子》这本为例,非常细致的从他们自身的想法、行为、雪花、小狗、着装等等各方面全面分析这本书。每一个小细节,如果让我自己看肯定看不到这些点,顶多只是看看图画,知道最后是安的莲花开了而已。如果那样真真的是对不起这本书,完全没有掌握到精髓。

通过《安的种子》,我知道了等待的重要性,耐得住寂寞,用智慧看准时机,不要急躁、患得患失。绘本是充满人生哲理的智慧书,我一定要好好学习,将来带着我的孩子一起读,让他们从书本中感悟人生,发散思维,创造更多的可能性。

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