猫博士的作文课 二年级(猫博士的作文课适合三年级孩子吗)

猫博士的作文课 二年级(猫博士的作文课适合三年级孩子吗)

首页想象更新时间:2024-03-11 20:51:46
猫博士的作文课 二年级(猫博士的作文课适合三年级孩子吗)

猫博士的作文课 二年级【一】

依依的妈妈受伤了,生命垂危,成了植物人。依依和小猫二丫天天守在床边唱《鲁冰花》,二丫为了不让依依看到它,每天在依依走后,偷偷的开始为依依妈妈唱起这首《鲁冰花》。终于,当病床前的香水百合花开放时,依依的妈妈终于被唤醒了。还记得,依依在新年钟声时许下的心愿:愿这束花骨朵儿在冬天时也能开放,愿在花骨朵儿开放的时候妈妈能醒来!

这本书我看了一遍又一遍,每当我看到依依妈妈醒来时,感动得哭了起来!依依的妈妈总算是醒过来了,我为依依感到高兴。看完书后,我还让妈妈教我学会了这首《鲁冰花》,这本书让我学到了每个孩子都要好好关心、关爱自己的妈妈,爱的力量是无穷的!

猫博士的作文课 二年级【二】

有一天,小猫跳跳跟着主人到他朋友家去,到了之后,跳跳认识了主人朋友家的猫别别,经过交流,跳跳了解到别别的生活条件非常好,吃的是高级饲料,喝的是牛奶,住的.是别墅,而且别别的主人还预备再找一只猫与别别做伴。而想想自己,便哭笑不得,自己三餐都吃不饱,更别说吃饲料,喝的、住的更别提了,一提就伤心啊。

回到家后,跳跳做了一个“伟大”的决定,它要抛弃主人,出去寻找一个对自己很好的主人,于是找到伙伴槽槽对他说了一切,并怂恿他跟自己去,槽槽被说服了,于是去向自己的主人做最后的“道别”这时小狗劝阻道:“你们还是别去的好,命运很会捉弄人的”跳跳和槽槽不听还反驳道:“是你胆小怕吧!”呵呵,的确,命运确实很会捉弄人。

跳跳和槽槽游浪了几天,因缺乏食物又不太懂捕食,斗不过老鼠,现在他俩极度疲倦、饥饿,他俩来到一处浅洼,下去乱抓了一会,勉强抓了几条小鱼,争先恐后地抢着吃了起来,吃完因为疲倦过度,在田间睡着了。

跳跳和槽槽被吵杂的声音弄醒了,睁开眼睛一看,他俩几乎叫出声来,他们看见一间非常豪华的地方,而且处处都闻得到香味,忽然有个人向他俩走过来,跳跳和槽槽同时说了声:“主人”那人先是一愣,便笑了笑对他俩说:“来,带你们吃饭去。”

走到里面,跳跳和槽槽问:“饭在哪呢?”那人奸笑着回答:“饭啊,客人正在等到呢…等吃你们”……只见地上星点点。

可怜的跳跳现在永远也不知道自己将会像为别别那样,吃好、住好,因为跳跳正是别别的伙伴,而无辜的槽槽,本来平安无事的,却经不起诱惑,走向了亡~~

“猫肉来了”跳跳和槽槽被端上了饭桌,而吃他们的却是跳跳的主人,和别别的主人……像小狗说的一样,命运是很会捉弄人的。

猫博士的作文课 二年级【三】

今天,我读完了笑猫

书中说杜真子家养的笑猫在翠湖公园里见到了站在白塔上的虎皮猫,心里有一种怪怪的感觉。但是有一群被老老鼠说成是一群“著名的资格猫”却很嫉妒虎皮猫。

这群“著名的资格猫”开始攻击虎皮猫了,可是,不管这群“著名的资格猫”怎么攻击塔顶上的虎皮猫,虎皮猫也不下来。

最后,人们发现虎皮猫吸引了别处的花鹭,于是,人们便仿照虎皮猫的模样做了一只金猫,希望能留住花鹭。但是,花鹭们发现白塔上站的是金猫,而不是虎皮猫,便飞走了。

最后,笑猫在心底说:“虎皮猫,你在哪?”

猫博士的作文课 二年级【四】

我读了一本书,叫笑猫

主人公笑猫性格开朗,是一只有

读本书我明白了,做人一定要学会尊重,要谦虚,这样会得到更多的尊重与快乐。

猫博士的作文课 二年级【五】

“眼睛长在下面,眉毛长在上面……”一阵说话声从五·一班的教室里传出。“哈哈哈,哈哈哈……”又是一阵笑声从里边传出,这是在干什么呢?怎么这么热闹呢?原来这是在按照描述进行人物画像。

按照描述进行人物画像,画出来的应该是很像的,可是他们画出来的像是怎么样的呢?来,跟我一起去看看吧!

今天我们学了《少年闰土》这篇课文,老师让我们学习鲁迅描写人物的办法,来任意对班级里的一个同学进行描写。这下可五花八门了,就出现了鼻子在嘴巴下面、眼睛在鼻子下面这样超级搞笑的短文。老师大概也是想让我们加深印象,就挑了几篇有“特色”的文章来读,而且是一边读一边让人在黑板上画。

老师先让王源赫来画。按照老师读出的句子,王源赫在黑板上先是画出了这样的一幅画:一双眼睛在圆圆的头的上面,眉毛在下巴的下面。从远处看,这就像一只大青蛙。这样的一幅画像惹得大家都忍不住笑了起来。谁知道后面还有更可笑的:瞪着圆圆的眼睛,额头上起了许多的`小豆豆,眉毛更是奇怪,走了起来。这看起来更像是一只生气的青蛙。刚才还能忍住笑的同学这下是再也忍受不了了,也都哈哈大笑起来。

当然也有对人物描写的十分到位的:带着粉红色框边的眼镜,脸上有各种各样的表情。根据这样的描写我们班同学一下就猜出来写的是谁。她是我们班的张楚悦。

这次确实是让我们大家都十分的开心,也会在大家的心里留下了深刻的印象:对人物的描写不能用确切的方位词,否则结果是会让人啼笑皆非的。

这真是一节有趣的课!

猫博士的作文课 二年级【六】

我很喜欢看《笑猫

这本书的内容主要写了笑猫和地包天在翠湖公园的草坪上躺着,意外地看到塔顶上有一只猫,笑猫很喜欢这只猫。但是,有一群著名的“资格猫”,他们都爬不上塔顶,就不允许别的猫爬上去!他们开会咒骂,愤怒地游行,并且很生气地攻击那只塔顶上的猫,他们非常想让那只猫下来。就在这时,公园里最老的一只老鼠—“老老鼠”,逗了那一群傻猫,让公园里的老鼠们都乐翻了天。

最后,那些“资格猫”把那只母猫从塔顶上用箭打了下来,笑猫把她送去了宠物医院。后来,那只猫突然不见了,笑猫一直在想念着她。

这本书告诉我们,你如果有一件事不如别人,你不应该打他,欺负他,让他比你差,这是不对的!你应该努力让自己变得更好!

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