写我的弟弟总分总结构作文(写弟弟的长处或本领的作文)

写我的弟弟总分总结构作文(写弟弟的长处或本领的作文)

首页想象更新时间:2024-03-13 00:43:53
写我的弟弟总分总结构作文(写弟弟的长处或本领的作文)

写我的弟弟总分总结构作文【一】

我有一个活泼开朗的小弟弟,他才一岁半。他有一双亮晶晶的小眼睛,像两颗小星星一样镶嵌在嫩白的皮肤上。洁白的牙齿整齐地长在嘴里,像一排排白钻石叉在牙龈上,要是微笑一下,那简直可爱得不得了!因此,他每天都是笑容满面!

小弟弟非常聪明伶俐,你可能不太相信,让我来告诉你吧!

小弟弟才几个月就会叫“爸爸”、“妈妈”,真是人见人爱。有一次,我想考验一下我弟弟,就在装有玩具的房间内,布置了各种各样的机关。当时爸爸正在玩电脑,弟弟趁爸爸不注意,一溜烟就跑到我房间门前。房间的门上了锁,怎么办呢?这个“小不点”把客厅的椅子推到门后,然后又用了鸭子上锅台——一股猛劲儿地爬了上去,把他累得气喘吁吁。接着,费了九牛二虎的力气终于把锁打开了。还没等喘过气来——玩具箱子在哪?房间已经被弄得乱七八糟的,可怎么找呀!顿时,他往常的笑容像闪电一样从他脸上消失,他东张西望,一个个地方被他扫视而过,就像一名警察在侦查我“作案”的蛛丝马迹,最终纸包不住火,他发现我把一个金黄的玩具箱子藏在一张和这个颜色差不多的被子底下。他急忙上前去拉,可是怎么拉也拉不动,浑身无力的他只好围着箱子转,冥思苦想。突然,一个办法闪过他的脑海,他找来几根圆木棍,然后,把它们铺在箱子底下,很快就把箱子拉了出来,他忍不住哈哈大笑。我看到弟弟这番表情,暗暗地为他鼓掌,心想:谁教给你的这个办法,“小不点”。不过还有很多关在等着你去闯呢!……最后他还是胜利了!

我感到我有一个这样的弟弟很自豪。因为他跟别的小朋友与众不同,别的小朋友遇到了一个难题,就会找别人帮忙,知难而退。我弟弟却不同,遇到难题,而是勇往直前,绝不会做出前功尽弃的选择!

写我的弟弟总分总结构作文【二】

我有一个非常可爱的弟弟,我们俩的关系非常铁。他的大名叫严弼耀,小名叫严安,但是我却不喜欢这两个大人起的名字,于是我给他起了个外号叫:“严豆豆”,哈哈这个名字可爱吧?

说是我的弟弟,但是他不是我妈妈生的,是我姑姑的儿子。豆豆特别聪明,现在才上幼儿园就能背很多古诗和很多英语单词了,但是他有一个小毛病,有点口啮不太清楚,说话奶声奶气的象个女孩子。

因为我家和弟弟家离的很远,所以每个星期只来一次,他只要一来就跟在我的后面哥哥、哥哥的叫个不停,好象跟屁虫一样。

这就是我可爱的弟弟,妈妈说我和弟弟一样大的时候,没有弟弟好学,所以我从在开始了要努力学习了,争取给弟弟做个好榜样。

写我的弟弟总分总结构作文【三】

再次见着表弟时他已经快三岁了,他比以前顽皮了很多,圆圆的小脸,肉乎乎的小手,长长的头发,有点自来卷,眼睛虽然不太大,但总是瞪着大大的让你看他的眼睛大不大。那副古灵精怪的样子实在是可爱极了。

弟弟有个可爱的小名叫王子,真应了这个名字走到哪儿都人见人爱。

我弟弟很胆小,他从会走路起总是很小心,上楼梯都要上一个停一下,高一点的就倒着下,床那么高,他从没被摔着过,总是慢慢的倒着,试着,没有十拿九稳的事都不会干,喝水拿杯子都要先用手背试一试热不热之后再拿。妈妈总是说比我小时候可强多了,我不知道被磕了多少次了。

弟弟既胆小又勇敢,这次见他带他去游泳,第一次去深水区玩,才开始他还有点怕,小心翼翼的摸索着下,过了一会就可以像小鱼一样自由自在地游了,又过了一会他见我从台上往下去跳,他也跳结果成了头朝下脚朝上,我赶快把他拉起来,他喝了好几口水,吓得直哭,我对他说:“你不会游泳就不要跳水,喝着水了吧!没事,你带着游泳圈就没事了”他哭了两下,又笑了。之后他还是不让我扶着偏要自己游他可真勇敢呀!

弟弟很可爱,奶奶过生日的时候,大家都对奶奶说祝福的话,他也学着大家的样子,举着杯子说:“姥姥生日快乐”。奶奶高兴地摸摸他的小脸说:“我的小外孙真乖,姥姥爱你!”弟弟看着姥姥,马上接着说:“我加十倍的爱您!”,他的一句话引得全场人都开心地大笑。

弟弟虽然不大,但是挺别的爱学习,总是拉着我的手:“咱们学习吧。”只要有人教他,他总是非常认真,学过的字,走在大街上,看见了就会指给你:“你看,那不是中国的中吗?”。

这就是我的弟弟,聪明、爱学、胆小又勇敢。我很喜欢我的弟弟。

写我的弟弟总分总结构作文【四】

我有个小堂弟叫陈家旭。他长得很好看呢!他的皮肤雪白雪白的,眼睛一闪一闪的,睫毛长长的,就像两把小刷子,嘴巴鲜红鲜红的。妈妈说他长得比女孩还漂亮呢!

弟弟是个调皮鬼,我在外婆家跟他玩的时候他经常会发脾气,有时候还不许我动他的东西。我问他为什么,他说因为这是他的东西!我不服气,说:“乱说,这些东西是外婆家的!”小弟弟偏不让我玩,真不讲理。

但是我对他很有办法。他最喜欢吃糖了,每次他发脾气的时候,只要我说:“小弟弟,来,吃一根棒棒糖吧!”他就会说:“姐姐,我最喜欢你了!”他还喜欢我帮她折纸,小包包啦、裤子啦、小鱼啦,他就会乖乖地听我的话。吃饭的时候,他都要挑来挑去,不过只要我喂他一口,他就吃得飞快,好像我给他施了魔法一样。

一到星期天,弟弟就给我打电话:“姐姐快点到我家来玩呀,我都等不及了!”好像他一天看不见我就难过!小弟弟喜欢我,我也喜欢他,我们永远是最好的朋友! 指导老师评语: 外貌描写抓住人物特点,生动形象,写出了一个讨人喜欢的小弟弟!围绕“调皮”“爱吃糖”写出了小弟弟的活泼可爱!第一次提笔写话,就如此生动,真是了不起!

写我的弟弟总分总结构作文【五】

今天,弟弟康康到我家来写作业。一听到这个消息我就立刻崩溃了,大家一定觉得奇怪,不就是到我家写个作业嘛,又不是什么惊天动地的大事,用得着崩溃吗?哎呀,事情才没有你们想得那么简单,不过,一会儿你们就会知道了。

知道这个消息后,我顾不上别的了,连忙去做准备工作。“把颜料盒一罐罐放进一个大箱子里,把魔术道具整好,放进一个角落里,然后把……”

“叮咚!”弟弟这么快就来了,幸好我已经把最重要的物品藏好了。妈妈去开了门,弟弟把鞋子一甩,大大方方、摇摇摆摆地进了屋,妈妈在后面喊:“要穿拖鞋!”弟弟皱了皱眉,说:“不想穿。”妈妈没好气地回了弟弟一句:“必须穿!”弟弟只好懒洋洋地去穿鞋。

妈妈把弟弟带到客厅的书桌旁,坐下来,对弟弟说:“今天上午写……”还没等我妈说完,弟弟就在“哗啦,哗啦!”地捣鼓我从山东带来的雨花石了。妈妈瞟了弟弟一眼,弟弟总算把雨花石放回去了。

老妈终于把该说的话讲完了,一回头,看见弟弟没有在听讲,而是舒舒服服地躺在沙发上,玩着从沙发的扶手上拿来的游戏机,在津津有味地玩呢!时不时轻轻地说声耶耶呢!那样子可真滑稽。过了好一会儿,弟弟才意识到气氛不对劲,一抬头,看见我妈在盯着自己,弟弟只好恋恋不舍地把游戏机放回去

别急别急,这才是刚开始,好戏还在后头呢!

写我的弟弟总分总结构作文【六】

我的弟弟是个活泼可爱、生性顽皮的小家伙。今年六岁,属龙。

他长得瘦瘦的,高高的,我们经常说他细细胳膊细细腿,他还不服气,经常握起拳头,把胳膊伸长,边说“肌肉”,边用力把胳膊收回来,还让爸爸看一看胳膊上有没有鼓起一块肌肉。他头发短短的,眼睛雪亮雪亮的,说话的时候,有时细细声声的,但有时候声音特别洪亮。

有一次,妈妈去接弟弟,他走进教室,见到了他的老师,妈妈问老师:“老师,他在学校表现好不好呀?”老师说:“嗯,特别好,他是一个又聪明又听话的小孩子!”“那他说话的声音响不响亮呢?”“声音嘛,是轻了一点!”可是弟弟却说:“我的声音已经够响了,都是您钢琴的声音把我的声音给压住了,所以你听起来我的声音就不够响了!”老师听了,高兴地笑了笑。

写我的弟弟总分总结构作文【七】

调皮,这两个字永远离不开我弟弟,可这个调皮也让他挨了不少打,打完之后就跟什么也没发生一样。

我这个调皮的弟弟,长着一双水灵灵的眼睛,小小的嘴唇,那叫个帅气。

一天,妈妈对我们说,你们四个听着,从今天开始节约用水的计划启动。

第二天,妈妈时时刻刻都看我们节约用水了没有。发现情报,目标:我那调皮捣蛋的弟弟唉!他倒霉咯!我无奈的摇摇头。“啦啦啦!”弟弟唱起歌来,拿着水枪一边射镜子一边唱歌,就这样在卫生间里左射右射。可弟弟就没有感觉到“危险”正在慢慢走向他。“啊!”随着弟弟的叫声,不用看就可以猜想到,弟弟射着妈妈了。果然和我想的一样。“说吧!惩罚!”妈妈似乎是强忍着火气说。“一个月不买玩具,行不行。”弟弟低头小声地说。“还有呢?”妈妈说。“啊!不是吧!还有我已经说了一个月不买玩具,那我现在扫地,扫地,这总行了吧!”说完,弟弟就立刻执行任务了。唉!可怜的弟弟认命吧!

第三天,弟弟照样拿着水枪,可这次不是玩了,而是在浇花,妈妈坐在一旁看着弟弟,唉!谁看不出来啊,弟弟跟本就不是在浇花,而是在把所有的怨气都发泄在花儿上了。

我的弟弟永远都是这么调皮,谁也改变不了他。就让他一直保持这样的童真吧!

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