康赛尔人物分析作文(康赛尔人物形象事例)

康赛尔人物分析作文(康赛尔人物形象事例)

首页想象更新时间:2024-03-13 06:17:08
康赛尔人物分析作文(康赛尔人物形象事例)

康赛尔人物分析作文【一】

今天是我第一次给你写信。虽然我没有和你见过面,但我从电视上看见了你这个小英雄和你的小伙伴们,以及那惨不忍睹的场面。那时是20xx年不幸的你们竟遇上了震灾,我看了后万分心痛,一瞬间,你们失去了多少条人命啊!

我先做一下自我介绍。我生活在拥有“银城”这个美称的城市——同安。我是一个既活泼又懂英语的小男孩——叶宸。我不知道你懂不懂英语,如果不懂,我很乐意教你。

我们小组开展了一次“手拉手”活动,我们计划要捐钱捐书给你们,虽然你们可能已经发展的不错了,但为了表达我们的一份心意,你们就收下吧!

我们这儿的商店里的东西琳琅满目、物美价廉。虽然我们这儿不大,但东西应有尽有。

可你们呢?在地震期间,没有房子,只有住帐篷,晚上冷的.要。

虽然我没去过你们那儿,但是我知道你们那景色很美。你们春节过的好吗?哪儿的情况怎么样你们要是收到这封信,要记得回哦!

学习进步!天天向上!

你的朋友:叶宸

2009.02.23

康赛尔人物分析作文【二】

康变态的坐姿,是“天王老子”的坐姿——靠墙歪坐,俩腿撒开,无精打采。无论上课,写作业,都是这种坐姿。因此,他常常把自己又粗又短的脚超过我的界,弄个不好,就把我裤子弄脏。我为此叮嘱了他N+1遍,可是他口上答应了,却屡教不改,几天过去,他都是一副病怏怏的样子,我好歹也是他的组长,可是他却不把我放在眼里!最后一次,我微笑着说道:“请!把你的臭脚放回去!”他急忙收回脚,可是过不了几分钟,又旧病复发。在情急之下,我大喊:“康变态,再这样做,信不信我一脚踹你!”他故意笑了笑,赶紧做好,我却不吃他这一套,伸出脚用力一踹,黑色的裤子上留下了一个灰色的脚印,“啊!”他大叫一声,只好在心里画个圈圈诅咒我了。

康赛尔人物分析作文【三】

亲爱的沈贞同学:

我是你的同学——冒文英,马上就要期末考试了,我们来比一比看谁考得更好。在班级里,你的成绩总是比我好一点,除了阅读,你比我好,其他的我们都是一样好的。对于阅读,我想请教你,如果我想学好阅读,该怎么办呢?语文题不会做,该怎么办呢呢?

暑假里,我想请你到我家里来玩,我会给你看很多我买的课外书和漫画书,我还会热情地招待你,你一定要来呀。

6月初十是我的生日,那一天,我要在家里开一个生日聚会,到时候你一定要来呀。

好了,我们就聊到这儿吧,别忘了给我回信。

祝你:

身体健康,万事如意

你的好朋友:

康赛尔人物分析作文【四】

您好!

我有一些心理话想对您说,可当我看到您忙碌的身影,只能话到嘴边又咽下去了。

康老师,您什么都好,尤其是工作特别认真,总是一丝不苟地批改作业,上课也特别卖力,全身心的投入。您对学生的要求特别严格,学生的任何一点小错也难逃您的“法眼”。可是,您知道吗?您近乎苛刻的'“严格”,让我们对您敬而远之。

还记得那一次吗?我们因为胆子小,您却让我们举手来读课文,让同学们听。可是,谁也不敢举手来读,您生气了,“怒发冲冠”“怒目圆睁”并说我们班太差了,一点也不像一个“好班级”,从此我对门对您有了一种敬畏感。

康老师,我们都很佩服您的学识,也很佩服您不辞辛苦的工作,可您过度的严厉,总让我们不敢靠近您。如果您能在耐心点、和蔼点。那么,您一定是我们心中最完美的老师。

祝您身体健康!

您的学生:姜某某

20xx年10月27日

康赛尔人物分析作文【五】

您好!

我有一些心理话想对您说,可当我看到您忙碌的身影,只能话到嘴边又咽下去了。

康老师,您什么都好,尤其是工作特别认真,总是一丝不苟地批改作业,上课也特别卖力,全身心的.投入。您对学生的要求特别严格,学生的任何一点小错也难逃您的“法眼”。可是,您知道吗?您近乎苛刻的“严格”,让我们对您敬而远之。

还记得那一次吗?我们因为胆子小,您却让我们举手来读课文,让同学们听。可是,谁也不敢举手来读,您生气了,“怒发冲冠”“怒目圆睁”并说我们班太差了,一点也不像一个“好班级”,从此我对门对您有了一种敬畏感。

康老师,我们都很佩服您的学识,也很佩服您不辞辛苦的工作,可您过度的严厉,总让我们不敢靠近您。如果您能在耐心点、和蔼点。那么,您一定是我们心中最完美的老师。

祝您身体健康!

您的学生:姜某某

20xx年10月27日

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