通过寒假对《三字经》的学习,不仅能够使孩子熟读其文,从中深刻使得我们认识到《三字经》是儿童学习中华传统文化必不可少的启蒙读物。内容涵盖历史。天文。地理。伦理。道德和一些民间传说,生动地阐述出我国数千年的文明与智慧。让孩子通过有趣的阅读,从博大精深的民族文化中汲取营养。
丰富见识,在经典的国学启蒙中得到启迪。增长智慧和做人的道理。
我读了《詹天佑》这篇文章后我有很多感想。
詹天佑是一位杰出的爱国工程师,京张铁路就是在他的带领下完成的。
我们一开始说要修着一条铁路,帝国主义者就跑出来阻挠:“我们不同意你们修,要修也可以,但必须要用你们自己的工程师才行。”
19XX年,詹天佑毅然接受了任务。詹天佑夜以继日的工作,遇到困难,他总会想:这是我们自己修筑的铁路,一定要修好,为国争一口气。铁路经过很多高山,必须要开凿隧道,居庸关山势高,岩层厚,他采用从两端同时向中间凿进的方法;八达岭长一千多米,他们采用中部凿井法,把工期缩短了一半。青龙桥坡度大,詹天佑决定采用两个后车头,设计了“人”字型线路,这样就省力多了。
看到了吗?这就是我们的爱国工程师,他不怕困难,也不怕嘲笑顶着各种压力,接受了这个任务。他这种精神,非常值得大家学习。
在我们的生活中,也存在着很多这样的人,比如每天要去少体校训练的人们;每天要训练的运动员;代替全校去区里比赛的同学……他们都有很多压力、负担,但是他们并没有选择放弃,而是选择了坚持。那些去少体校训练的人们都可能成为未来的运动员,他们也可能会在奥运会上拿金牌,为国争光。
我们中国人有很多,人人都想为国争光,人人都有一颗中国心。想争光的人为什么没有争光呢?是因为太难?太苦?太累?我想都不是,而是你们的毅力不够坚强,做事总是半途而废,遇到困难就退缩,你们要学习詹天佑,要有坚持不懈的精神,一定要为国争光,因为我们是未来的希望!
我在这慢长的少年时期的道路上,和你一起踏过这路上的所有荆棘与坎坷,你在前方艰难的解决,而我在后方无忧的走来,就不知是你一直在帮我,走着走着,猝然回首,才知道你的默默帮助。
谢谢你的一路陪伴,一直到交叉路口,各奔西东,很难再相见。
在我进入六年级的前一天晚上,千万家的灯火都熄灭了,进入梦乡,唯有我家不同,在你的房间中,还有一只蜡烛还在燃烧,你在一旁一丝不苟的弄着什么,我悄悄的走进一看,咦!这不是我的备用被子吗?由于你的专注,完全不知我在身后,一针一线地缝着,偶尔还停下,揉揉发酸的眼睛,还在喃喃地说;“天气冷了,还得加层棉絮才行……”又继续缝着,原来这么晚还不睡是因为我呀!那昏黄的烛光火仿佛窜入了我的心中,如种子一样拔散在我心田上,长出一株株幼苗。
不由自由的想起了孟郊的《游子吟》;“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”你就像一支蜡烛,为我而点燃,在黑暗中给我光明;你就像一阵清风,为我而吹拂,在炎热中给我清爽;你就像一朵牡丹,为我而生存,在暗淡中给我色彩;你就像一只萤火虫,为我而存在,在迷失中给我指路……
母亲,我的母亲呀!你给我的太多。太多了,如果说我对你的爱是溪流,那么你对我的爱将会是汪洋大海!
母亲,谢谢您的一路相伴,您的付出如大海,每当我的人生之船遇到困难,你就会托起我这只船,带我到安全的地方,你总是那么伟大、那么无私!
谢谢你的一路相伴,谢谢您,我的母亲!在我遇到困难,你总会及时的出现帮助我,让我感到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”谢谢您的一路相伴……
我读了《金色的鱼钩》后深有感受,文中的老班长为了受伤的战士独自去钓鱼,回来后,也总是看着战士吃,自己偷偷吃鱼刺,最后,老班长去了。那是个明媚的早晨,小鸟在书上唱歌,战士们醒来后却不见老班长的人影,有人认为老班长去钓鱼了,可是,他们的老班长却静静地走了,一个伟大的人就这样悄悄地离开了。
《聪明的小牧童》中,国王问的三个问题,可以说是无法找出答案的,但小牧童却用一种巧妙的方式做出了解答,这种巧妙就是智慧。当我们遇到难以解决的问题时,我们不应该钻牛角尖,而是应该尝试着换一个角度去思考,这种能力主要来源于生活的积累。
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