给赵露思的一封信作文五年级【一】
在您的教授下学习了三年，短短三年间，是您用谆谆教导让我们从一个稚嫩的小孩子蜕变成了一位稳重的少年。
别人都说您很严厉，但我却认为您很宽容，也对我们特别信任。当我第一次担任班会活动的负责人时，总会担心会出问题。但是您一个支持、鼓励的.眼神令我能够平静下来，开始从容地主持。正是如此，才让我有了第二次、第三次精彩的主持活动。这件事情也让我充分明白，做人要学会自信！
后来，我担任中队长，因为要管理好班级，就必须要“执行任务”，因此“得罪”了很多同学。为此总是和同学们闹矛盾，天天“仇人相见，分外眼红”，同学间的关系恶化了不少，学习成绩也日渐下滑，我的思想包袱也越来越沉重。老师您知道后，就找我谈心：“管理班级就是不能由着同学们胡来，小冲突是难免的，但只要你站在正义的一面，同学们最终会明白你的良苦用心的！”事后，您又找了多个同学谈话，帮我化解矛盾。随着我的一天天成长，您的一席话始终在我耳边回响：对待同学要学会宽容，要设身处地地站在别人的立场考虑问题，何必事事针锋相对呢？
时间飞逝，但是您与我们三年来朝夕相处的情景历历在目：一同在运动场上挥汗如雨，一同为班级的荣誉欢呼，还有您有条不紊、清晰明亮的授课声音……虽然离分别仅剩四十余天，但是您对我们的教育和关怀陪伴我们走过了人生最为关键的旅程！您的恩情，我们铭记在心！
祝您
工作顺利， 青春常驻！
您的学生苟文博
给赵露思的一封信作文五年级【二】
给赵老师的一封信
赵老师：
您好！
从一年级到四年级，只有我们班的班主任老师——您，一直教我们，为我们的未来着想。
从帮我们开作文中，我已深深感触。下午，当我们翻开作文本，密密麻麻红色的字已深深印在纸上，这红色代表老师您的细心。一个中午的劳累，你却不知疲劳，下午你还坚持为我们讲课。像您这样的老师寥寥无几。
我还能从您管我们中看出。只要家长问同学们的情况，您都非常清楚我们的表现、状态、退步和有进步的地方。我们的一举一动，在您的脑袋里简直装了个录像机，随时转到当时的情景。您对我们真是了如指掌。
赵老师，您在我心目中是一个称职的好老师。希望到六年级还是您教我们班的语文，做我们班的班主任老师！
祝您身体健康
您班的一位学生
20xx-3-4
给赵露思的一封信作文五年级【三】
你好！
我是一个中国的孩子，你远在加拿大，我在中国，可是我却知道你，敬佩你。
在你6岁的时候，你听老师说非洲的人民连喝一口干净的水也很难，有很多人因为喝了不干净的`水病的时候，你就产生了个梦想：为非洲人民打造一口井，让他们有干净的水。于是，你做额外的家务活，终于挣到七十元。当你得知挖一口井共需要两千元，你并没有泄气，又继续努力干家务。我以前不相信，一个梦想竟有如此大的力量。现在，我终于明白了，这力量来自你美好的心灵，来自你对梦想的坚持和执着，来自你为实现梦想而付出的努力！不是吗？
我也有梦想，每当别人问我的理想是什么？我就大声说：“以后，我要当钢琴家！”现在我要像你一样为实现梦想而坚定执着的奋斗精神。只有不断努力，不断奋斗，才会实现梦想！
祝：
学习进步！
xx
20xx年5月8日
给赵露思的一封信作文五年级【四】
敬爱的赵老师：
您好！
转眼离开新疆已近九个月了。刚来这里的情况，先前已通过书信告诉过您。现在我再也不会遇点难事就哭鼻子了。在这里我一直被家乡人浓浓的深情厚谊包容着、呵护着：老师无微不至的关怀，同学们情同手足的帮助，邻居们的嘘寒问暖。这份似曾相识的感觉使我更加思念您和善二小了。
赵老师，您的胃病好些了吗？班上几位“活雷锋”最近又到哪儿行动了？我这个“小雷锋”呀，现在经常哼着《学习雷锋好榜样》，和新交的朋友们去影剧院、敬老院义务打扫卫生呢！
赵老师，告诉您一个好消息，现在我不光书写有了很大的进步，作文水平提高得也特别快。这对别人来说，也许算不了什么，可我却要付出比别人双倍还多的汗水。新学校里的学生二年级就有看图说话和学习写片断的练习，到三年级，作文就能上路了，而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学，我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物，把自己的所见、所闻、所想以日记形式写下来，积累作文素材。二是阅读各类书刊、报纸，摘录好词佳句，从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课：推荐优秀文章，谈收获、谈体会。现在，我不光养成了每天写日记的好习惯，还在不足一年的时间里积累了厚厚一大本“百宝集”，作文时，不再感到头疼，无话可说。每次作文能按时交上去，披红挂彩地发下来，批语经常是：语言流畅，叙事有条理，认真修改可望发表。赵老师，我想您一定会为我高兴的。如果我的作文真能在报上出现，到时，我一定会给您寄去一张的！
现在，我的语文成绩一直很平稳。我会在今后更加认真学习，争取以优异成绩，向您汇报！
祝您工作顺利，永保童心！
您永远的学生孟小芹
20xx年4月20日
给赵露思的一封信作文五年级【五】
你好！我是你一直形影不离的好朋友——袁扬。我告诉你一件值得高兴的事。下个星期一我要参加学校的知识竞赛了。
我一直想要考出优异的成绩来报答老师、报答父母。可成绩一出来，我在全集还排不到20名内。我很伤心！不过，在我伤心流泪的时候，老师鼓励了我，说：“失败是成功之母。只要努力，就一定能考出好的成绩。以后还有机会参加竞赛。”老师还当着同学们的面表扬了我们这十位同学。说我们是代表全班去竞赛，我们是班上的尖子。当我听完了我是的`这一番话后，我又找回了自信心，又有新的希望了。
小思，虽然这次我失败了，但我还会继续努力的！你在我们班才是真正的尖子，我会向你学习。你还是我最好的朋友。我好思念你啊！
小思！你能回来看看我们吗？
祝：
学习进步
你最好的朋友袁扬
给赵露思的一封信作文五年级【六】
敬爱的赵老师：
您好！
转眼离开新疆已近九个月了。刚来这里的情况，先前已通过书信告诉过您。现在我再也不会遇点难事就哭鼻子了。在这里我一直被家乡人的深情厚意浓浓地包容着、呵护着：老师无微不至的关怀，同学们情同手足的帮助、邻居们的问寒问暖。这份似曾相识的感觉使我更加思念您和胜利小学了。
赵老师，您的胃病好些了吗？班上几位“活雷锋”最近又到哪儿行动了吗？我这个“小雷锋”呀，现在经常哼着《学习雷锋好榜样》，和新交的朋友们去影剧院、敬老院义务打扫卫生呢！
赵老师，告诉您一个好消息，现在我不光书写有了很大的进步，作文水平提高得也特别快。这对别人来说，也许算不了什么，可我却要付出比别人双倍多的汗水。新学校里的学生二年级就有看图说话和学习写片断的练习，到三年级，作文就能上路了，而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学，我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物，把自己的所见、所闻、所想以日记的形式写下来，积累作文素材；二是阅读各类书刊、报纸，摘录好词佳句，从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课，推荐优秀文章，谈收获、谈体会。现在，我不光养成了每天写日记的好习惯，还在不足一年的时间里积累了厚厚一大本“百宝集”，作文时不再感到头疼甚至无话可说。每次作文都能按时交上去，披红挂彩地发下来，批语经常是语言流畅，叙事有条理，认真修改可望发表。赵老师，我想您一定会为我高兴的。如果我的作文真能在报上出现，到时，我一定会给您寄去一张的！
现在，我的语文成绩一直很平稳。我会在今后更加认真学习，争取以优异的成绩向您汇报！
祝您
工作顺利，永葆童心！
您永远的学生：孟小芹
4月20日
给赵露思的一封信作文五年级【七】
敬爱的赵老师：
您好，我是您的学生张雨婷，不知您是否还记得我。虽然您只教了我们两年，但是您给我留下了深刻。在您的教育下，我学会了许多知识和做人的道理。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
还记得二年级的时候，有一件事情令我印象特别深刻。有一天，我去您办公室，在我快走的时候，您突然发现我有戴眼镜，便问到：“张雨婷，你怎么没有戴眼镜啊？”我说：“我眼镜在我书包里，忘带了。”您说：“回到教室后，一定要戴眼镜，要保护好自己的眼睛！”我说：“赵老师，我知道了。”最后，我走出办公室，回到班上，第一件事就是戴上自己的眼镜。
到了三年级的时候，您不在教我们。赵老师您对我们的学习非常负责，每个学期都有生字词，而您却把生字词全部都打印出来了。这样增加了您的麻烦，减少了我们的麻烦。您在学习上严格要求我们，在生活里，您和蔼可亲，关心和照顾我们。我想衷心地说一声：“赵老师，您辛苦了！”
此致
敬礼
您的学生：张雨婷
XXXX年X月X日
给赵露思的一封信作文五年级【八】
您好！
我是您教过的一个学生。在我的记忆里，您是一个漂亮，慈祥，幽默，爱鼓励人的老师，每当下课做游戏时，总能见到您的身影，每当上课玲一响就有您匆匆的身影，当有人打架时，总有您劝说的身影……您许多身影，让我记忆犹新，你对我们像母亲对孩子一样的.真挚，懂我们的心思非您莫属，和我们打成一片的老师没有几个。我爱画画，你鼓励我，说我想象丰富，很好看，让我给您也画一幅贴在墙上，开个美术家小娇的画展好吗？那天我哭了，你用幽默的话语让我笑……而同学们背后叫你“美”老师时便自夸自垒起来；上课时别人说话，你不说他们，而是用慈祥的眼神看着他们，这种感觉火辣辣的，对不住您便向您负荆请罪来了。
有一件事让我十分后悔。一直陪伴了我度过了六年，我没说实话，今天，我向你敞开心扉。有一回，我考了100分，老师讲题，讲到一道题，我写错了，试卷上却打着一个鲜红的对勾，那道题要扣十分，老师说谁错了，只有45个人举起了手，我没举，如果我考了90分妈妈会骂我的，我一直很自责我错了，我错了，我的良心收到了谴责，为了10分，我骗了老师，我骗了家长，骗了成绩更骗了我的良心。
您说过，女孩子属水，男孩子属风，上了5年级我才发现了我变了，我不爱哭了。
祝您
工作顺利，身体健康
您的学生：贾天娇
20xx年6月13日
