我读懂了传承的意义作文九年级(有关传承的意义的作文题目)

我读懂了传承的意义作文九年级(有关传承的意义的作文题目)

首页想象更新时间:2024-03-16 05:10:32
我读懂了传承的意义作文九年级(有关传承的意义的作文题目)

我读懂了传承的意义作文九年级【一】

一个弱小的生命,在为生的希望做着最后的挣扎。生命,在最后一刻塑造了奇迹,怎能不触动我的心?

蜗牛,一个默默无闻的生灵,蜷缩在壳中,好似一个软弱无能的懦夫,而我,却读懂了蜗牛的另一面,一个不被硬壳所局限的伟大生命。

眼前,在一个狭小的塑料杯子中,一只小蜗牛蜷缩在壳中,小小的壳微微颤抖着。我像个满载而归的大将,得意洋洋地望着我历经千辛万苦得到的战利品——一只蜗牛。我居高临下地对它说:“小俘虏,乖乖探出头来!”过了良久,小蜗牛才小心翼翼地将它那小脑袋钻出来,两个触角上下晃动着,惴惴不安地打量着新“家”。随即,它二话不说,头一昂,小尾巴一翘,来了个“飞檐走壁”。我心生一技:想逃!没门!于是我趁其不备,“一指神功”把它打入了万丈深渊。

小蜗牛紧张地蜷缩着触角,恼羞成怒地摇晃着身子,气急败坏地表示抗议,我若无其事地看着它。它卯足了力气,再次向自由之巅发起进攻,可是,没等它爬到一半,我再次一把将它抓起,毫不留情地将它丢入“阴曹地府”。

正当我认为它已惊慌失措,准备束手就擒时,它却再次向生的希望挣扎着。它慢慢地吃力地向上爬,俨然一个九十岁的老人。我深深地被震撼到,它每走一步,就像一根沉重的棍棒,敲打着我的心。每击打一次,惭愧的印记就在我心中烙印得越深,我额头渗出了虚汗,心头忍受着这残酷的心理拷打。

一个弱小的生命,却不甘于囚禁,一心向往着生命的自由,这不是我们应该称赞的伟大生命吗?为了追求自由,生命塑造了奇迹,深深地打动了我。

蜗牛那脆弱的躯壳局限不了它伟大的灵魂。我读懂了蜗牛,它虽没有华丽的外表,伟大的身世,但是它却追求自由的生命奇迹!

我读懂了传承的意义作文九年级【二】

上天是公平的,他给了蝴蝶翅膀,让他们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的,他让蝴蝶拥有翅膀的同时,也让他们历经了磨难。——题记

直面挫折、笑傲人生

“沉舟侧傍千帆过,病树前头万木春”,刘禹锡忍受了二十三年的痛苦,终于写出了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的优美诗句。

人生如蝶,让我们历经了磨难,挫折,但我们应该拥有“永不言弃”的人生。

追求理想、梦幻人生

结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔,心远地自偏。陶渊明追求“采菊东篱下,悠然见南山”的田居生活,没有世俗的扰乱,正所谓“此中有真意,欲辨已忘言”。追求田园的美好生活的陶渊明,由于追求心中的梦,为自己创造一个梦幻的人生。

人生如蝶,上天为他创造了一只翅膀,可以凭借着他飞向遥远,飞向梦想。

坚持不懈、乐观人生

青山绿水,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你往而无畏;巍巍泰山,绵绵长城,你望而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻。人生不应如此,我们应乐观面对人生,就像德国著名作曲家贝多芬说过的一样:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”因此,他乐观面对人生,终于创造了一个不朽的神话。

人生如蝶,在遇难时应该乐观对待,坚持不懈,不放弃。

“亦贪心之所善兮,岁就其尤未悔”是屈原的人生;“人生自古谁无,留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“直面挫折,永不言弃,乐观对待”是我的人生。

我读懂了人生。

而脆弱。刚放进水里的茶叶恰如我们的童年,拼尽全力想要适应这个世界的生活,好好的生存下去。在别的茶叶浮在水面上就像那些沦落街头的流浪汉,他们也拼尽全力与生活抗争,结果呢?还不是被生活给驱逐和淘汰出去。变成一无是处的废人。那些已泡开的茶叶,不仅仅是成功地在这个社会上立足,生存。他们还依赖着群体团队的力量,把自已的生存环境给扭转了过来,变成了最适合自已生活的环境,让我们懂得了团队的力量是无比之大的,他们能改变现在生存环境的状况,让它变成最适合自已生存的环境,它们甚至还能改变世界,把处于水深火热之中的人们给解救出来,是多么的伟大呀!

茶如人生,人生如茶,茶道无尽,蕴含的哲理比天高,比地厚,比海深,让我们细细品茶,品出它的人生所在。

我读懂了传承的意义作文九年级【三】

人生总有一个起跑点。不断奔跑,不断超越,才能获得成功。

也许,你对学习和生活没有了信心,不过,那不重要。来看看时针吧,每一份每一秒,都在不断地转动,不停息,直到没电了。人的心脏也一样,不停的跳,无怨无悔,直到生命结束的那一刻。生活也不一样吗?若是你没有了上进心,不与别人竞争,停在起跑线上,那会被别人歧视,不是吗?不要害怕你跑不过别人。不跑,永远不会超越别人;试试看,可能会成功。

摔倒,那是奔跑不可缺少的因素。若是没有摔倒,你还会这么谦虚吗?哪里跌倒,就从哪里站起来。人的一生不可能一帆风顺,再强再能干的精英也会失败;再高大再坚固的船也会被风浪击倒。这是人生大道上的家常便饭,永远也逃不掉的事。

一双稚嫩的销售牵着一双粗糙而有力的大手。这双手为你做过许多的事:跑不动时抱着你,跌倒时扶着你。你在它的伴同下,慢慢地成长起来。但是现在不同了,你需要的是勇气,力量和智慧,渐渐的学会单枪匹马的进攻。那匹从马群钟脱颖而出的黑马是不是你?成长的道路上昔日的身影是否变得矫健?是否变得强壮。

地平线依然是那么广阔,那么遥远。夕阳也只露出半张脸了。你一步一步坚强的向前奔跑去。

我读懂了传承的意义作文九年级【四】

当我们还在教室里上最后一节课时,窗外下起了倾盆大雨。

雨势渐渐变小,走在回家的路上,我忽然发现旁边花坛上有一个棕色的东西在蠕动着。带着好奇心,我慢慢地走了过去,走近一看,原来是一只小蜗牛!

我开始仔细地观察这只蜗牛。它的壳是螺旋状,身体是棕色的。仔细一看,壳下还有个黑色的小洞,蜗牛用它来排泄身体里的“垃圾”。它的角虽然很小,里面却有几千个肉眼看不见的小牙齿;它的头上有四根触角,两根长的两根短的;长的触角顶端有两个像小珠子的东西,那就是蜗牛的眼睛。

后来,我胆大地把蜗牛放到了手心里。手心瞬间感觉痒痒的,我发现它爬过的地方有一道白色的黏液,原来,蜗牛是用腹足爬行的!我轻轻地摸了下蜗牛的眼睛,它迅速地躲了进去;我再摸它的头,它马上缩到了壳里。

我带着蜗牛回到了家里。爸爸看到后,问我:“你知道蜗牛的壳有什么作用吗?”我回答道:“它的外壳起到保护作用,可以保护自己不受到外界的伤害,。”妈妈又来问:“那它是益虫吗?”我立马回答:“才不是呢,它会吃你种的蔬菜,到时候,菜叶都会被他啃得精光的!”

我读懂了传承的意义作文九年级【五】

人生,充满七彩的阳光,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。有成功的欢乐,有平淡的踏实,有奋斗的激情,有无边的浪漫,但更多的是无耐的退缩。面对人生,或许,你会停滞不前;或许,你会迎难而上;对于人生,我的态度是:带着一颗永不放弃的心去拼搏!

记得有这样一个故事:一位屡屡失意的青年去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着,一会儿,一丝清香缓缓地从杯中飘出来高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮的厉害。于是,青年人问到了沁人心脾的芳香。这时高僧说:茶叶经历了多次的沸水冲泡,终于绽放了芳香,人生就像茶叶,只有经历过一次次冲泡才能清香甜美。

是的,高僧的话让我明白,只有经历过一次次磨练,人生才会清香永远。

刚刚步入初中大门的我,满怀信心地来到这片令我向往的天地。但当我走进这片向往已久的天地时,突如其来的冷漠,让我一次次接受了打击。只因为那黄色的头发,白色的皮肤,使我告别了正常人应该拥有的快乐。我难过,我悲伤,甚至有了弃学的念头。我陷入了万丈深渊,在那万丈深渊里,我无助地挣扎着……

那天,当C老师发现这件事后,把我叫到了办公室,他说:"有人冷落你,同时也强化了你的自立;有人伤害了你,同时也磨练了你的心志;只要努力学习,冷漠并不可怕。"在C老师的帮助下,我的成绩突飞猛进,名列前茅。这时,我开玩笑地笑了,因为冷漠磨练了我,让我能鼓起勇气,为人生去拼搏。

“阳光总在风雨后,总相信有彩虹”同学们,杨起自信的风帆吧!我们读懂了人生,但我们更会寻找到属于自己的"彩虹”。

我读懂了传承的意义作文九年级【六】

记得上次冬天的傍晚,外面下着黄豆般大的雪,底面上的积雪大约也有十厘米了吧,干枯的树枝也被积雪压得直不起腰,都垂头丧气似的,无精打采。我的周末作业落在学校忘记拿回来,爸爸严肃地说:“这都是第几次了,你自己去拿,别想着我会送你。”我本想辩驳,但看见爸爸的表情,便把话又咽回了肚子里。走出家门,我特地放慢脚步,还以为爸爸会追上来,结果事实却不如意。下着大雪,我撑着雨伞,自己做公交车去学校,回来已经过了一个小时多了。爸爸脸上的表情很是恐怖,好久都没理我。

事情发生在风和日丽的一天。那天,学校发下来的纯牛奶,我并不想喝,便将它放在我书包的角落里,打算放学时拿给爸爸喝。马上就到了放学的时候。我蹦蹦跳跳地来到爸爸的车子里,一脸欣喜地打开书包,想要将书包里的纯牛奶递给爸爸时。只见在书包的最角落处有一滩白色的液体,在渐渐地发出乳臭的味道,牛奶盒子被无情地压烂了,接近牛奶的书也都湿透了,书包底部惨不忍睹。

我脸色大变,害怕地动了动嗓子,发出沙哑的'声音“爸”,紧接着颤抖地将书包递给爸爸。爸爸将头探了过来,看清了事实,严肃地说:“你的作业做完了吗?”我害怕地点点头,生怕一个不小心就惹怒了爸爸。他又从容不迫地说:“你先把所有的书拿出来,牛奶扔掉,回家我帮你弄干净。”我的心为之一震,这可能吗?

夜晚降临了,狂野的风拍打着树叶,发出令人害怕的响声。楼下不时传来几声犬吠,其中还夹杂着凄惨的猫叫。黑暗笼罩着沉睡中的大地。

晚上,我躺在床上,却仍回想着爸爸今天说的那句话,真的吗?真的可以吗?听着闹钟“嘀嗒嘀嗒”的声音,我渐渐进入了梦香。梦中,我隐约听见了一些细微的响声。似乎是烦杂的吹风机声,里面还掺杂着剧烈的咳嗽声。这是什么?我被猛然惊醒了,耳畔边仍存在着这声音,咦?好像是真的。我蹑手蹑脚地爬下床,寻找声音的源头。

不久,我便看见了一个苍老的背影,他右手拿着吹风机小心翼翼地吹着每一张湿透的书角,左手拿着棉棒擦拭着书角,那紧握着吹风机的手是多么有力,可却令人感觉心痛。头上密布着细细的汗珠,还不时地用袖子擦一下额头。我悄悄地走进了一点,自然也看清了他的面庞,是爸爸!那一刻,我终于读懂了你。你像一棵苍老的大树,原本的茂密,只剩下条条孤独的枝干;你像一片贫瘠的土地,原本的肥沃,只剩下一望无际的干土;你像一头精疲力尽的牛,原本的力壮,只剩下骨瘦的身躯……你总是默默地帮助我,却从来不让我知道。我的泪水不争气地在眼眶里打转,桌子上已经有了几本被吹干的书。皱纹深深地镶嵌在他的额头上,仿佛是时间在他的脸上残忍地刻出一道道痕迹。眼神已没了往日的神采奕奕,剩下的只是浓浓的疲倦。他两鬓的白发何时又增多了?乌黑的头发上何时也冒出了几条苍白的细丝。那已经长满了老茧的手用力地握着吹风机。干惯了粗活的他,此时此刻正在细心地帮我吹书角……

眼泪像断了线的珍珠一般流了下来,滴在了光滑的大理石上面,形成了一滩水。我连忙奔回床上,生怕会哭出声,但仍然发出了声音。不,爸爸不会听见的,因为年迈的他听力已经开始下降。眼睛不经意地扫过闹钟,三点了。爸爸每天开店回来就已经两点了,没想到他竟利用他的睡眠时间,而不是上班时间。我将头深深地埋在被子里,默默地哭泣着。闭上眼睛,可谁知那一刻的情景却仍清晰地呈现在脑海中,挥之不去。

外面的风呼呼作响,漆黑的深夜让人伸手不见五指,马路上格外的安静,卫生间里的一盏小灯,似乎是整栋楼里唯一的灯光……那一夜,我辗转难眠。

早上,干净的书包以及毫无损伤痕迹的书本摆在书桌上。我拿起一本书,原本如此轻的它此时竟如铅球般沉重,令人无法承担!我知道为什么,因为这里面有父亲对我的爱以及沉重的期望!

许多年后,回想起那个夜晚,那一刻依旧清晰无比……

我读懂了传承的意义作文九年级【七】

经历了小学六年的风风雨雨,我懂了人生的道理,人生就像一本书,只有你读懂了才可以。

当你刚打开书时,就像一个人踏上了人生的公交车,有的人奋斗了一生,就可以坐下,看车外的美景;有的人混了一生,只能被挤在车门前,受人挤;有的人在途中放弃,就在中途下车,他的人生也就在这终结了。奋斗一生的人是要经历重重磨难,才能成功,也就像车在行程中冲过了大大小小的坡路一样,如果放弃,车也就在上坡时没有了码力,掉了下来,有的人被正确信念引导,完成了人生的路,可有的人,在下车时让邪恶所困扰,被引向了错误的不归路。

人生也像一个赛道是一条不能退后的赛道,一但你跑错了方向,你就会被流放出人生,任你去闯,有的人咬住牙关,冲向终点成为第一,而有的人把人生不当回事,跑了倒数第一,被队伍淘汰;有的人在途中放弃,人生就在这被分开了,因为他没有冲向终点。

读懂了人生就象读懂了生命。

我读懂了传承的意义作文九年级【八】

人生虽短,却是意义非凡,阅读完后,我懂了它的意义。它似流水、似战场、似独自开放的梅花、似天上的月儿……

人生似水,永远向前推进,即使被石块撞得粉身碎骨却依然前进。日出后,水似铜镜,为每个人照出自身容颜,不怕被饮尽,因为它们只因前进与贡献而生,人生多像溪中的水呀!

人生似战场,尘土灰飞,战马嘶鸣,为夺下一座小城而拼尽全力。在此,有时眼看就要大获全胜,却因忽略一个小节而满盘皆输;但有时眼看抵不过敌方要输时,转念一思,柳暗花明,似黄龙直捣敌方大营,让敌人吃下战败的苦果。人生多像书中的战场呀!

人生似梅花,在冬日凌寒独自开,天上的雨雪交加而来,空中的寒风呼啸而来!你看,那纯洁的花儿,在摇摇欲坠,却仍不想倒下!你听,它在那儿豪爽地大笑呢!笑人间是非多,就算我倒下,却仍能香飘乾坤!古人赞它“香自苦寒来”,它做到了!人生多像风雪中的梅花呀!

人生又似天上的月儿,在夜空中是光明的象征。在遥远的亲人们,看见了吗?月儿高高挂,弯弯的像你们的眉毛,思念你们的心只许前进不能退呀!风雨雪夜,看见月儿不就似看见亲人吗?红尘醉,微醺了岁月,我用无悔书写下月儿的诗章!月儿不就像人生吗?

人生来亦匆匆、去亦匆匆,多像一只蝴蝶度过它短暂的生命啊!不过休将白发唱黄鸡呀!我读懂了人生的意义,它在书中,更在生活中!

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