余文亮精神作文素材【一】
每个人都知道季节就是一年里的某个有特点的时期。而我却有属于我自己的“季节”——这是我从童年到少年的感悟与体会。
春天
或许没到春天，暖暖的阳光，和煦的春风就会使人变得懒散起来，没有一些压力还真想天天睡上一场午觉。但我语文老师却显得格外精神，似乎想给我们做个榜样。他总是早早的来到教室为先到的同学们先上一堂早读课。而下午他总是一贯的清了清嗓子高声说到：“都醒醒，春天的你们应该充满朝气，努力向上。”
我最喜欢的就是来到语文老师的办公室，或许是和同学一起搬作业进来的，而老师总会微笑着说：“辛苦了!”我的脸上就洋溢着笑容“这趟作业没有搬。”或许也只有春天才有这份心与老师交流吧。
夏天
现在想想，每到夏天，我就兴高采烈。因为这是我与父亲在一起最长久的时候。
平常，父亲总要出差，一个星期在家也不过一两天。但一到夏天，父亲在家的时间就长了，而我最喜欢和父亲比赛吃西瓜，一起散步，一起打水漂。父亲一个石头能打七八个水漂，我一个石头“扑通”一下就掉到水里了，此时父亲就耐心的教我技巧……
久而久之这样的事也越来越少，因为我也越来越长大了，但到现在我依然清楚的这段美好的时光。
秋天
一到秋天，我仿佛就能听到小伙伴们对我的叫喊：“一起骑自行车吧!”
在爽朗的秋风下，我与伙伴们悠闲得骑着自行车，潇洒的互相呼应着，骑到乡下，在一泓湖水边玩着打水漂，欣赏着风景，又继续向前骑，一直骑到快不认识的地方时才调转车头依依不舍的骑着回家的路。
夜晚则一起聚在小公园里打篮球，虽然我一直输的很惨，但现在我已经慢慢失去了对伙伴们的记忆。因为他们都渐渐远离开了我，走向高中了。
冬天
对于冬天，我一直都没有太深的印象，总觉得冬天在短短一瞬间就消失了，或许是下雪的时候太少了，而我总觉得只有下了雪才到了冬天。
每次一下雪我最先想到得就是小学门口要开始卖海棠糕了，我每次早早的赶到买下四个海棠糕，然后飞奔着往家赶。因为外婆爱吃，而海棠糕只有热的才好吃。吃完后，胃暖暖的，听外婆讲一些她小时候的故事，心满意足的过完了一下午。
这就是我的“季节”，我的童年和我心中最美好的留念与感悟，每次想起，都觉得暖暖的。
余文亮精神作文素材【二】
月圆是画月缺是诗
不知过去了多少个光阴与朝夕之后，中秋佳节再次来临。徜徉在奥森的龙形水系旁，看着眼前的人间繁华，心中不尽感慨万分，抬手望月，想起曾听过的一句话：月圆是画，月缺是诗。
“人生代代无穷已江月年年只相似。”在五光十色的世界里，我们都为自己而忙碌追求极致与美好，可能是一生奋斗的目标。月，圆了，家人团聚一堂，共庆佳节。仕途顺利了，平步青云的节节高升，这些在我们看来是十分向往与憧憬的画面与场景。宛如巧夺天工的匠人所打磨出的石雕，与技艺精湛的艺术家们所做的画卷般美好，令人陶醉其中。
但在这个世界上，并不是所有的人、事，都由我们自己掌握。皓月当空，也未见得是一轮白玉盘，在这个世上，世事万物都有正负两极，美好的一面，总会就我们所渴望的，但“月缺”，也不一定是我们所想象中那样令人厌弃。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，宋代词人苏轼的这一句词，道出千百年亘古不变的一条真理。
其实转念一想，“月缺是诗”，也是美好的。千百年以来，因为分离或缺憾，才诞生出了诸如“海内存知己，天涯若比邻”，“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”等流传千古的文学佳话。
“月缺是诗”，不尽是世态炎凉后感情凝聚而成的诗句话语，还是一种淡泊的心境。
“花开花落两由之。”曾听过一句话：圣者，常人肯安心者矣。在生活中，安心，无非是给忙碌后的自己留下一点空白。在简单而又不失唯美的空白中，是“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已的”静叹。又或是“怀良辰以孤往，或植杖而耕耘”的闲情，还是瓦尔登湖畔的守候与乞力马扎罗的遥望。
诗人，不一定要留下七绝或五律。如果在属于自己的一片天地中诗意般的栖居，谁又能说你不是诗人呢？
有些时候，生命需要蛰居于隐藏。在其之中，是蓄势与准备，为了未来，群星闪耀的未来。
平静的天，柔和的月光下，我悄悄的行走在水旁栈道，在喧嚣的都市中，流出自己的空白与诗意。
俯首是秋，仰首是春，月圆是画，月缺是诗……
余文亮精神作文素材【三】
古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱;或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算;或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。
良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。
一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应该有内涵和精神。把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。
二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才能明礼，学习就能升华。要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。当然，家庭的学习不同于组织，不需要有计划的开展什么活动，但培养家人的读书情趣，在悠静的家庭环境里畅游书海，总能给人心情恬淡的意境，使人有所收获，有所感悟。三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量，耳濡目染影响着孩子世界观的形成，你的穿戴、举止、观点、接人待物等，无不对孩子有着潜移默化的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的道德应当人人都明白。
四则要创造和谐文明的家庭环境。居家里外，干净、明亮、整洁、有序。去朋友家串门，有的家庭还很注意家风家教文化，悬挂着激励感人的家训格言，如“积金积玉不如积书教子，宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远，吃亏是福”、“家和万事兴”等等，让人置身其中，产生良好的心理状态，一种清新雅致的感受油然而生。
好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆诱导，亲切教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。
余文亮精神作文素材【四】
推开寒窗，梦回过往，一轮明月与我夜夜相伴，月亮，我想对你说。月亮啊，我想对你说，是你陪伴我走过快乐，走过忧伤;是你让我懂得了去面对，去守望！春夏秋冬，寒来暑往，在这个世界上，还有谁能像你一样的默默关心我，陪伴我？
有时是雨天看不见，有时你躲在地球的那一边。但我知道，你永远不会抛弃我，永远！我习惯与清风明月相伴，习惯一个人倚窗遐想，但我并不孤独，因为，这个世界上有了你——我心月的月亮！
小时候，我最怕黑！那时，爸妈常吵架！我只能一个人躲在被窝里流泪。当我睁开泪眼，看到窗前皎洁的月光时，我便会充满了遐想！月亮上有嫦娥吗？有玉兔吗？月宫里一定很美，很美……，想着，想着，我就听不到爸妈吵架的声音了，想着，想着，便在月光掩映里睡着了！
我读五年级的那一年，我爸妈离了婚。一开始，我随妈妈一起生活，生活很艰苦。妈妈身体不怎么好，舅舅，舅妈还常常对我妈妈发脾气！我妈没办法，很快又嫁人了，她想带我过去一起生活，但我没有同意！那时，我非常的恨我妈妈，更不想离开我熟悉的学校，熟悉的外婆，还有我的爸爸和那么多的亲人和朋友！我毅然决定留在了外婆家。可没过多少天，又被爸爸接回了家！离开外婆家的那一夜，我哭得非常的伤心，那一晚，天空没有月亮，很黑，很黑，我被爸爸抱近车子，硬带回了家！
后妈虽然待我很好，但我却变得沉默寡言起来！我常常一个人对着月亮问：月亮啊，爸妈他们都不爱我了吗？为什么要离婚呢？我知道，大人的事也并不是我们小孩子能理解和左右的，但我相信，月亮一定也看到我了的流泪，看到了我的伤心！
现在，我已经读初中了，也渐渐的懂了事，心中也渐渐有了爱，没有了恨！每当夜晚做作业，感到疲惫的时候，我就会倚窗望月，想到苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”的咏月诗句，我就会想起妈妈，想起远方打工的爸爸，我只希望，他们每天能生活得开心，不要像我一样有这么多的烦恼和忧伤！
读到苏东坡的“何处无月夜，何处无松柏”，我更明白了深刻人道理，人生哪能一帆风顺？只要每天有明月相伴，梦想能离我们有多远？不经历风雨，怎么见彩虹，我轻唱着一首《月光曲》把我的忧伤埋藏！
