世界就是一个大花园,在这多姿多彩的生命花园中,我们可能不是玫瑰,不是芍药,亦不是艳丽的插话,但我们可以是一束小小的满天星,在花丛中绽放着属于自己的美丽。
在小学二年级一个阳光明媚的春天,学校组织了一次春游。在郊外,众多不知名的花儿在阳光绽放着美丽的姿态,它们迷人的香味弥漫在每一个角落。同学们被美丽的花海吸引,在花海中嬉戏着。忽然,我被一种不知名的小花所吸引,它的花像星星一般,有着美丽的淡白色,密密麻麻的开在枝头,孤寂而淡雅,悄悄地展示着属于的独特的美丽。我喜欢这种默默无闻的美!
这是,一个男孩走到我身边说:“这是一种叫满天星的花,把整株话含在嘴里,便可以看到漫天的繁星。“真的可以吗?”我望着他。好奇的我决定试一试。我小心翼翼地从花丛中折断了一枝满天星,把她它含在嘴里,望着天,等待着漫天的星星出现。忽然,男孩迅速把满天星的枝干从我嘴里拽了出来—,花儿连着碎叶残留在我的嘴里,当然苦涩难耐,眼泪不禁流了出来。气愤之余,我转过身来,他却早已跑远了。
那时,满天星的苦涩让我记忆犹新。如此美丽,怡静怎会这般的苦?可仔细想想,生活中但凡美好的事物的背后又何不渗透着阵阵苦涩?在满天星那无边的苦涩中我读到了一丝丝的甜蜜
当今中国教育,不可否认,存在诸多问题。今天,我就拿一项依我所见,比较关键,比较突出,比较实际的问题,谈一下我的看法。
当今社会是自由而开放的社会,每个学生都有了更多的选择,不再是 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子了。但我觉得,当今的学校,无论是中学还是小学,相当一部分学生缺乏社会实践和社会工作能力。在中学,大部分教师学生始终以升学为其目标,不仅偏离了党的教育路线,更是缺乏道德理想教育,听说理科生的动手能力也是逐年下降,有些中学生连最基本的做人做事的道理也不懂。产生这个问题的直接原因就是学生缺少机会在社会中锻炼。它的根源是在于教育体制的落后。还有就是人们的思想观念还比较守旧。很多家长都以为,只要孩子能考上重点高中,或者重点大学,就会“钱途无量”。这种想法在以前“大学生包分配工作”的年代也许说得对。但是现在,在各类的调查研究中,考上一所好的大学,跟其成就没有必然关系。究其原因,主要是现在是市场经济社会,青年有了更多的选择,企业也可以根据自己的实际情况招聘人才,确定了这是一个优胜劣汰的社会。造成的结果是那些相对把更多时间和精力放到社会去锻炼的人,更容易获得成功,因为这不仅是一个锻炼的过程,在这个社会实践的过程中,学生能够更快更清楚地找到他们所需要的东西,如发现自己的能力兴趣,确立起志向理想和信仰。这些东西从书本上是难切身到的,即使在书本上获得一时想法,不经过实践也很难证明自己的'感觉是否正确。说到这里,让我想到了一句诗“坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书”,刘邦和项羽都不是读书人,而是从社会的斗争中脱颖而出的时代英雄。经常困自己于教室和书本里面的人不仅缺乏社会实践所获得的各种能力:如克服现实困难的能力,胆量,政治斗争能力,发掘自己潜力的能力等等。而且学生读得书太多的话,所受到的约束就越多,他们思想潜意识中,条条框框太多,这样会约束他们的行动。
假如说中学生是迫于社会和家庭的压力,而埋头苦干,发奋读书的话,那大学生假如还一如既往地像中学生一样躲在自己的“一塔”里钻研课本的话,那就很不应该了,除非他专心做学术或者考研什么的。大学给与学生更大,更广泛的社会实践空间,可惜的是有一部分学生的心态还没从中学转变过来,依旧埋头苦读,或者是整天沉迷于网上。另一方面,学校的管理制度和课程设置也从各方面压缩这学生的社会活动空间。虽然每个专业的学生都有至少一个月的实习时间,但相对外国,尤其是与发达国家相比,这一个月显得太少了。在网上,我找到了证据:“在欧美许多大学,专业实践或实习大多是正规的教学计划,并给予一定学分。美国有的工科院校规定,大学生在大学四年学习期间要花十五个月的时间在工厂、企业学习。在哥伦比亚大学,国际关系专业的学生可以到联合国旁听席上“听课”,学经济的可以去华尔街实习。在其他一些大学,学历史的要去档案馆、博物馆见习,学法律的要去立法、司法机构见习,学政治的要在政治机构或公共决策机构工作见习。在前苏联及一些东欧国家,专业实习的情形与美国类似,在德国,专业实习也受到高度重视。如工科院校规定学生参加实践或实习的时间不得少于二十六周。理工科学生在学完一至三年后参加“中间考试”,合格后必须参加一定的生产性实习,然后才能撰写毕业论文。以上这些专业实习活动,是以培养学生的专业能力、专业技能,提高学术水平为主要目的,同时,也必然行使着影响学生在人生、道德价值等方面的观念、态度、品性等功能。”
当然我们每一教育工作者都知道社会实践的重要性,然而,要建立起一套完整健全的考核制度,并不那么容易。在现阶段,中学社会实践考核制度还没建立,而小学生享有的课余时间相对比较多的情况下,还是要鼓励学生多主动走出学校,多方面接触社会,尤其是跟农民和工人等社会底层的人民打成一片,这样才会让自己见多识广,学用所用,学有所成!
我曾经看过一本书!叫做《爱的教育》,自从我看了这本书以后我觉的一个人不要自私。爱每个人都是有的,只是从不利用发现爱的心,我喜欢有爱的世界因为有爱的世界是美丽的是皎洁的。
爱无处不在,在小学的教室里有老师对学生的爱,有同学对学校的爱。在敬老院有员工对老人的关爱!说起关爱我想起妈妈。爸爸。老师。同学。哥哥。姐姐……他们对自己的孩子。学生。朋友。弟弟。妹妹都有关爱!
我有一个哥哥,他是一个脾气不好,爱生气的哥哥,可是他对我的爱是无法磨灭的,他教会我很多东西,上网。数学。语文。物理……在一个寒冷的秋季一个晚上下着雨,很晚了我和哥哥从画室出来,发觉到下雨了,那时我和哥哥手里没有雨衣,没有雨伞,哥哥怕我被淋坏把他的又大又厚的外套批给了我,我说:“哥哥,不用我的衣服很厚”他对我吼了一声:“叫你穿你就穿,不许顶嘴。”我知道哥哥对我吼是为我好的,我也没在说话。我坐在哥哥的车子上紧紧的搂着哥哥,我怕他着凉,回到家他一个喷嚏又一个喷嚏的打着,我不知道说什么好,我随手拿了一杯热水给哥哥。我看着哥哥那难受的感觉我止不住眼泪,跑到屋子里伤心的哭。哥哥,你真是我的好哥哥啊!我为有你这样的哥哥而自豪而骄傲!从那时我知道了他不单单是我哥哥而是我在雨天了的雨伞,是我在烦恼时的快乐,是我一生永远忘不了的好哥哥亲哥哥,我把他在我心里排在地一位!
那一天我好感动。
走在乡间的小路上,闻着泥土的气息,夹杂着忽断忽续的芬芳,看着路边争妍斗艳的花朵,岂不是最惬意的事?蓦然闯入你眼帘的是一群白色素洁的小野花。没有玫瑰般的妖娆姿态,没有桂花的香飘十里,更没有梅花的傲然挺立……但是它很真实,永远是最真实的自己,没有伪装……
你再多看它几眼,多留心它的样子会愈加感受到他的热情。也许你要说它不美。对,它本来就不美。它有内涵!
这是一种不起眼的花。它的茎深深的扎在土壤中,花片中的骨朵们手拉着手,站在同一个大舞台上,彼此紧紧地靠拢着。它的叶片很小,几乎用肉眼看不见,但却片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒斜的了。
它的花从不是单个的,这是你必须想到,它有名字,很美的一个名字——“满天星”,它的皮不光滑,因为它在乡野,经历过温室的花朵未曾经历过风吹雨打,它不抱怨只为守候着对彼此的承诺。
这是一种十分普通的花。当你在路边时,或许,它就在脚下。它不是什么“花中仙子”,但是它正直、真实、简单、朴素、清纯。你在乡下看到它时,难道你就只觉得它只是野花?难道你就不想到它的朴素、坚强不屈,至少也象征了那些不起眼但却为这世界增添光彩默默奉献自己的配角?
若不是这些“配角”,又怎么衬托出主角的华贵?这正如满天星的花语,关怀、真实。它们只是在努力,努力做最真实的自己!
茫茫花海中,我只对满天星情有独钟!
我家养了两盆满天星。满天星是一个星期前开花的。小小的花开放后,便使阳台变得生机勃勃。它之所以叫满天星,是因为它的花儿小巧玲珑,密密麻麻的,很像满天的星星。满天星的茎比较短,碧绿碧绿的,靠近花朵的部分却是红色的。它的叶子扁平,呈椭圆形,边缘是粉色的波浪形,好像给叶片镶上了粉色的花边,新绿新绿的叶子映衬着柔和的粉色,真是可爱极了。满天星的花儿有粉白色、粉红色和大红色,三种颜色交织在一起,变成了一幅流光溢彩的锦缎。它的每一朵花儿都有四片花瓣,每一片花瓣都努力地向外张开。它的四片花瓣中心,是一丛细小的黄色花蕊,把花朵衬托得漂亮极了!
满天星的生命力十分顽强。有一次,我在它旁边玩耍,不小心碰掉了它的一根枝干。望着枝干上那鲜艳的花朵,我心疼极了,又舍不得扔掉,干脆把它插进了花盆中的泥土里。过了几天,我又去看它,走到花盆边,我一下子惊讶起来,那枝干竟还是那么枝繁叶茂,一点没有衰败的迹象。我奇怪极了,扒开泥土想看个究竟。哇!我看见满天星断掉的部分竟长出了三四条细小的根!我和妈妈都为它那顽强的生命力而叹服。
水山花冰肌玉骨;牡丹花富贵华丽;一串红香气扑鼻。每种花都有各自的优点、特色,但我就是偏爱满天星,它伴随着我成长。
我喜欢满天星,它是我的好伙伴。
我真不敢相信这个世界上还有这样阴雨连绵的天气,雨落在行色匆匆的行人身上,悄悄打乱了他们步履的节奏。
我走得更急了一点儿,想寻找躲雨的地方。尽管是小雨,我也不想身上被打湿。忽然,我的视野里出现了一家布置温馨的花店,里面暖暖的橘红色灯光吸引着我,于是我推门走了进去。踏进面积不大的店里,招呼我的是一位很温柔的女店主。
“你好!需要些什么花?”
“嗯……随便看看。”
“好啊,请便。”虽然我没有要买花的意思,女店主也很热情地朝我笑了笑。她坐在各色的花束中,衬得她的笑容无比灿烂。我仔细打量着花店的每个角落,发现店里到处都摆放着插满新鲜花朵的花篮,不同的款式,不同的大小,却散发着同一种迷人的气息。早就听说过有插花这么一门艺术,但似乎要心灵手巧的人才能学习。如果这位女店主会插花,倒也在情理之中。
“喜欢这些花篮吗?都是我亲手做的!挑一个吧!”店主见我对着花篮看得入迷,便和气地问道。
我不好意思地说:“很漂亮啊。真的?你的手真巧。”这时,我看见了一个花筒里插着大把大把白色的满天星,那是我最喜欢的花。
“嗯……请给我拿一束满天星好吗?我觉得花篮还不太适合我。”我想,来到这么美的地方,遇到这么美的店主,不留下点什么作纪念就太可惜了。
“好的,我帮你扎一束吧,保证你会喜欢!”女店主开心地笑起来。她的笑很清澈很纯粹,如同她卖的花一样。就在女店主伸手去取满天星的那一瞬间,我注意到她的左手,竟只有三个手指!她左手的小手指和无名指只有常人的三分之一那么长,没有关节,不能弯曲也不能运动……我满脸的诧异与同情,还不小心轻轻“啊”了一声。
“嗯?”店主抬头,意识到我的失态后她又马上明白了什么,她看着自己的左手:“很奇怪吗?我的'手……”我尽量将目光移到别处,我很害怕会伤到她的自尊。然而她却自顾自地说:“没关系,我已经习惯了,从小到大,手的缺陷确实令我烦恼过。但现在不是很好吗?你看那些插好的花篮,那可不是一般人可以完成的哦!”店主一边说话,一边娴熟地扎着满天星,当最后一个蝴蝶结也系好了,她自豪地说:“怎么样,很棒吧!”
“的确不错。”我衷心地赞美,真的,眼前这个女子的勇气和乐观真是令人佩服。我接过美丽的花束,对店主微微一笑:“其实,你很像满天星呢!”店主眨着好看的眼睫毛看我,我接着说:“你看,满天星也是零零碎碎的,像一个不完整的梦,但它却给人们带来了一种意想不到的洁白与清新啊!很独特呢!”
女店主依然坐在花簇中,依然笑得那么迷人,如同一束美丽的满天星!
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