学霸作文本【一】
她一双明亮的大眼睛里，藏着无穷的智慧。一副眼镜架在她高高的鼻梁上。小嘴里经常喋喋不休地说着大道理，是一个名副其实的“小话痨”。
有一次，她请我去她家讨论个问题，我开始很不情愿，因为周末我答应外婆要去看望她，可是我终究扛不过她的软磨硬泡。她说：“马上期末了，我们考不好怎么办?考完了你再去看望外婆不就好了，再说了......”“好了好了！我去！我去还不行吗。”她露出了满意的笑容。刚到她家，我就发现她郁郁寡欢。我问：“怎么了?”她摇了摇头叹了一口气道:“姐姐，妹妹我有一道难题甚是难解，恳请姐姐来帮我解。”我知道，她就是这个习惯，一有不会的题目就用古代人的口气问我。我大步流星地走到她身边，慢条斯理地说道：“来，我这就帮你解题。”她把本子推到我面前，我想了好一会儿，硬是不会，挠了挠头说:“妹妹，我是真的看不出个所以然来，你再看看，能不能找到一丝蛛丝马迹。”于是，她又推了推眼镜，安静地沉下心来看题。半小时过去了，我看她还在看题，试着用别的方法解出，就说:“这道题考试考到的几率非常小,我们先歇一会儿吧。”她仍然埋头苦干。我终于忍不住了，跑到她房间里，自己一个人玩起了手机。又是一个小时过去了，我看可人一直在研究题目，就走到她身旁对她说:“休息一会儿吧，别累坏了身子。”她一拍大腿，站起来，叫道:“我算出来了！”我被她吓得魂飞魄散，她兴高采烈地说:“你想看一下解题过程吗?”我被她说得云里雾里的，好在最后还是懂了。我说:“你真了不起!我应该多向你学习。”她说:“我们以后互帮互助，一起进步！”
他就是我的学霸闺蜜唐可人。她是我学习的榜样，也是我游戏时的玩伴。
学霸作文本【二】
学霸，一个光彩熠熠，堂而皇之的称谓；一个令人生畏，受人尊敬的称谓。他可以是在考场上过五关，斩六将的关羽；也可以是学习上足智多谋，运筹帷幄的诸葛亮；当然，他也可以是鹤立鸡群的佼佼者，也可以是万里挑一的“东方不败”。很多时候，他是别人眼中的偶像，他是别人奋力追赶的旗标，可以这样说，作为一个学霸很难，但真正成为一个学霸很多事情也就不再难了。很荣幸，一个学霸正与我为同桌，不过，这个学霸只是有点与众不同罢了……
镜头一——课堂上：同桌学霸，上课不怕，小差“飞机”，不足以挂。“学霸”身份的同桌，从来不屑于地球人这种课堂。不过，还是得给老师一点面子的啦，休息一下——睡觉；活动一下——跟周围同学讲几句话，有时雅兴来了，装模作样地“扫”一下书，谁叫这些知识他都懂得那么快，谁叫他那么的聪明？
镜头二——下课后：学霸嘛，总是比平常人多出一个大脑——聪明些。下课后的初一三班，同学们都在拼命读书，与课桌融为一体，苦心钻研。而“学霸”，从来都遵循着一个千古不败的古训——“劳逸结合”。回想起自己课堂上是那么的“辛苦”，是该好好慰劳一下自己了，于是，他的课余生活总是那么快乐——要么刷几包零食优哉游哉的吃，忘乎所以的吃，要么就是痛痛快快的玩，肆无忌惮的玩。即使期末来临，也从不改变自己的战术，他坚信，唯有让自己身体与心灵放松，自己的灵魂才能得到净升，自己才能稳坐“学霸”之位。不然，你以为学霸是平常人能当的啊，那是得思维有相当的高度，有与众不同的学习方法才能当的啊。
镜头三——考试中：考场，不过就是学霸的娱乐场所。考试的九十分钟，普通人都在冥思苦想，奋笔疾书中度过，完了之后，还要找几个哥们儿一起对对答案，分享考试感受，有时在对答案时，发现了自己的错误，顿时捶胸顿足，哭得“去活来”。可以这么说，考试，让普通人都吃足了苦头。但是，偏偏学霸不这么想。对于他们来说，考试是什么？是衬托他们高智商的武器，是发泄他们情感的工具，那一张张看似坚不可摧的试卷，对于他们来说，不过是将来兵挡，水来火掩罢了。但我的同桌，从来只走自己的范儿，考试九十分钟，很少动笔，达到不写即是写，写即是不写的考试最高境界。考试算个球？人间正道是睡觉。分数下来了，一张张三、四十分的试卷猜不透他的心思，只顾一个劲儿往他手里钻。他的眼神又多了几丝惆怅，空气仿佛在这一瞬间凝固了，我们等待着他的咆哮……然而，不料，几十秒钟后，他居然笑了，笑得那么嘹亮，笑得没有一丝凄凉。难怪，旷世奇才的所作所为，作为凡夫俗子的我，又怎能猜透？
我真想大声宣布：“我的同桌是一个与众不同的“学霸”！”
学霸作文本【三】
三年级，我迎来了我的第三任新同桌。这个同桌可不得了，各个方面都非常地优秀。我心中暗暗叫她“学霸”，她就是钱韵菲同学。
钱韵菲整天梳着长长的马尾辫，微黑的皮肤透着健康的光泽，炯炯有神的眼睛大大的，总是认真地听课。
想知道我为什么在心里暗暗叫我的同桌“学霸”吗？我这就告诉你。
今天，我要抄写数学题目，就向钱韵菲借了本子。翻开作业本，我马上“哇”地赞叹了一声。只见一行行整齐的数字就像正在操练的士兵，在钱韵菲的指挥下排列成各种方阵。她的每次作业几乎都是鲜红的“优”字，真令我羡慕啊！我心里暗暗想着，我也要象她那样把字写好。
钱韵菲的“学霸”风采，还不仅仅因为她整齐的作业，她专注的听课最令我佩服。瞧，语文课开始了。钱韵菲坐得端端正正，一下子就把我给比下去了，看到她的样子，我也昂首挺胸起来。徐老师讲课很生动，我们都听得津津有味。但有时老师的问题挺难的，我们一下子就犯愁了，用徐老师的话说，我们就是一群等待鸟妈妈喂食的小鸟。这时，钱韵菲这个鸟妈妈就发挥作用了。只见她皱起眉头，思考了一下，马上把手举得高高的，用又清楚又响亮的声音回答了老师的问题，徐老师听了，微笑着不住地点头，赞扬她回答地好。我和同学们都用羡慕的眼光注视着钱韵菲，而钱韵菲听了老师的表扬，听得就更认真了。
钱韵菲不仅是我心中的“学霸”，还是我心中的好同桌、好朋友。我上奥数班总来不及抄备忘，一周有三天时间都是钱韵菲帮我抄好的。每次翻开那字迹清秀的备忘，我都特别感谢钱韵菲给我的帮助。
这就是我的好同桌——“学霸”钱韵菲同学。
学霸作文本【四】
我的同桌是一个小男孩，他叫宫梓涵，他有一双大大的眼睛，看着很机灵，他也非常热爱运动。
我们调到一组也没多久，但是我感觉他对我的影响实在太大了，当第一天老师让我们坐一起后，我回家就兴奋地告诉了妈妈，我现在的同桌是学霸宫梓涵，妈妈也很高兴，非常感谢老师的辛苦用心，希望我也向他好好学学，养成良好的学习习惯。刚开始的时候我也学着他老师布置两张口算题卡，他做五张，我也做五张，他认真读书，我也认真读书，上课积极举手发言，回答老师的问题。可是我的自律性不好，没能一直坚持，要不考试也能考好。
他每天都特别喜欢看书，所以我感觉他很有学问，考试时卷子上面有一道题问丑小鸭的作者是谁，他就答对了，还是平时得多读书，才能变得有学问。他每天都超额完成老师布置的作业，有空就看书，四大名著都看几遍了。老师经常表扬他，他上课非常积极，什么问题都难不倒他，因为他读书多，做的习题多，老师说读书百遍其义自见，希望我们大家都向他学习。
我希望下学期还和宫梓涵当同桌，学习他的优点，让自己也当一个好孩子，当一个让老师喜欢的好学生，做一个有智慧的小学生。
学霸作文本【五】
临近期中考，大家都抓住每分每秒，认真复习。同学们紧张的手足无措，无论学习好的还是差的，桌上手里都有几本书复习。唯独她，还在悠闲地看书。我似乎看出来了，她在想：这期中考有什么好复习的。终于，考完了，但忐忑不安的心又来了，因为要发考试成绩了。大家惊惶失措，手紧握着，都出了一把汗。老师发话了，说：“这次考的最好的是我们班的学霸，四门主科都一百。”欢呼声，尖叫声，掌声响成一片。是啊，我真为自己有这样的朋友感到骄傲！
学霸作文本【六】
我的同桌叫程馨然，她的嘴唇颜色淡淡的，大大的眼睛，皮肤有点黑，爱扎辫子。她的学习成绩很好，是班里的学习委员，我觉得她是一个学霸。
当我有题目不会做时，她会耐心地告诉我方法；当我有东西没带时，她会大方地借给我；当我上课有时开小差时，她会严肃地提醒我。
有一天的语文课上，她像往常一起坐得笔挺笔挺，背挺得像一块石板，眼睛聚精会神地盯着黑板，竖起耳朵认真听老师讲课。老师一提问题她就举手，回答得也非常正确。比如，郑老师问：“‘聪明在于学习，天才在于积累’这句话是谁说的？”她举起手，站起来肯定地回答：“这句话是列宁说的”，郑老师表扬她回答得非常正确，还表扬她上课非常认真，郑老师问她为什么能回答出来，她眨眨眼睛，摸摸头发，说：“因为我回家认真复习了，所以背得出来”，同学们都在为她鼓掌，她朝大家笑了笑，轻轻地坐下，继续认真听课。
瞧，这就是我的学霸同桌，我要向她学习。
学霸作文本【七】
我的同桌是我们班的班长，她的学习成绩很好，又心灵手巧，又多才多艺。
她的头发很长，还喜欢穿运动服，眼镜是黑色的。
记得有一次，我有一道数学题不会做，我坐在座位上绞尽脑汁的思考，最后我同桌向我走了过来，说：“你这道题不会吗?”我点了点头，说：“是的。”她看了看，说：“你要先把题目多读几次再写。”我把题目读了，她就开始教我了。她讲了又讲，我终于明白了。
她不但学习好，还有很多的才艺，比如说：她会唱歌、会跳舞、还会弹钢琴。
她在做事情的时候，她也很用心，比如：有一次，我们在考试的时候，她第一个做完试卷，但是她没有说话，只是静静的坐在那里，认真的检查试卷，一道题一道题的检查，生怕漏掉一道题。
她也很乐意助人。有一次在开运动会的时候，我不小心摔倒了，这时，我的同桌跑了过来，把我扶了起来。
虽然，我们不在一个班了，但有人帮我，我就会想到这个同桌。
