有志者事竟成关于詹天佑的作文【一】
《詹天佑》这部电影讲述了詹天佑历经艰难险阻，修筑京张铁路、汉粤川铁路等铁路的事。修筑铁路时，诺克斯、袁世凯等人相继跳出来阻挠，可均被詹天佑以他的智慧化解，写出了詹天佑不畏权贵的可贵品质;京张铁路提前两年竣工，是詹天佑杰出智慧的表现。他还是一位关爱下属的好领导。
在影片中，最让我气愤的是这样一个片段：一家外国报纸上写道：能修京张铁路的中国工程司还没有降生呢!我忘不了詹天佑看到这些新闻时的表情：他脸涨得通红，眼睛里闪着愤怒的火焰。此时，詹天佑让我想到：不忘国耻!
最让我感到喜悦的是这样一个片段：在隧道塌方后，詹天佑检讨错误时工人们的'宣誓：“我们中国人修中国的铁路!中国人干中国的事!”我从这庄严的宣誓中感到了爱国的力量!工人们让我想到：振兴中华!
我不禁想到了我们以前学过的课文：少年周恩来有一次去了洋人的“租区”，看见租区内灯红酒绿，与租区外的破墙烂瓦形成了鲜明的对比;他还看见一个中国人被外国人开车了，中国人的妻子去警察局投诉，中国警察还帮外国人打她。这篇课文也让我想到：不忘国耻!
梁启超曾经在《少年中国论》里说：“当今之中国，乃少年之中国矣。少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!”《少年中国论》也告诉我们：振兴中华!
同学们，明日，我们将成为中国的顶梁柱，让我们“为中华之崛起而读书”吧!
有志者事竟成关于詹天佑的作文【二】
我最敬佩的人是我的班主任――尹老师。他是我眼中辛勤的园丁，他一心扑在工作上让我最敬佩的是他那无私奉献的精神。
他每天晚上坐在电脑前，为我们制作明天用的课件。我能想象他工作时的样子，他打开网页，开始细心地挑选着每一张图片。挑完了图片，开始吧上课内容打在电脑上，又是准备课件都忙到九、十点，忙完了课件他开始在他的树上写教参和注解。一字一句地写在了课本旁，上网搜索资料。当做完了课件时，已经到了凌晨。
我经常吃惊于，他哪来那么多时间。他认真批阅每一篇作文。还把写的好的作文发到QQ群或是邮箱和博客里，让大家学习。丰富挑选的学习爱好，让同学们的作文水平和阅读水平大大的提高。我深知，老师这样做是为了让我们从中取长补短，得到了许多知识。
春天慢慢地到来了。这是传染病的高发时期，我清楚的记得他提着一瓶消毒水，在我们放学以后，自己留在教室里，把消毒水洒在教室的每一个角落里。看到汗水从他的头上滴下来的那一瞬间，我的眼泪几乎也夺眶而出。
夏天到了，同学们都非常热，这时老师把空调打开。但他怕冷风吹着了同学，怕同学感冒。您把风叶转了方向，吹向了自己，这时，您却感冒着。从那时起，我眼中的老师不在只是，站在讲台给我们讲课的人，而是我们生活中的朋友，情感上的父母。
这就是我们班主任――尹老师，这就是让我最敬佩的人，因为他的爱心、他对工作的执着，无私奉献。所以，我今把这种敬佩印在心上。
有志者事竟成关于詹天佑的作文【三】
我最敬佩的人名叫胡博文，他的个子和我差不多高，一米四五左右吧！但是他很结实，有好大的力气，他有一双大眼睛和一张小嘴，皮肤白白的。
胡博文的见识很广。有一天我们在山林里玩，看见有许多美丽的花，淡红色的粗茎，又细又长的圆叶子，粉红的五瓣花。他冲过去兴奋地说：“这是太阳花，可以开很长时间！”他细心地挖出花根，连泥土一起包起来，准备拿回去种。
后来胡博文又找到了一些仙人掌，我问：“能给我一个吗？”他就分了一个给我，我一看仙人掌的根部变沮丧地说：“这又没有根，怎么养呢？”他笑着说：“没有根也能活，仙人掌生命力很强，重生一年，还会开花呢！”
过了几天我跟胡博文在小溪里捉螃蟹，他教我在水边的大石头底下找，还教我拿螃蟹背壳部才不会被夹，我们捉了许多螃蟹回去，他又教我如何养，告诉我螃蟹的食物是什么！他说的这些以前我都不知道。
胡博文对各种植物小动物都很感兴趣，在家里种了许多花花草草，那些草虽然不名贵，但是开得很热闹。
这就是我最敬佩的人。
