季羡林给孩子的365堂作文课四年级【一】
水果，在我的日常生活中常常可以见到，比如苹果、西瓜、香蕉等。我们每次都只感到它们的味道好吃，但是从来没有仔细欣赏它的美，没有想到它们还是一件工艺品呢！在这个星期的第一节综合课上，金老师带领我们领略了这种美。
“丁零零……”一阵急促的上课铃响了起来，金老师满面笑容，在黑板上写下了“水果大比拼”这几个字，这场让我们期待已久的比赛就要开始了。面对着水果、盘子，我们早已按捺不住，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
其实，水果大比拼就是做水果拼盘，我从来都没有做过，所以心里十分紧张。我找到我的组员，哇！他们带的水果可真不少，有苹果、奇异果、小番茄等。我们一开始无从下手，就帮苹果脱去华衣，我拿何家辉带来的削皮机三下两下就削好了，摆在了盘子正中间。黄志航把小番茄都倒进了盘子里，虽然他很想帮忙，但没有了美感，所以只能辜负他的一番好意了。进度仍然照旧，谭开把橙子切好摆在了四周，为了使它更漂亮，我又把小番茄一切两半贴了上去，感觉的确不错。谭开把龙眼和小番茄用牙签叉在苹果上，这一举动，唤起了我们的灵感。我们把香蕉片叉在牙签上，又搭了一层。何家辉见他的黄瓜没人理睬，就把它们搭在香蕉片上，又搭了一层。说来也怪，就算小时候搭积木也没这么稳呀！在队员们的期待下，谭开又搭了一层小番茄，贪心是没有好结果的！这层水果塔倒了，我们又重新“酌量”搭了一次。bingo！终于成功了！我们又做一些装饰，让这个水果拼盘变装了，我们又给它取了一个好听的'名字——水果层层高。我们的水果拼盘完成了！人外有人，天外有天，其他组的水果拼盘也很精致，真正让我们享受了一场“视觉盛宴”。
从这次活动中，我明白了做任何事都要脚踏实地，争取层层高！而且我们还要善于发现生活中的美哦！这节综合课真让我难忘啊！
季羡林给孩子的365堂作文课四年级【二】
今天我看了《开学第一课》感受很深，这一次的'开学第一课主要讲的是关于爱。
爱是分享。一个人的痛苦如果和两个人分享，分减少一倍；而一个人的快乐和两个分享，会增加一倍。分享是爱，爱是分享。
爱是力量。功夫之王李莲杰他就告诉了我们，什么叫爱的力量。当场还做一个小游戏。每个人只用两个手指头，只有六个人就可以抬起一个人，因为他们有爱的力量。
爱是承担。马鹏飞他年幼时失去了父母，和奶奶相依为命。后来，奶奶得了糖尿病，退休了，每个月只有200多元的退休金。这200元钱不仅要用于一个月的生活，还要给奶奶买药。当时孙子马鹏飞只有五六岁，奶奶为了让马鹏飞过上好日子，就少吃了药，没想到，奶奶由于长时间不吃药，病魔夺去了她的双眼。这时的马鹏飞已经六岁了。马鹏飞开始做饭自理。现在他上了初中一年级，全班有54个同学，他在前20名。每天中午和晚上放学，他都跑着回家，为的是让奶奶能够找着药吃。马鹏飞还有一个时间表，每天5点就起床开始做饭，漱洗和等着奶奶醒来，奶奶醒来就帮助奶奶漱洗和按摩。晚上总要忙到深夜，根本没有时间玩耍。
爱是荣耀。航天英雄杨利伟叔叔告诉我们，爱是荣耀。他说有国才有家，有家才有国，有强的国才有富的家。他还给我们带来了一个短片，一位年近百岁的藏族老奶奶，坚持每天升国旗降国旗，有人把老奶奶当成了神经病。其实他们不知道老奶奶经受到多大的困难，是党和国家帮助了她。所以她天天都要升降国旗。为什么，她天天都升国旗呢？因为她是生在农奴时代的人，她一生下来就要受农奴主的压迫，后来在党的领导下，百万农奴解放了。这位老奶奶非常感谢党，可是没有机会表达。1969年的国庆节，是她最难忘的一天。*府给每个村民发了一面红旗。由于，没有正式的升旗杆和国歌，老奶奶就每天用代表吉祥的酥油抹在竹杆上，然后把国旗套在竹杆上，以表达自己对国家的感谢和祝福。
爱对每一个人来说是不同的。对于家长来说，孩子献上的一杯茶就是爱。对老师来说，孩子们认真的作业就是爱。对孩子们来说，妈妈晚上的催眠曲也是爱。如果这个世界到处充满爱，那我们的祖国一定会变得更强大！
季羡林给孩子的365堂作文课四年级【三】
“同学们都知道怎么做了吗？这下柯老师可要出一道难题了，请听题！”这道题可把我难住了！时间一分一秒的过去了，我急坏了，在那边不停地抓耳挠腮。柯老师看见了，便走过来，和蔼可亲地对我解释这道题的意思和用意，我听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。“好了同学们，谁知道这道题的做法呢？”我便高高举起我的手，“来，你来回答吧！”我不假思索地站了起来。忽然，我的心一下紧张起来，脑子一片空白不知道说什么，我的脸都急红了，热辣辣的'，像火在烤着一样。柯老师见我这样，微笑地走了过来，对我说：“别害怕，你一定能行的。”我试着放松心情，终于想起了做法。于是我在老师的微笑下，成功地做出了这道题，赢得了同学们和听课老师的赞赏。
这是我第一次看到柯老师微笑。记得这学期刚刚开学的时候，柯老师接任我们的数学老师，她对我们要求很严，上课时，要求我们坐得端端正正的，我们都有些怕她。今天柯老师终于露出了笑容，她的笑容温暖了我的心。我真想对她说：“柯老师，请不要藏起你的微笑，我们喜欢你的微笑，我们愿意经常看到你的微笑。”
