关于二十大作文写作思路【一】
说起地震，大家都应该觉得胆战心惊，虽然今年的5.12四川汶川大地震已渐渐平息，可人们的心灵的余震却不可平息，那么多的孩子没了父母……就在那一瞬间，全部都变了，昨天，孩子们还在还在讲台上孜孜不倦地讲课，还在专心致志地工作……可是现在呢？原本一座座美丽的城市变成了一片片废墟，无情的天灾带走了他们的笑容。
地震灾害是世界上造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。在目前的地震预报仍是世界性难题的情况下，我们要加强对地震科普知识的学习，以利于正确地掌握避震和自救、互救方法。
当地震发生时，要学会自救，如果地震发生时，你在家，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤，还有，要贴着坚固的墙壁或在们口蹲着，在房子倒塌后，在求生，要以免被弄伤。如果你被压在了废墟底下，这时，不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢的移动废墟，先保持呼吸通畅再想办法呼吸，喊人员来救你。如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤，还有，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，在求生，要避免被弄伤。如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部。如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。如果在电影院，要躲在观看椅下避震，要避开天花板上的灯、空调等悬挂物，用东西保护头部，听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。
我们只有不让悲剧重演，把无法阻挡的灾难带来的伤痛降到最低的方法除了学会自救还要懂一些地震前来的预兆，有一首预报地震的歌谣：震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞树上高声叫。冰天雪地蛇出洞，大猫衔着小猫跑。兔子竖耳蹦又跳，鱼朝水面乱跳跃。蜜蜂群迁闹哄哄，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，综合异常作预报。而且震前植物异常现象与气温、地温变化有一定关系。表现在冬季果树开花、重果，竹子开花、竹笋发芽，树干裂缝，提前发芽长叶。在夏季，如成熟南瓜重新开花，含羞草、榕花树叶子开合时间反常等。
保护我们的家园――地球，便是保护自己。让我们行动起来，共同防止灾害的发生，让明天的地球更加光明，更加灿烂！
关于二十大作文写作思路【二】
我们家有一个大型热带鱼缸，里面有许多美丽的小鱼。有“横行霸道”的红鹦鹉，“助人为乐的”鲨鱼，还有活泼可爱的小金鱼。下面，我就向大家介绍一下“助人为乐”的可爱鲨鱼吧！
首先，我们来看一下它的样子。它的眼睛红红的，好像随时要吃掉一条鱼似的，（ 你们可别被它的样子迷惑哟，它是不会吃鱼的。） 嘴巴又大又宽，一口能吞下十几粒鱼食，用手摸一摸它的身体，粘粘糊糊的，像泥鳅一样滑溜。再来看一看它的尾巴，像一把张开口的剪刀，又好像一个大大的心型，（ 好可爱哦！） 它整个身体大约有十几公分长，别看它笨重，但游起水来特别轻灵，有时我一逗它，它就跳起“迪斯科”来，特别讨人喜欢。
再来看看它的生活习性。它的生活习性可不是你们想象的那么特殊，它总是喜欢和一群小鱼玩，但鲨鱼也不是那么好惹的，它只要一被小鱼惹恼，就会拿自己的“出气筒”往玻璃墙上猛顶，（ 这个出气筒就是我前面说的横行霸道的红鹦鹉）。
最值得我敬佩的就是鲨鱼的精神，那就是它经常助人为乐。只要有小鱼被红鹦鹉欺负追咬，它总是会挺身而出，用它那粗壮的身躯把“以大欺小”的红鹦鹉赶走；只要小鱼身体出现伤痛，它就立刻用自己宽大的嘴巴，往小鱼身上喷水，给小鱼疗伤。还真灵，它大口里好像藏着医药箱似的，被它喷过水的小鱼，过不了一个星期，伤口就会慢慢愈合。因此，鲨鱼被小鱼们奉为神医，都成群结队地跟在它后面，把它当成“大王”。
和谐，是世上万物相处的最高境界，连鲨鱼都懂得这个道理。我们人类就更应该要爱护动物，与它们和谐相处。
怎么样，你们认为我的鲨鱼可爱不可爱？
关于二十大作文写作思路【三】
看到这个题目，你或许会震惊，鲨鱼怎么会出现在学校里的班级上呢？其实，小鲨鱼是我们生物老师的雅号，下面就来看看我们班小鲨鱼的尊容吧！
小鲨鱼个子不高，长得矮矮胖胖的，皮肤又白，看起来似乎很可爱，不知道的还以为是个大胖子。可是你只要一摸，便会发现，小鲨鱼身上竟然没有一丝肥肉，全部都是货真价实的肌肉，如鲨鱼的皮肤一样光滑而坚硬，是名副其实的肌肉男。
小鲨鱼之所以名曰小鲨鱼，除了他那鲨鱼般发达的肌肉外，更重要的是他那鲨鱼般火爆的脾气。开学的第一节生物课，就让我们见识到了他的威猛。我们都是来自全省不同的地方，大家聚在一起肯定既新鲜又开心：生物课不仅在初中没有接触过，更主要的是它又不是主科（在我们心中除了语数英以外，其他的课上课的时候就可以放松放松，舒活舒活筋骨），所以大家都在肆无忌惮地大闹天宫，更何况当时他个子那么矮小（比我们很多男生都矮，同学们更没有把他放在眼里），教室里更是波澜起伏。只见生物老师默默地走进工具房，拿出一把报废的扫把，硬生生地将扫把头给拽了下来，只留下把手，在讲台上用力敲了三下。顿时，全班被他的气势给震住了，本来门庭若市的教室一瞬间鸦雀无声，就好象鲨鱼出现前大海出奇地平静一样。见全班都安静下来，老师似乎很满意，可这仅仅是我眼中的似乎而已。
过了几秒钟，老师便放开嗓门，如鲨鱼攻击般排山倒海地将我们狠狠地炮轰一顿。从此，在生物课上我们再也不敢捣乱；从此，小鲨鱼便也成为生物老师挥之不去的雅号。
可这位脾气火爆的老师似乎也并不忌讳这个雅号，反而在同学们叫他小鲨鱼时还笑容满面地回应。更奇怪的是，不知是因为我们上课认真听讲，还是其他的原因，经过一个学期的朝夕相处，特别是当我们因生物方面的问题找他求解的时候，昔日如火药桶似的小鲨鱼变得温和可爱，但骨子里却时刻让我们感觉到鲨鱼般的强猛，他将鲨鱼求食时那股冲劲，发现猎物不达目的誓不罢休的韧性在我们的日常学习中发挥得淋漓尽致，现在我们都觉得他是一只可爱的迷你小鲨鱼。
这就是我们的生物老师小鲨鱼。当然，我们班除了小鲨鱼之外，还有性格各异的珍稀物种，想知道的话，下次有机会再给你们介绍介绍。
关于二十大作文写作思路【四】
当我醒来时，我发现自己是颗蒲公英种子，我有些不知所措，还有些陌生感。忽然发现自己待在庞大的母亲身旁，我感到无比温暖，甚至强大。比起从前的时候，我觉得蒲公英就是蒲公英，只不过是一株植物耳，毫不起眼，只我发现自己错了，它们也像人类一样拥有自己的情感，四海为家，也毫无怨言。
母亲意味深长的对我们说：“你们迟早都会要离开我，回归大自然的怀抱。”我们怀着好奇、依依不舍的心情，离开了母亲的怀抱。借风的力量，飞呀飞呀，我看到了茂密的丛林、壮观的瀑布、欢快的鸟儿和美丽又妩媚的蝴蝶，啊，原来外面的世界是这么的美好，我快乐地享受着旅行的过程。
我飘到了一望无际的大草原上，这里一碧千里，而并不茫茫，小草衬在草原上，远看像一块碧玉，这场景使我惊叹、享受。我开心极啦！终于找到了我的归宿，于是我缓缓的落地了，但落地并没有我想象中的那么美好，因为我正好落在了一块烂泥巴上。
闻了闻，还有一股难闻的臭味，唉！真想换到远处的开满鲜花的小丘上去……思来想去，我觉得自己必须要尽快的适应这种环境，我得坚强地生存下去，为了我的繁衍，为了我种族的强大，这么做一定是值得的。等到明年我的子孙们也会像我一样怀着一颗好奇的心去看这个美丽的世界，让世界每一个角落都留下我们坚强的足印。
而这些就是我一棵小小蒲公英的'梦想。
我把身子摇了摇，与烂泥贴的更近，我的眼前模糊了，感觉有些不适应，猛地睁开，哦，也不过是黄粱一梦罢了。
假如我是蒲公英，我会有自己的梦想，而我现在是人类，前路还有无限的光明与希望？我也要个梦想，就像蒲公英，或许梦想并不伟大，但生命的价值不就是在梦想中绽放的吗？
