谷城县六上语文期末作文(南昌县六年级语文上册期末测试)

谷城县六上语文期末作文(南昌县六年级语文上册期末测试)

首页想象更新时间:2024-03-19 09:50:46
谷城县六上语文期末作文(南昌县六年级语文上册期末测试)

谷城县六上语文期末作文【一】

暑假的晚饭后,我和外婆在院子里乘凉,星空遐想作文400字。我依偎在外婆身旁,数天上的星星:一颗、两颗……真多呀,多得数也数不清。

天空真大呀,像一个大棋盘,颗颗星星就像一颗颗小棋子。这些小棋子东跳西跳的。互不相让,似乎谁也不想输似的。不一会儿,这一颗不小心被吃掉了,赢的那一边呢,兴奋得甚至跳跃起来。天空是一个了不起的画家,星星是一只小巧玲珑的画笔。“画家”拿起“画笔”,一会儿功夫就在自己的身上“画”了千万幅复杂有趣的图形。那迷人的星空,那古老的传说,将我带入一个神奇美好的世界。啊!夜空,真如一只变化莫测的万花筒,布满神奇,让人遐思,给人启迪。一颗小星,虽光亮有限,却毫无保留地将光亮献给星空,将夜空点缀得如此漂亮。假如,我们每一个人都能像星星那样把一切奉献给别人,那么我们这个世界也会变得更加美好。班级就像一个大星座我们这些同学都没轰轰烈烈的干过大事,一个人的力量是有限的。但只要像星星那么无私,那么闪光,奉献自己的一切,我们的班级,这个星座也会更加迷人。

我爱繁星,更爱那闪光的精神!

谷城县六上语文期末作文【二】

时代的节奏破事我们无法留连在某一处平凡的角落。城市中,树立的高楼,层峦叠嶂随处可见的人为景观似乎脱离了自然怀抱,零心的遗弃在城市中尽管亦是美景,但总感觉并非那么的错落有致。行走在熟悉的街头,有时,四周的‘美景’不断的向你涌来。重叠着的美景,视线丢了焦点,还会保留那份美吗!

城市的夜空,万家灯火点亮了星火,拼出个晚上,使人可以观赏把玩。姹紫焉红的街头路灯,迫不及待的炫耀自己的华丽,公园的灯火也是如此。仰望天空,或许只有那已令人忽略的星光,才会坚守那份宁静,悬挂的星星,俯视着城市的所有,也只有无奈的叹息了吧。站在高处,很多事物便难以近身了吧!

我曾有几次,会躺在公园的轻柔草地上,凝望夜空无际的点点光芒,凝望久了,不禁内心有了些许的愧疚,忽略了太久,星星的光芒还愿意停留在我掌心掌背吗?或许你并不会在意吧!无言的对望,却依稀听到你们谈论的宁静。

星空的星星,有多少还记得那美丽的名字,牛郎,织女,七星,北斗……了了几笔便能记住的名字,在早已习惯的忽略中,变的你们急迫,喧闹,你们的名字,必定有着一首美丽的诗歌,有着一段美丽的故事,又有多少人会在来往的人群中,提醒。

起身坐在草地,周边的绚丽的灯光,刺痛着我的双眼,微微换个姿势,便能把这些刺痛抹,举起了右手。指着那个是否有名字的星,不知为何,你的光线很轻,却依然能够抓住我的眼球,或许我该走遍城市用来打听你的名字,或许,无名的星星更让人神秘与向往。

夜深了,公园里稀疏的人,早已坚持不不了身心的疲惫,拖着自己的身体,低头回归,却奈何,没有一个人会抬起双眼,仰望着你们,我不知晓,当没有星星的美丽夜晚,是否会变成一种罪。我不知晓,当星星也有树叶般的坠落,才会拾起忽略的视线,我更我不知晓,当星光变成绚丽刺眼,地上的人而才会鼓手,欢呼吧!然后,夜半时分,再次脱身而归。

或许以后的星空将会有一个形容词——忽略的星空,咋一听,似乎饱含诗情画意,令无数人儿写诗称赞,来抒发内心对忽略的星空的赞美和满腔 的喜爱……

闹钟想起,双眼早已睁开,内心还浸在回忆的梦中,但最后,也只不过是笑笑而已……

谷城县六上语文期末作文【三】

夜晚的星空是如此的浩瀚,如此的壮阔,它带给了我无穷无尽的遐想。星星密布在夜空,有的星星像T形展台,有俊美的外表;有的像花瓣,有美丽纤长的腰肢……

可是这并不是我想看到的,我想看到的是一弯最亮的月亮,它像“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一样,为了我们的一切,为了一切的我们,一切为了我们!它就是我们的老师。看着星空,我想起了老师上课的一点一滴。星空是我们的教室,星星就是我们。老师像慈祥的月亮婆婆,将我们从年少无知的小屁孩培养成了博学多才的小博士;将我们培育成了祖国的栋梁。俗话说得好:“十年树木,百年树人”培植树木都要十年,更何况培育我们呢?

“随风潜入夜,润物细无声”老师的滋润无声无息,老师的教业号称伟大,老师的教育如影随形!一句话老师就是那无私的月亮,而我们是那小小的星星,像一根茁壮的幼苗,渐渐长成了为那整个星空照亮的大星星,从无知的少年经过老师的辛勤指导,成了祖国的栋梁之才,我们要感谢老师将我们照亮,长大了我们要将老师照亮!

夜晚的星星让我无限遐想,想起了老师倾注在我们身上的心,谢谢老师!

谷城县六上语文期末作文【四】

周一的时候,学校安排了一次关于道德的讲座,给我们作演讲的是胡萍老师,听完这次讲座后,我有很深的感触。

讲座开始之前,我们一起朗诵了《弟子规》,对于《弟子规》,很多人认为它以经过时了,不需要再学习了,但是,只有认真观察生活中的小事才会发现《弟子规》并没有过时,我们仍然需要学习。在马路上,我们经常会看到路人随手扔垃圾,闯红灯,过马路不走人行横道线等现象;在学校里,我们也经常能听见学生之间直呼老师的名字,甚至给老师呼难听的外号,也能看见学生看见老师不问好,看见了装作没看见等现象;在家里也经常能听见邻居之间因为一点鸡毛蒜皮的事而大吵大闹。听完这个讲座后,我不禁想发问:道德都去哪儿了?

听完讲座后,想起我在家里对父母的态度,真是悔不当初啊!在家里的时候,妈妈叫我做点什么事儿,要叫到嗓子哑了我才回应,妈妈把要我做的事说完之后,我总是说等会儿再做,可是等妈妈回来后却发现要求做的那件事儿还是没做,最后还是妈妈自己做的。那个时候,我似乎忘了《弟子规》中说:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿缓。”以后我不会再让这种事发生了。

胡老师给我们讲了一个家庭故事,她说:有一个家庭里有一对双胞胎女儿,她们整天吵闹,而且是真正的吵闹,不是闹着玩的,她们就像是水和火。她们妈妈在这个家里也是什么都不干,什么都让婆婆和老公干。有一天,她老公终于火山爆发,跟她大吵了一架,还提出了离婚,妈妈就特别伤心,然后她就去找她好朋友诉苦,经过她好朋友的开导,她回想了一下这几年她的所作所为,也感到后悔。晚上,她回到家,看见她的老公在洗袜子,她想到他们结婚这么多年,她连一双袜子都没有为老公洗过,便对老公说:“你放下,我来洗。”老公头也没有抬一下,一直在洗袜子,然后她就对着老公忏悔,等她忏悔完了,老公放下袜子进了房,她就过去为老公洗,边洗边哭,等她洗完了所有衣服准备睡觉时,发现已经很晚了,她以为老公睡了,于是进了房,可是老公没睡,她看着她老公,老公拍了一下床,说,你过来。第二天早上,她看见平时水火不相容的两个女儿,此时正开心的玩耍,她就很惊讶,这时,大女儿过来,对她说:“妈妈,妈妈,我觉得你和爸爸可好了,我和妹妹也可好了呢。”……

听到这里,我想起了我和我妹妹,妹妹比我小五岁,今年读六年级,我在家里时,总是叫她做这做那,连水都让她帮我倒,我自己什么都不做,有一次在房间里时,她不小踩到了我的脚,她立马对我说:“对不起。”可是我还是踹了她一脚,现在想想,真是后悔,我根本就没有做到《弟子规》中“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”

总而言之,现在人们并没有做到文明,礼貌有道德,我想告诉人们,《弟子规》没有过时,它仍是经典,我们仍然需要学习。我也会尽我全力,做到《弟子规》中的道德伦理。

谷城县六上语文期末作文【五】

观看了《道德讲堂》这部影片,它教会了我许多做人的道理。

这几个片段介绍了许多好人好事及人与人之间的互帮互助。其中最令我感动的是两件事。第一件事是:河边,有一位妇女想轻生,便爬上了河边桥上的护栏,跳了下去。由于河水水流湍急,旁边围观的人没有一个敢下去救她,都在桥上不知所措。这是,一位中年男子带着他刚上完补习班的女儿经过这儿,男子看到这一幕,立刻脱去衣服,并让女儿看好。然后毫不犹豫地跳下河,并快速地确定落水女子的位置,然后游过去,把女子拉到岸边。此时人们的注意力全都集中在获救女子的身上,而忽视了那位救人英雄。再说那位男子,救完人后救上岸穿好衣服,没有任何话语,不声不响地拉着女儿离开了这名男子叫:林建立。后来人们苦苦搜寻才找到了林建立,并亲切地称他是“背影英雄”。观看完后我的心被深深震撼了:当林建立准备下水救人时,他有没有想过冰冷的河水对他身体的伤害?有没有想过可能不但人没有救上来,连自己也会有危险?可是他一点也没有疑迟,一点也没有犹豫,救人之心很坚决。他的高尚行为真的值得我们学习。他救完人后,不仅没有到处招摇他做的好事,而且连脸都不露一下。

第二件事是:有一位妇女是护士长,她天天在医院里辛勤地工作、做手术。可是有一天,连她自己也得了癌症,她没有告诉家人,也没有告诉同事。就在她即将进入手术台的那天上午,她还帮其他病人做了一场手术。等与她相处的人都知道了她的事,竟然掉了眼泪,为她热爱本职工作、对工作忠心耿耿的态度感动了。在电视机前的我也为她的行为而感到崇高。一个癌症病人能在动手术前依然守着分内的事,态度没有一丝懈怠,她该有多么坚强!

《道德讲堂》这部影片使我受益匪浅,同时我也从中学会了许多深刻的道理,他们的事迹启迪了我,教会了我如何做人。

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