颜宁的作文分析(关于颜宁的议论文)

颜宁的作文分析(关于颜宁的议论文)

首页想象更新时间:2024-03-19 11:39:08
颜宁的作文分析(关于颜宁的议论文)

颜宁的作文分析【一】

你好!好久没听到你的音信了,你还好吗?学习忙吗?你们学校一定开展了好多活动吧,你都参加了吗?我们学校最近举行了拔河比赛,可有意思了。

上个星期五,我们学校举行了同年级组拔河比赛。我们四年级组共六个班,每班出30名学生参加比赛,第一轮比赛,是由我们班对四年六班,比赛的.同学精神抖擞,摩拳擦掌,信心十足。体育老师吹响了口哨,参加比赛的同学各个像小老虎一样,拼命地拔绳子,围观的拉拉队大声的喊:“加油!加油!”在同学们的欢呼中我们班取得了第一轮的胜利。

第二轮比赛我们班竟然又赢了对方,同学们高兴极了。

第三轮比赛是争夺冠亚军的比赛,是由我们班和四年五班比,比赛开始了。,我们拼命的拔呀拔,连吃奶的劲都使了出来,还是输了,获得了亚军。

就写这些吧,祝你学习进步,期末取得好成绩。

你的朋友xx

xx月xx日

颜宁的作文分析【二】

其次,想象能使文章具体形象。例如,朱自清先生在《春》一文中描绘春雨:“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”通过想象,春雨又细又密的形态,具体可感。

最后,想象能使文章中心明确。例如,《小音乐家扬科》一文中的结尾:“白桦树‘哗哗’地,在扬科的头上不住地号叫。”作者将风吹白桦所发出的“哗哗”声想象成白桦号叫,不但表达了作者对扬科悲惨命运的同情,对黑暗社会的控诉,而且更具有感染力。

那么,怎样进行想象呢?方法很多,常见的有比拟法和比喻法两种。

1、比拟法

比拟分为拟人和拟物。运用拟人手法,把物拟作人,赋予它人的思想感情,使无生命的`物具有人的灵性与活力。例如上文所举《我家住在大海边》中的例子,便是拟人想象,想象海浪的各种情态,将它描绘得淘气可爱,生动有趣,表达了作者对大海的热爱之情,富有情趣。采用拟物手法,把人拟作物,让人物形象在物的映衬下更加鲜明。比如,《社会主义好》这首歌中有句“帝国主义夹着尾巴逃跑了”的歌词,就是运用了拟物想象,鲜明地表现了帝国主义(丧家狗)逃跑的狼狈相,抒发了人民胜利的喜悦以及对帝国主义的蔑视。形象多么鲜明,爱憎多么强烈!

2、比喻法

比喻法就是通过比喻手法,将事物特征具体形象化,想象就在比喻中进行。比如上文所举《春》中的例子,就是通过一连串的比喻想象,将原本被人熟视无睹了的春雨的形态,具体形象地展示出来,让作者与读者一道沉浸在这烟雨蒙蒙的境界之中。

经常性地采用比拟、比喻,便可以使自己的想象生动活泼起来。比如,一个常见的事物——天空,不少同学都会不屑一顾:“这有什么好写的?”可是在比拟、比喻的参与下,便会有许多诗一般的语言产生:“天空是多么温柔”;“天空用水洗净了自己的脸”;“天空多么忧郁,铅灰色的云正从北方涌过来呢”;“天空若有所思,它在回忆云雀的歌唱”;“天空是蓝色的,好像疲乏不堪的池水……因为夏天的时候,水在嬉闹,波浪滚滚,一到秋天它就累了,显得蓝蓝的,疲乏不堪的样子”;“天空多么明净,像一面大镜子,照出你,照出我”……

颜宁的作文分析【三】

你好!

提笔写这封信,有些惶惑,有些忐忑。毕竟我们从未谋面,如今贸然给你写信,是否过于唐突?只是这两年我们通过武军,早就成了熟悉的陌生人,不,是亲人。你的聪明、热情、善良、大方、细心和古道热肠让我印象深刻。武军的详细介绍,让我发现你是一位优秀,有思想的女孩,也不得不承认他判断准确,你我在很多方面相像,我仿佛穿越时空隧道——遇见十八岁的自己。

好吧,那就让我与十八岁的自己——你,做一场倾心长谈吧。那时的我,整天沉浸在自己的内心世界里,爱文学,爱艺术,爱做梦,爱交友,爱探索一切未知的事物,不喜欢身边女孩的寻常爱好,更不屑于理会女孩间的是非恩怨,对人不设防,来者不拒,有求必应,整日操心忙碌,无暇静下心来反思:“我现在的努力,与我的梦想实际距离究竟有多远?”

直到高考给了我沉重一棒,但我没彻底清醒。

直到多年后,我才偶然得知:当年的我,在一中老师们的眼里,还是预测能考入重点大学的好苗子。而我当时是那样的不自信,听不进班主任的劝说:“你哪怕就是在家看自学,明年也一定能考好。”还有那位与我形影不离,考上清华的闺蜜也真诚鼓励我:“再好好干一年,明年上北大!”可叹当年我脑中居然就没“上北大”的概念,更不明白:同在一间教室学习的同学,在智力上没本质的区别,唯一的区别就是有没有付出努力,在此时此地抓住了实现梦想的机遇。你能我也能。

也是直到多年后,读到《哈佛女孩刘亦婷》,看到刘亦婷争分夺秒背单词准备托福时,我泪流满面,因为我当年居然在高考冲刺期为了与我豪不相干的人和事,学不进去,浪费了整整三天的宝贵时光。

在一所普通大学读了四年,除了埋头读书外,依旧爱交友,只是一所不入流的大学成分鱼龙混杂,遇到一些复杂圆滑世故的人,又屡屡发现人心不可测,于是两度陷入精神崩溃的边缘。我怀疑人心险恶,噤若寒蝉,也忘记了我当初的梦想。直到我亲耳听到这样的评价:“你这辈子将没多大出息,会终身平庸。”这才彻底清醒,在中告诫自己:我不必活在别人的眼光里,更不必受别人的看法所左右,更不能被别人所利用。只有自己最了解自己。我的命运我自己掌握。

大学毕业那年是我人生的转折点,我终于走出青春期的迷惘,从梦想的`云端切实踏到现实的土地上。从打鸡蛋开始,全面地来一场人生修炼。为什么要学打鸡蛋呢?因为我不自信时,连鸡蛋都不敢打,老担心蛋黄会掉到地上。至于开关燃气灶,划火柴,走自动扶梯,我都是在武军出生后,甚至上小学时,才一一克服这些心理障碍。

这场人生修炼持续了二十多年,武军也参与了我后期的修炼,他和我同步学习打字,学着使用200电话卡,两人摸索着用电话卡自动转帐,上网注册邮箱。。。。。。我前年还不怎么会做饭。在研究了若干种学生营养菜谱,又在美食吧“潜水”一年,再观摩了N部美食类电视剧后,我悟出了美食的真谛,烹饪水平终于得到武军和他爸爸的肯定。每个人都会改变。只要他想改变,从头学起,一定会心想事成。因为人的改变就是一个破茧成蝶的美丽蜕变过程。人生因不断改变和自我提升而精彩。这二十多年也不是一条笔直的曲线。我依旧不会慧眼识人,不会想法摆脱无聊的纠缠,我常陷在女同事的包围中,常不停地为她们忙这忙那,马不停蹄,身心俱疲,直到自己卷入复杂的漩涡,沦入百口莫辩的境地,我这才在几位男同事的提醒下,明白自己不是人缘好,而是被利用。这才撞到南墙才回头,对我的人生有了痛彻心扉的感悟:我不是救世主。我改变不了别人。别人的价值观已定型,他们根本不需要我的改变和影响。相反我的时间和空间被别人的事所填满,我若再执迷不悟,深陷泥淖中,只会白白浪费时间和精力,甚至给自己招来灭顶之灾。这时再谈实现梦想,那必然是一句永远也实现不了的空话。

宁宁,我啰嗦写了这么多,等于是给自己写了一份精神涅槃的心路历程。因为阿姨是教师,整天零距离接触你这般年纪大小的孩子们。而我又那么欣赏优秀、聪颖的你,更洞悉你们90后,由于接触社会少,独生子女多,心灵视野更容易局限于同学圈。尤其是女孩,更是全身心投入其中,以致到了十几年后,还把当年的女同学当作竞争对手,甚至为了击垮假想的对手,处心积虑,不择手段,不计后果。

宁宁,未来的这十个月,充满变数和各种不可预测的动荡,就算是阿姨提前给你打一剂预防针吧。阿姨希望你在紧张投入复习的同时,努力排除外界各种干扰,静心修炼,让自己的内心世界不断变得强大,从容应对外界风雨的袭击。

宁宁,阿姨在最后不妨给你提条建议:每个人对未来有很多的梦想和期许。你的将来有那么多想做的事,而做这些事的前提是必须先给自己搭建一个更高的实现梦想的平台,在这个平台上才能有更多的机会去做好这些事。而人生修炼是必由之路。那就不妨把眼前的高考准备当作一场人生修炼。只有把握住现在,你才知道自己有多大潜能,你才能真正有可能把握未来。你千万不要忘记你的优秀。

千万不要花时间给我回信,我们来日方长。

阿姨希望,不论明年最后结果如何,在面对它时候,宁宁的内心是怀着一份坦然的。因为你真的已经做到了心无杂念,全力以赴去做一件事,而这样的你得到的结果不会差。加油!

一直默默关注你的阿姨

201X年8月19日

颜宁的作文分析【四】

如:以“人才的培养”为话题,写一篇不少于800字的作文。通过分析,我们筛选出话题的关键词是“培养”,那么,写作的重点就应落在“培养”上。

颜宁的作文分析【五】

首段以开门见山式为佳,这种形式简洁明了,便于直接切入主题,三言五语就话题表明自己的观点态度,可以有效地避免因表述绕弯多造成表意不清甚至跑题的情况发生。末段显志,应对照首段观点,呼应首段,强化议论效果,显现文章的整体性。另外,无论是首尾段,还是首尾句,都应出现话题中的关键词,这样既有益于围绕话题展开,又能突出中心,使阅卷人对行文内容一目了然。做到以上几点,一般情况下,作文就能够紧扣话题,明确表达中心了。

颜宁的作文分析【六】

美国女性心理学家卡伦·霍尼的《自我分析》一书将自我分析这一主题,犹如功夫深厚笃定的禅定大师一般,将自我分析的缘由、优点、范例和理论都一一不紧不慢地娓娓道来,对于弗洛伊德一门,卡伦·霍尼有着独到的见解和认识,在书中可以看出,她已经形成一套自己严格而完整的思想体系,在书中所讲的那些分析和案例,其中不乏成段成段的“金句”,这也使得我很被吸引,甚至产生了想要背诵下来这些句子的冲动。(相比而言有的书二十万字才有两句“金句”)

最近在看一本关于历史的书籍,那本书中说道,“如果想知道战争的规模有多大,那么你看是谁领导着着场战争即可。”这场战争的规模本身会惊动什么样子的将军,还是什么样的将军会造就了战场规模不得而知,不过这句话确实可以用在生活中作为参考。卡伦·霍尼的《自我分析》这本书的重要性可能也可以从《自我分析》一系列的丛书序的作者——国际心理科学联合会副主席张侃可以看出,《自我分析》针对神经症人格所作的分析,肯定是鲜有人所超越的,“神经症人格的结构多少有些刻板,但也脆弱而不稳定,因为它有很多弱点——它的虚假、自欺欺人和幻觉性。……”“……尽管他不知道这些东西是什么。他可以大声宣称,一切东西都是对的,尽管他在头痛,或者他在胡吃海喝,但是他觉得骨子里有些东西不对劲。”作者卡伦·霍尼所建议的是,自我分析比心理医生所提供的分析,有着得天独厚的好处,好处之一也便是可以把这种“骨子里”的“有些东西不对劲”给提炼出来,而且花费更少的知识成本,更容易学会,相反,如果心理咨询师从外面的角度来看待你的心理问题,则需要学习更多的知识和技巧,而且他只能和你待在一起两个小时的咨询时间,这相比自己每天都和自己待在一起而言,差了很多——自己更了解自己。

按照《自我分析》的卡伦·霍尼说的,“我经常告诉我的病人,如果将解决心理问题比喻成翻大山,那么理想的情况是心理咨询师只充当向导,指出最佳路线。”通篇文章也都是在侃侃而谈的是如何做好这样的引导。

颜宁的作文分析【七】

本书是著名的精神分析现代学派的卡伦霍妮的作品。精神分析疗法,作为治疗神经症的一个重要方法,从弗洛伊德开创以来,已经取得很大的进步和发展。但精神分析是否必须由专业的心理治疗师完成?在某些客观条件如费用和地点等不允许的情况下,神经症患者是否可以按照精神分析的相同的方法与途径来解决自我心理障碍问题?

本书就是针对这个问题作出回答。用卡伦霍妮的原话就是,本书关心的问题是:一个人能否走的更远?

卡伦霍妮开篇明义到,精神分析的完成是由分析师和病人相互配合完成的,病人的配合程度越高,精神分析的完成效率越高,解决问题的可能性越大。她非常形象比喻道,解决心理问题犹如翻越大山,精神分析师起到只是向导作用,向病人指出最佳路线,翻越大山本身必须由病人亲力完成,病人在这个过程中建设性贡献的多少,决定了治疗过程的长度和结果。

同时卡伦霍妮指出,许多神经症病人在精神治疗师的指导下,并没有完全解决问题,但是在分析师退出一段时间之后却能恢复。主要原因是,先前的工作已经可以让病人做出准确的自我观察。但病人习惯将分析师的建议认定是一种外来干扰,病人更倾向于自我的发现,分析师的建议出现了滞后效应。此外,生活本身就是最好的治疗师,很多道理也是一段时间之后才能彻底明白。

自我分析在理论上是可行的,但并不如很多畅销书所说的那么容易。自我分析与专业的精神分析一样,都面对着相同的困难,即病人对于解决问题的激励,是否能够克服分析过程中产生的“阻抗”。

无论精神分析还是自我分析的过程,都是是一个不断的洞察和发现自己的过程,每一个洞察都是痛苦的。因为它是打破原来的心理平衡,而平衡带来了幻觉与安全感。

因此,自我分析有可能是一个危险的过程,但是卡伦霍妮指出“如果一个人有充足的勇气去发现那些令人不快的自我真相,我们有理由相信,她强壮到足以走出困境”,因此,自我分析在可能的范围内,不大可能产生实质损坏的危险。

同时自我分析给人带来的是内在力量的增加和以及自信心的增长。在人通过自我分析成功解决个人内心的冲突的时候,这种成就带来的是一种有理有据的.自豪,面对困境时,有坚实基础的自信。自我分析不仅理论可行,而且对于个人是确实可行的,读书笔记但是自我分析并不适合严重的神经症或者完全没有人指导的情况,严重的神经症必须到专业的分析师处治疗。本书最值得阅读的内容是,卡伦霍妮介绍自我分析的步骤。她以神经症人格结构作为理论基础,解释神经症的产生原因,以及专业的精神分析和自我分析解决问题所需的过程以及遇到的问题和相关解决方法。

她详细记录描述了她的一个病人叫克莱尔的通过自我分析克服自己的病态性依赖症的过程。这个案例对于每一个想解决自我问题的人都可以参考和借鉴操作。

最后卡伦霍妮在书的结尾提到,并不存在完整的自我分析,因为完成自我分析的想法是“狂妄”的,人生的过程本身就是挣扎和奋斗,不断的发展和成长,分析只是有助于这个过程的一种方式。人生中取得积极的成就时重要的,但是奋斗本身也有固有的价值。这一点上她的观点倾向于存在主义哲学。

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