平房和高楼比较类英语作文【一】
在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。
999○1010601○5642687○2678
并让学生说一说比较万以内数的大小的方法，即：1、位数多的数大。
2、位数相同的数，从高位比起。
平房和高楼比较类英语作文【二】
掌握万以上数的大小比较的方法，学会大数的改写。
教学流程大致如下：
平房和高楼比较类英语作文【三】
在一般的社交信中，信内收信人的地址通常省略，但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上，要求与对信头的'要求一样，不必再写日期。例如：
平房和高楼比较类英语作文【四】
（一）比较大小，探索方法
1.小组合作，探究方法
师提出：要想知道哪个国家的陆地面积最大，哪个国家的陆地面积最小，怎么办？你想怎样比较？请在小组内说一说你的比较方法。
2.全班交流，方法
师组织学生进行全班交流，学生可能根据数位的多少来比较，可能根据分级来比较，也可能根据数的组成来比较，还可能借助一个标准数来比较……。
对不同的比较方法老师都应给予鼓励与肯定，让学生体验解决问题策略的多样性。
3、优化方法
师提出：你认为哪种方法最简便，使用起来最快捷？（学生各抒已见）
4、归纳总结
师小结：我们在进行比较时就可以用同学们研究的既快捷又方便的方法。就是可以先看一看这些数分别是几位数，位数多的那个数就大，位数少的那个数就小；如果位数相同，就从最高位开始比较，最高位大的那个数就大，如果第一位相同就看一下位，以此类推。
5、巩固练习：比较下面每组中的两个数的大小
（二）、改写整万、整亿数为“万”或“亿”做单位的数
1、写数，体会改写的必要性
（1）师出示如下信息并要生写出横线上的数，在交流展示写的.结果时，先让学生起来读一读写出的数，通过读数让学生知道这两个数分别是整万数和整亿数。
接着提出：在刚才写的过程中，你有何体会？那么有没有写起来简便、读起来快捷，并且不改变原数大小的写法呢？同桌说一说你有什么好方法？
（学生可能会交流：用汉字代替阿拉伯数字）
师提出：那么我们就以“万”或“亿”为单位表示我国的陆地面积与人口总数，小组交流说一说怎样改写？
（2）全班交流
根据学生的回答，教师板书：
9600000平方千米=960万平方千米
1300000000人=13亿人
师提问：在将整万或整亿的数改写成“万”或“亿”作单位的数时，应该怎样改写？
交流后引导学生得出以下结论：
把整万数改写成以“万”为单位的数，可以先分级，再把万位后面的4个0去掉，最后添上一个“万”字。
把整亿数改写成以“亿”为单位的数，同样要先分级，再把亿位后面的8个0去掉，最后添上一个“亿”字。
2、对比观察，感受改写的简洁性。
师提问：比较两种写法，你认为哪种方法更简便？
通过对比各个等式的左右两边，学生很容易地感受到改写后的简洁性。
3、巩固练习：把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数
平房和高楼比较类英语作文【五】
茅屋
我常听奶奶说，她们过去住的是土墙茅草盖的房子，这样的茅屋结构很简单，稳定性差，每当遇到刮风下雨的天气，爷爷奶奶都是提心吊胆地过着，让人够担心的，刮风下雨时爷爷总要出去看看，生怕茅屋被风雨糟蹋而毁了。奶奶还说，虽说是茅屋，但在那样年代能住上这样的茅屋也算是不错的了，有的人家就连这样的茅屋也盖不起啊。
平房
平房就是平房，与茅屋相比真是一个天上，一个地下。党的十一届三中全会后，党的改革开放的政策似春风吹遍了祖国大地。农村的面貌发生了根本的变化，爷爷奶奶凭借劳动攒到钱了，把茅屋改建成了砖瓦结构的平房，这平房一盖好啊，邻里的乡亲们纷纷赶来欣赏，他们都夸我家的平房太时髦了，在村里来说是数一数二的了。后来，像这样的平房逐渐多了起来，几年的时间，茅屋也就被红墙青瓦的'平房所替代了。
别墅
在我3岁那年，爸爸将爷爷辛辛苦苦盖起的平房给拆了，爷爷可心疼了，爸爸告诉爷爷说：“这平房虽说不错，可现在已经落伍了，为了与时俱进，我要重建一座别墅。”“别墅”可是个新名词，爷爷从未听说过。终于有一天，别墅盖好了。哇，上下两层，外墙贴着乳白色的瓷砖，屋面盖着红色的琉璃瓦，真是漂亮。走进大厅一看，清水的吊顶，红木的地板，再配上空调，数码电视，真是太豪华了。简直与过去的皇宫相媲美了。
茅屋，平房，别墅……这前后的变迁，不正是党的改革开放政策的有力见证吗？
平房和高楼比较类英语作文【六】
位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用hello！（你好！）
正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。
但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。
