课上老师给我们看了部视频,介绍了一位澳大利亚的传奇人物——尼克胡哲。在1982年12月4日的那个清晨,尼克的父母原本怀着满心欢喜迎接他们的头生儿子,却万万没想到会是个没有四肢的“怪物”。
这是一场艰辛的战役,供应尼克所需的一切,是一场持续的挣扎,可以寻求帮助的对象和渠道并不多,这对夫妇只能独自克服各种问题,在尝试和纠错中不断摸索,找寻或设计合适的轮椅设备,筹集资金支付一切,甚至与社会的律例抗争。由于尼克身体上的残障,澳大利亚当时的法律规定不允许他进入正规学校,但他的母亲力争修改法律,经历万般艰难,令尼克成为第一个进入正规学校就读的残障生。
在一次环游世界传递爱的演讲中有台下学生问尼克,什么是支撑他最大的力量。尼克毫不犹豫地说,“家庭”。“如果你有一个家庭,不停在撒下爱的种子,你怎么可能愿意离开你的家人,把痛苦留给那些爱你的人?”尼克感叹。在尼克眼中,父母最让他感动之处在于,他们始终是他最好的听众,听他诉说一切烦恼和快乐,从不厌烦。从他6岁起,爸爸教他如何用脚趾往电脑里输入文字,教他游泳,并鼓励他学习踢足球、玩滑板。妈妈告诉他,在任何环境下都要微笑,告诉他,“别人再盯着你看,你可以主动去和别人搭话,以友好的姿态来面对这个世界,那样世界也会对你友好”。“我爱我的父母,比爱我自己更多。我不愿意把痛苦留给他们。”尼克说,这份对爱的回馈和感恩,让他不轻言放弃。
正是这样的家庭教育造就了乐观的尼克胡哲,但是假如尼克胡哲出生在中国,那又会是怎样的情形呢?也许当他在生下来的时候就被他的家长剥夺了生存的权利,或者被抛弃在社会的某个角落静静地等待亡,又或许他“幸运”地存活下来但是他接下来的生活也不会很如意。
当想到这个问题时,我脑海里浮现出躺在街上乞讨的残疾人们用着他们残破的身躯向路过的行人博得怜悯。当胡克尼哲在世界各地用他激情洋溢的演讲打动着着所有听众时,同样是身体上有着巨大缺陷的人,为什么他们的现状差别是如此的巨大。尼克的父母从未放弃过他,无论是在身理上还是心理上,他们始终是尼克最大的精神支柱,他们给了尼克最好的教育,不单单给他提供学习的环境还教育尼克正确面对人生的方式,让尼克重拾对生命的热情。而当中国的父母遇到有着巨大身理缺陷的孩子时,绝大部分家长会抛弃这个孩子,即使当时一时怜悯接受这个孩子,但是在之后的养育中他们会把这个孩子当做他们的累赘,对这个孩子的态度很差,更不用提对孩子的教育了。他们不仅仅不会去给孩子创造学习的机会,也不给孩子进行生命教育和抗挫教育。反而可能在生活中不断地用言语或者其他方式来刺激孩子增加孩子的自卑感。
最后,当很多人将目光投射到尼克胡哲的众多优点时,我们不能忽视他受到的家庭教育,正是这样的教育使得他一步步走向成功。
天生残疾的力克,在这段视频里表现的极为出色,他的开朗证明了他的勇气,证明了他对生活的热爱,让我看到了残疾人快乐的一面。
视频中的力克在台上幽默的.与同学们进行互动,玩游戏,打鼓,讲笑话,他仿佛是一个笑话大师,热的同学们哈哈大笑。
也许,这对你来说很简单,但是,对力克来讲,他已经很努力了,别人有手有脚,他没手没脚,只有一个类似鸡爪的脚掌。别人四肢健全,而他四肢不全,在生活中,他还努力发展自我的爱好,忍受自我身体的残缺。总之,他做到了别人很难做到的事。
力克一个残疾人,开朗,活泼,幽默,热爱生活,拥有梦想。那我们健全人,是不是也能够像他一样呢?
是的,能够。
我必须要做一个开朗,活泼,幽默,热爱生活,拥有梦想的人!做别人做不到的事!
今天,我们看了尼克胡哲的励志视频。当我第一次看到他的时候我很惊讶,我惊讶于这个没有四肢的人为什么脸上会有这么开心的笑容。同时我在想如果我没有四肢我会怎么样,我应该什么都不会。
这个被上帝抛弃的人他生下来时就没有四肢,他只有左腿部位一个畸形的小脚,尼克自己却笑称为“小鸡腿”然而这个"小鸡腿"在以后生活中给了他巨大的帮助。他可以用他的"小鸡腿"做任何事,踢球、打电话……他也告诉我们当我们摔倒在地,不要伤心要靠自己的努力重新振作起来。
一个被上帝抛弃的人都如此的勇敢、振作,我们这些健全的人有什么理由不勇敢、不振作呢?
人的一生中会经历无数的坎坷和挫折,但是生活还是要继续的。正如尼克所说“过去的已经过去,我们改变不了,未来的还未到来,我们也无法把握。”只要有永不言弃的努力,奇迹就会发生。
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