树洞里新添了一只小狐狸,小家伙活泼又老实。黑乌鸦发现机会来了,它当着狐狸妈妈的面,左一个“天才”,右一个“神童”地猛夸。狐狸妈妈很快将乌鸦当成了大好人。
黑乌鸦亲热地问小狐狸:“你爱吃什么?”
“新鲜的肉。”小狐狸天真地回答。
“太好了。”黑乌鸦嚷道。于是,它想方设法叼来了小麻雀、小鸡仔,每次让小狐狸吃个饱。
“你喜欢穿什么?”黑乌鸦殷勤地问。
“皮袄。”小狐狸晃着尾巴答道。
“妙极了,妙极了!”黑乌鸦连声说。接着弄来了兔子皮、松鼠皮等制作的皮袄。
小狐狸贪玩,乌鸦从空中指点,让小狐狸钻篱笆乱窜,在菜地里打滚……
时间一天天过去,小狐狸成了一个又懒又馋、狡诈捣蛋的`小流氓,谁都厌恶它,谁都远远地避开它。有只喜鹊向乌鸦打听道:“原来很可爱的小狐狸,如今怎么会变成这个样子?”
“对不起,这是我的功劳。”黑乌鸦得意地宣称,“凡是小狐狸的任何要求,我统统满足,哈哈,果然灵验,小狐狸终于变坏了!”
“你这只黑乌鸦,真是一肚子坏水啊!”花喜鹊愤愤地骂了一句,一展翅赶紧飞开了。(作者:林植峰)
真实的?是圆明园的留下的残冢断瓦?让我们铭记曾经的懦弱,外强带给我们祖先的羞辱?是博物馆里的各种精美古老的陶瓷与铜器?让我们记得曾经的辉煌,让我们为过去感到骄傲?
“诗歌,孩子,沉淀的都是精华”。
诗歌?是“采菊东篱下,悠然见南山”的超脱?是“一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋”的孤凉?是“六盘山上高风,红旗漫卷西风,今日长缨在手,何时缚住苍龙”的豪迈?是“欲穷千里目,更上一层楼”的积极?还是“良辰美景奈何天,赏心乐事谁在院”的婉约?
“是它们,也不是它们。孩子,我留给你们的可不止这些。”不止这些?还有什么呢?
“还有各个朝代独特的乐章与节奏,孩子。”
各个朝代独特的乐章与节奏?文必秦汉,诗必盛唐。还有其他吗?
“史诗,孩子。”
史诗?是楚汉的交锋?是三国的鼎足相立?是两晋的祸乱?隋唐的.盛世?明清的悲歌?还是五千年历史代代相传的源远流长?
“是的。但还有很重要的一样东西留给了你们,是品质。”
品质?是屈原宁投汩罗江也不辱节操的行为?是于谦从容走上刑场,毫无畏惧的精神?还是岳飞尽忠报国的决心?
“这正是他们的品质。同样,你们身上也具备这种品质。”
好深奥。历史,你到底以何种方式存在?你究竟想留给我们一些什么?
“孩子,历史不会禁锢在某个点上,它很复杂,也很简单。它远在天边,又近在你身旁。”
噢,我好像有些明白了。我们现在所拥有的一切,都是历史带给我们的,包括我们的精神。
历史翻出几阵欢快的小浪花,微笑着淌向天边。
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