那是上上个星期五,当时临近放学了,我正在写作业,突然,灯灭了。我站起来看外面,只见几棵树被风吹得摇摇晃晃。几分钟过后,一道闪电“幸灾乐祸”地登场了,天空被一声巨响唤醒,几个胆小的`女生被吓哭了。又过了几分钟,雨点纷纷落了下来。老师见此情景,赶紧安排我们下楼。
到了楼下,我们几个好朋友闲的没事,就七嘴八舌地闲谈起来。有一个说:“你们知道为什么会打雷吗?肯定是因为这几天发誓的人太多了,但都没有实现誓言,所以就打雷了。”他这话一出口,把我们都逗笑了。于是,我们一个个追问,都发过什么誓了?打打闹闹中,我们各自猜测着对方的小秘密。
虽然这场雨把我们那节课中断了,我们也被淋成了落汤鸡,但那节课带给我们的快乐,是永生难忘的。
今天又是星期五,我们班的班队课又要开展了,同学们一个个的可高兴极了,我却担心极了,因为这次开展的是“认真负责的同学”我平时经常忘记自己的职责,所以我满是担忧,我不仅做得不好,连总结也写得不好,我心里只有一句话,希望逃过这一去劫,如果逃过了我一定重新认真地完成我的职责,尽心尽力去做。
叮叮叮!上课了,我心里就像揣了一只兔子一样咚咚直跳,我听着别的同学关注的问题,我只能淡淡一笑,便回到座位上,听着其它的同学说他们尽职尽责地完成了自己的工作岗位,顿时心里像热锅上的蚂蚁,不得安宁。我听见自己的好朋友都讲了,我便用了一些同学的语言,刚刚讲了一半,程老师就请我,我只好让剩下的一半成为即兴创作。
念完后,我心中的小兔子像了一样,安静了下来,当我听到在我后面的同学遇到同样的问题时,他们边说边请同学帮忙,虽然我是念了,但是在评比中老师一提到我时,恨不得到地上找个洞钻进去。
不过,这件事让我知道了你答应别人的事就要尽力去做。
王老师还特别注重学生的语音语调,如在读what do you have for lunch on monday? 王老师特别运用了手势,加深了学生们的印象。王老师在纠错方面也给我留下了很深的印象。如在校对为自己设计的菜单时,为了强调i’d like 后面应该用名词复数,王老师特地叫了一个写错的学生去黑板上写答案,然后在全班进行纠错,这样的纠错就能在全班范围内起作用。
听完这节课,我想了想,如果这节课让我去上会是怎么样的?chant部分我可能也会上得比较生动,但整节课肯定没有本节课来得那么生动自然,因为王老师比我多了一样最重要的.东西——发自内心的笑容,从王老师的脸上我看到了“和蔼”。
这些是我听完这节课后,对比自己平时的教学所产生的感想,不成熟甚至有点幼稚,但却是我今天最真切的感受。
看了微电影——《希望树》,让我很受感动。这位信念坚定的老师能在那样恶劣的环境下长期坚守使我佩服,他对孩子的爱让我感动。是他点亮了孩子们的希望,让他们充满了对知识的渴望。看到同学们一个个把土豆片夹到老师的碗里,看到老师为了给孩子们改善伙食,去买菜每次都是半夜才回到学校时,我的眼睛湿润了,我感受到了孩子们那一颗颗淳朴的感恩的心和老师对学生无私的爱。面对现在的学习环境,我们应该知足,面对学习中的辛苦,和他们相比又算得了什么呢!
因为,在农村的学校,连老师都是义务支教。交来的学费就用来给孩子们买吃的。但数量有限,每月只能吃一次。可孩子们很高兴,因为,他们只要有吃的就足够了。
有一天,老师正在休息,一个学生走过来把一个鼓鼓的布包放在老师面前,他冲老师笑了笑,走了。老师打开包裹,看见几颗绿色的果子,他后来才听村里人说,这是希望果,是希望的种子。
老师拍下他们的照片,发到网上去,让越来越多的人来关心他们,关爱他们,帮助学校更新环境。而在这开心的时刻,老师要走了。他要去贫穷的地方支教。在老师的车开起的时候,一个孩子冲上来,老师见了叫司机停车,司机没听见,孩子就一直追。最后他把希望果塞到老师手里,在后面大喊:“老师,把希望带上!”
山区孩子的纯真,我们城里孩子是远远比不上的。我们要学会感恩。父母给我们一个这么好的环境,我们要好好学习,将来报答父母的恩情!
其实,有时爱心也是一种幸福!何平
今天观看了微型师德案例,对美丽的圈套案例感触很深,尤其敬佩这位老师的良苦用心,能够根据每个人想得到别人肯定的心理为出发点,通过了解班级成员的心理需求、兴趣爱好、优缺点,适时到位的使用传善意纸条和家长沟通的方式,制造美丽的陷阱,并且事先取得家长的支持,作为传递员的学生,由于非常在乎老师对自己的评价,加上好奇心理,肯定会偷偷打开看,当他(她)看到老师对自己肯定的评价时,心理肯定乐开花了,原来自己还有这么多优点,老师还是很关注自己的,为了让这种荣誉继续下去,大部分学生会在各个方面发奋学习,争取得到更多的肯定。
今天,我们班上了一节有趣的班队课。为什么说是有趣的呢?答案就在作文里。
开始上课了,我们先玩了第一个游戏“猜猜猜”。游戏规则是:一个人拿牌,让另一个人按牌上的提示比划,再请一个人来猜,哪组猜对的多,哪组赢。后来,一、二、四小组获胜。
接着,我们又玩了第二个游戏“捉尾巴”。每人把一条红领巾塞进裤子屁股后当“尾巴”,要去抓别人的“尾巴”,同时要躲避别人的功击,“尾巴”被捉住就算输了。老师的话音刚落,同学们就迫不及待地开始玩了。我先和周锦浩一起玩,由于我准备不充分,结果败下阵来。第二次,我和孙雪灵一起玩,我不管三七二十一,冲过去捉她的“尾巴”,可她的'“尾巴”左一摆右一摆的,怎么也不让我捉住。最后,我灵机一动,扑到她的身后,马上拉掉她的“尾巴”,我赢了,真开心啊!
班队课上,同学们都玩得兴高采烈。
这就是有趣的班队课!
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.