科技观后感优质作文【一】
以前看过《我是传奇》这部电影，觉得很好，比同题材的电影拍得都要深刻，威尔史密斯的演技更是让我折服。但是，看了原作之后，才发现电影拍得其实不太好，甚至连名字“我是传奇”的深刻含义都没有揭示出来，电影更没有原作的一部分情节，还把原来的情节改编，情节远没有原作曲折有趣。
我是传奇这四个字是在小说的最后被揭示出来的，面对已经变异的人类，内斯特作为存活的最后正常人类，为了保全自己，不断残吸鬼和应经变异的人类。却不知在变异的人类的眼里，他已经成为比吸鬼还可怕的恶魔，在他们休息的白天进行残忍的屠。他作为他们上一代人类，成为了最后的传奇，变成了变异的人类的记忆里的恶魔，成为大人们吓唬小孩子的怪谈。面对成千上万的变异人类，作为正常的，在瘟疫里存活下来的人类，内斯特却成为异类，最终被抓，被处决，新人类们在欢呼雀跃，因为威胁他们的恶魔已经去了，而且看着恶魔被处的快感，让他们兴奋，嚎叫……
这部小说写得其实挺巧妙的，也挺耐人寻味的。同名电影里只表现出，内斯特作为幸存人类在他独自对抗瘟疫和吸鬼时的艰辛，一个人的世界的孤独，无助，痛苦，长时间没有交流对象的苦闷……但是原著表现的东西更加深刻丰富，除了这份孤独之外，还有对待邪—恶的态度上，在我们心里某些人，某些势力，某些恶魔是可憎可恶，可打可的，但是在那些恶魔的眼里，被我们残忍的追，我们仿佛也是他们世界的怪物。世界本没有善恶，只有各种利益的驱使，每个人都有一本难念的经，有时不得以的伤害别人的利益来满足自己的需求。吸鬼就是无奈之一，他们不得不靠吸食别人的液来维持自己的生命。
你或许会说，吸鬼是虚构的小说元素。我们可以变相一下，那小偷呢？强盗呢？他们为了自己的利益去损害别人……万事万物都有另一面啊，我们要学着多方位的考虑问题。
科技观后感优质作文【二】
非常感谢辅导员给我这次机会，让我参加这次系里组织的活动，参观了铁道大酒店和新世纪大酒店的技能大赛。
这次技能大赛给我留下了很深刻的印象，近距离接触酒店精英的比赛，这比我在书本上学到的多的多，很多书本上虽有文字记载，但是学会就又给忘记了，这次虽然不是亲自操作实践，但是也是近距离学习知识，很有感触。
首先，我们去的学生都是老师心目中的好学生，我们也都是身体力行，决不丢学院的面子。我为了这次活动向同学借衣服，借腰带，借皮鞋。虽然有点麻烦，但是心里真的非常高兴一定要穿戴整齐，这是我学到也身体力行的礼仪课，尊重别人，别人同样也会尊重你，更何况我不是代表自己，我的行为举止都与我们学院有密切关系，给我们学院争光才对，这也是自己的责任。所以我在观看比赛的时候认真坐在椅子上改掉以前喜欢跷二郎腿的习惯，学习老师教给我们的正确坐姿，说实话真累，尤其是到新世纪出现的审美疲劳，但是仍然坚持住，我自认为我做的比较好。
看那些比赛选手的精彩表演也让我有很多想法，记得老师给我们一次实训课，那就是中式铺床，我费了很大的劲才完成。而这次看到新世纪的选手代表那种流利的动作，只用了三分钟就搞定。这种技能需要长时间的锻炼，那时候我就想，如果我实习进入客房部，我要严格规定自己铺床时间，我相信只要努力，我一定能赶上她。以前我认为西餐摆台的三种酒杯按照这种顺序：水杯、红葡萄酒杯、白葡萄酒杯摆放的，我认为这样安全些。但是看了这场比赛，我才发现自己错了，而且错的很大。真正的顺序是：白葡萄酒杯、红葡萄酒杯、水杯。这样更安全而且摆放姿势相当优美。
看过铁道大酒店和新世纪大酒店选手的精彩表演之后，我们从中能评价出双方的不足，如铁道酒店的西式摆台动作就不如新世纪摆台动作正确，端托盘、拉椅子等。我们从中对比加上老师给我们讲的提炼出更有利我们掌握的和注意的，这对我们来说是非常有利的。
总体的就是无论身在酒店的哪个部门，我们都要予以重视，要用心做好，无论你是在餐饮部还是在客房部，我们都要严格要求自己，让自己做的出彩。
我会记得这次大赛。
科技观后感优质作文【三】
1.在数学教学的过程中，过分依赖多媒体，忽略了老师的示范作用，势必学生的动手能力会大大降低。如教师在讲直线.线段.射线的表示和画法时，运用多媒体动画展示的同时，再加上教师必要的示范，效果可能会更好。2.通过这次活动，可以看出大多数教师特别是来自乡镇的教师都较紧张，一方面说明作为教师我们的基本功有待提高，另一方面也说明这种大型的活动组织参与的也较少。
总之，“一堂课，如果：一，有反映数学本质、激发学生兴趣和求知的问题情境，能引起学生积极思索，尝试探究；二，在教学方法和手段上有突破难点的具体措施，帮助学生理解并实现有意义的学习；三，在教学设计和策略上有吸引人的亮点或创新，能引发同行思考、学习和借鉴，那么这样的课或许就可以称得上是一堂好课！”作为一名教师，要想在课堂中做到游刃有余，轻松自如，让授课进入更高境界，还必须在以下方面下功夫：一是要勤学习研究；二是要勤思考推敲；三是要勤动手积累。使自己的教学经验不断丰富，教学技能不断提高。
