二年级的作文平时做什么(二年级下册作文做什么)

二年级的作文平时做什么(二年级下册作文做什么)

首页想象更新时间:2024-04-10 06:58:01
二年级的作文平时做什么(二年级下册作文做什么)

二年级的作文平时做什么【一】

我为什么想做一名警察呢?那是因为我觉得这份职业非常富有有责任感,既要帮助人民破案,也要在自己的岗位上一直努力的工作,我觉得警察的.工作,是非常有价值的。听,警笛拉响了,我要去工作了。我飞快的跑下楼,坐上了一辆警车,急急忙忙的向报警区域驶去。

一到了那里,我们赶紧下车,原来是发生车祸了,我们赶紧对肇事车辆拍摄车牌号。并调取了这里的监控。因为肇事车辆里空无一人。这时,救护车急急忙忙的驶来了。将伤员带走了。将照片带回警察局后,我们开始了调查。不一会儿就出了结果。原来,肇事车辆的主人在发生车祸的那一瞬间,打开了车门,趁人多的时候一跃而下,再迅速关上车门。装成一个看热闹的行人,但这一连串的动作,仅仅不到5秒,就已经做完了。

之后我们逮捕了肇事车辆的主人,原来是因为醉驾才引发的车祸。看来警察的破案速度还是挺快的呢。不过,在以后可千万不能酒驾开车了,否则极容易引发车祸呢。

我喜欢做一名警察,因为自己的思维可以获得提升,同时,还可以为人民服务,这是一件多么好,多么幸福的事啊!所以,我喜欢这份职业。

二年级的作文平时做什么【二】

说完记笔记的方式,我们再来说说笔记的内容上孩子们容易遇到的误区。很多孩子记笔记的时候只拿一只笔,按照老师讲的条目一条一条地记录下来,没有任何区分,打开笔记本你无法找到哪部分是重点,哪部分只是需要了解,或者是课外拓展的内容。这样的笔记如果让我打个分的话大概只能算60分。拿东学堂的课来讲,一节课2个小时,每节课的内容都比较充实,对于孩子们一节课认真记的话笔记量还是比较大的。如果笔记的内容没有区分,所有的形式都一样,我们就很难在课后回顾的时候抓住重难点,复习的效率就会被拉低。所以说在记笔记的时候应该有所思考,哪里是重点,哪里是老师反复强调的,或是课上反复练习的,我们可以给他标记出来。当然,抓重点这件事本身是比较难的,需要逐步培养的\',而且很多小学高年级的学生甚至是初中生都很容易陷入这个误区中。

二年级的作文平时做什么【三】

一天早上,阳光明媚,小明带着弟弟去草地上做早操。

草地上花儿仰脸笑,小草在微风中翩翩起舞,树上的叶子嫩绿嫩绿的。小鸟叽叽喳喳地叫个不停。天上白云飘飘,火红的太阳照着大地。阳光下,古色古香的亭子显得更加美丽。

他们精神抖擞地做着操,弯弯腰,踢踢腿,蹦呀蹦蹦跳,“一二三,一二三。”他们一边喊口令一边做着操。花儿笑得更甜了,好像在说:“生命在于运动。”

二年级的作文平时做什么【四】

妈妈有个习惯,午睡醒来后再做家务活。这时,妈妈在午睡,我看到碗没洗,便认真地洗了起来,洗完后,蹑手蹑脚地回到房间。

妈妈醒来后,看到洗干净的碗,十分奇怪,问我:“这碗是谁洗的?”“我不知道啊。”“奇了怪了,那是谁洗的?”“是不是你睡觉前洗的?”“不可能,我记得很清楚。”“不管是谁洗的`,洗了不就行了。”“也是。”就这样,我混过去了。下午,妈妈出去买菜,我看见洗衣机上有很多脏衣服,便把脏衣服放到洗衣机里洗了起来,洗完有放在晾衣架上了。妈妈回来了,看见晾衣架上晾着她准备洗的衣服,便问我:“谁洗的衣服?”“我······我不知道。我刚才去小红家玩了。”

第二天中午,妈妈在睡午觉,我又把碗洗完了,准备回房间时,妈妈出来了,原来她一直纳闷,便在门缝里看,妈妈对我说:“昨天那些家务活,都是你做的?”“嗯。”······

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