设计我心中的校园作文(我设计的校园作文500字)

设计我心中的校园作文(我设计的校园作文500字)

首页想象更新时间:2024-04-10 10:45:41
设计我心中的校园作文(我设计的校园作文500字)

设计我心中的校园作文【一】

我设计的公园在八楞山上,那里一年四季都很美丽。我给我的公园取了一个好听的名字,叫“梦幻公园”。

一进公园的大门,里面有很多英雄石像,有刘胡兰、黄继光、董存瑞……他们都摆着不同的姿势,有的手里端着枪、有的骑着马、有的……看到他们,你就会想到革命烈士,如果没有他们,就没有我们今天的幸福生活。石像的旁边有一座假山,假山是由各种各样奇形怪状的石头堆积成的,每天都会有很多大人和小孩去假作文山玩耍,可好玩了,运动的人如果累了,还可以坐在假山上休息。再往里面走,你会看到一个音乐喷泉,喷泉随着音乐而变换,可以喷出不同的形状。公园的中心是一条人工湖,湖水在阳光的照耀下,碧绿碧绿的。湖里有很多各种各样的小鱼,小鱼每天在水里自由自在的嬉戏,开心极了。湖的两边是成排的柳树,在春天,柳树抽出嫩嫩的叶子,在微风的吹拂下,像女孩的长发在随风飘荡。

这就是我设计的公园,你们喜欢吗?

设计我心中的校园作文【二】

一、 明确写作要求,审题立意

1.导入:同学们,我们的学校就像一个美丽的大花园,绿草如茵,花团锦簇。我们生活在这里,对它又熟悉又亲切,让我们把它的美丽再回味一次吧!

2.同学们,回忆一下我们的'校园的每一处,其中哪一处景物最让你喜欢呢?

3.生反馈,师相机板书.

4.今天我们来学写《校园一角》。

5.先来看看习作要求,翻开书15页,自己读读,找出本次习作要求,划出来。.

6. 明确写作要求:选择校园的一处景物,仔细观察按一定顺序把它的特点写下来。内容要具体,语句要通顺。

二、指导观察校园景点

1.那等一会,老师要请同学们走出教室,仔细观察我们校园的一角。你会选择哪一处景物呢?

2. 观察事物的时候,要按一定的顺序才能条理清楚,层次分明,观察景物的顺序有哪些?

(先整体后部分,先远后近,先左后右,先外后内……要看具体情形选择观察顺序)

3. 大自然美景千姿百态,千差万别,各有各的特点,那你所选择的景物有哪些特点呢?

举例:漓江的水有三个特点,作者是如何表达的呢?

桂林的山有三个特点,作者又是怎样表达的呢?

4.观察要求:(1)选一处景物(2)按顺序观察(3)整体感知(4)抓特征

5.学生亲身观察

6. 校园处处是美景,请选择你喜欢的一处景物说一说,注意细观察,按顺序,抓特点说具体,说生动。(先小组内互说,后推荐代表说。)

7.学生评议代表们说得好吗?好在哪里?你听出了哪些不足之处?(可让代表自评,小组内评议,再指名学生评议。)

三、学生习作并修改

1.刚才同学们都按一定顺序,抓住特征把你喜欢的校园一角说出来了,下面请同学们用你手中多彩的笔记录下来吗?

2.小结把景物写具体的方法:

(1)按顺序看(2)整体感知(3)抓特征写(4)抒发真情

3.学生打草稿,老师巡视,随机指导点拨。

4.把具有代表性的文稿投影到屏幕上,指导修改。(先让学生自改,再让学生互改,然后全班同学再老师指导下做重点性修改。)

5.由小作者自己评议的作品写的怎么样?还有哪些地方需要改进?

6.你从刚才的修改的文章里发现了什么?哪些地方值得你学习?哪些地方还要进一步地修改 ?(让小组讨论后推荐代表说)

7.教师评议并小结。

8.师总结谈话:景美情亦浓,情真景更美,今天同学们怀着对学校的喜爱之情,用多彩的笔描绘出了美丽迷人的校园一角。明天,我们将写出更加绚丽灿烂的篇

四、学生将修改后的习作抄写在作文本上

设计我心中的校园作文【三】

春天,校园里生机勃勃、鸟语花香。一只只活泼可爱的小鸟在枝头欢快的唱歌,向我们讲述着春天的故事。小草弟弟伸着懒腰调皮的像我们打着招呼,五彩缤纷的'花儿姐姐们竞相开放。我们则伴着“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话,早早的来到学校开始新一天忙碌的学习生活。

夏天,校园外虽然烈日炎炎,让人难以忍受。但校园里绿树成荫,无数根枝叶交错在一起,形成了一座巨大而又舒适的凉亭。同学们在凉亭下尽情玩耍。

秋天,秋高气爽,校园门前的两棵枫树的叶子火红火红的,远远望去,像一簇簇激情燃烧的火焰。正如唐朝诗人杜牧所说“霜叶红于二月花”。一阵阵秋风吹来,叶子纷纷扬扬的飘落下来,像给大地母亲披上了一件漂亮的嫁衣。同学们在金色的大道上唱着秋天的赞

歌……

冬天,不像春天那样富有生机,不像夏天那样炎热难熬,更不像秋天那样秋色宜人。冬天是寒冷的,鹅毛般的大雪覆盖了整个校园,校园里瞬即变成了一个粉妆玉砌的世界。同学们在操场上打雪仗、堆雪人……十分开心。

我希望我心目中的校园能成为现实,这样我就可以在我心目中的校园——一个美丽神圣的校园中学习了。

设计我心中的校园作文【四】

搜集有关描写景物特点的词语和句子。

设计我心中的校园作文【五】

假如我是公园设计师,设计公园的一角:公园设计一个大湖,湖面上有几只小船,有人在小船上悠闲地划水。再有一座横跨湖面的大桥,桥下有小鸭嘎嘎嘎的游戏,湖面上有挨挨挤挤的荷叶,五颜六色的荷花在荷叶间冒出来,荷叶上是调皮的青蛙在"高歌".

湖边的假山高高的,大大的。在假山上有一座小亭,凉亭供游客休息乘凉,在通往凉亭的小路上铺上光滑的鹅卵石。弯弯曲曲的小道两旁开满无数的鲜花,花儿争奇斗艳像一个个美丽的仙女比美。

瞧,那些树上小鸟叽叽喳喳的,像在讨论什么似的,树下的小草也想听听热闹,就使劲的伸长脖子往上长。

站在公园里,便感觉自己像在仙境里,阵阵微风吹来更加美妙。这里的水、桥、山、路·······美!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.