我眼中的诸葛亮作文字数500字(我眼中的诸葛亮500字作文怎么写)

我眼中的诸葛亮作文字数500字(我眼中的诸葛亮500字作文怎么写)

首页想象更新时间:2024-04-24 02:25:57
我眼中的诸葛亮作文字数500字(我眼中的诸葛亮500字作文怎么写)

我眼中的诸葛亮作文字数500字【一】

我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物,我也十分佩服他。诸葛亮,字孔明,南阳人氏,人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后,他辅佐刘备南征北战,立下了赫赫战功。公元234年,诸葛亮病故五丈原,享年54岁。

诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置,是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备。他根据自然现象,巧用大雾天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计”,吓退了追赶蜀兵的魏军。

诸葛亮不仅是一位天才的军事家,还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田,发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难,发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草,把舌头一扭就会走动或停止。诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”,使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略,使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针,让蜀国一步步走向强盛。诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时,听到农夫唱的歌词,就是诸葛亮写的。可惜他的作品流传下来的很少。

诸葛亮,这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家,在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页,这难道不值得我们敬佩吗?这就是我眼中的'诸葛亮。

我眼中的诸葛亮作文字数500字【二】

诸葛亮一个伟大的政治家,也是一个尽人皆知的思想家。

我崇拜你的才能,欣赏你的胸怀。你曾使许多文人雅士拜倒在你的门下,他们为了更了解你,不惜花重金收集关于你的一切:书籍、遗物等等。为了你放弃唾手可得的财务,放弃自己的思想,承袭了你的伟大思想。

你的故事在民间传诵,你的言语也成为了学生们用来让自己进入正道的宣言,你的智慧与天才,可谓是天上少有,地上无双,足以证明了你的聪明,你的智慧。

你为了主公刘备,甘愿放弃自己有静的田园生活,为主公刘备托付自己的事业奔走操劳,你是多么无私啊!

自古以来你就是人们的学习榜样,,你用你的聪明才智,创造了无人不晓的历史奇迹。

你不仅有过人的才智,更不乏人间情意:你为哥哥诸葛瑾的妻子儿女而跪求刘备让荆州三郡;你为自己的'好友凤雏废统的而痛哭流涕。

足见你是多么的有情有义。

俗话说:“人非圣贤,孰能无过?”你也犯过与常人一样的错误,例如捉放曹。你明明知道关羽与曹操的个人恩怨必然导致放操的结局,可你还是派关羽去守华容道,结果导致了关羽,此过是多么的不可理喻啊。

还有马谡失街亭,刘备生前就说过马谡不可重用,可是你还是我行我素结果街亭失守,而你又挥泪斩马谡。

诸葛亮你是三国鼎立时期,天地间一颗璀璨的明星。我崇拜你、欣赏你,欣赏你的才能,欣赏你的胸怀,欣赏你的聪明与智慧,欣赏你的无私与有情有义,我愿学习你。

我眼中的诸葛亮作文字数500字【三】

很喜欢看那些名著,所以我对那些名著里的人物都非常的熟习,就说说诸葛老师吧,诸葛老师是1位协助刘备与曹操奋勇斗争的重义名相,在我的眼中,诸葛老师是1个禁止了时期进步的 胡涂 军师。

让我们试着想想,假设诸葛老师不跟随刘备帮助其实现3国鼎立的局面,而是投靠曹操,成为曹操的军师,他们的军队1定会势如破竹,无人可挡。况且曹操已消灭了北方的袁绍,只剩下小小的东吴。如果诸葛老师投靠了曹操,上有诸葛老师掌管1切,下有郭嘉、徐庶等人周到筹划,诸葛老师也可免除凡事事必躬亲,1统天下指日可待。可他恰恰就要去帮落魄的刘备,这1帮,诸葛老师直到心力交瘁病也没有与对手抗争完;这1帮,天下多少人去从军,多年的大大小小的混战,导致百姓受尽战乱之苦,颠沛流离;这1帮,牵扯多少英雄好汉争相残,流满地;这1帮,硬是的扼制住曹操统1天下、造福百姓的决心;这1帮,究竟有甚么可执着的?

如果反之,诸葛老师投靠曹操,天下一定统1,百姓一定安居乐业,不受战乱折磨,曹操也能够实现了统1天下的,英雄们也可结为兄弟,而诸葛老师也没必要心力交瘁直至累,又有甚么不好?老百姓不管谁坐天下,只关心过上真正属于自己的幸福、太平的好日子!所以诸葛老师在我眼中他有人生决定的失误,至于他的赤胆忠心和天下智绝是无可非议的。

同学们,你们赞同我眼中的名著人物诸葛老师的观点吗?

我眼中的诸葛亮作文字数500字【四】

诸葛亮,字孔明,有着举世无双的超凡智慧,不出家门却知尽天下事。刘备因为他登上人生的顶峰,而他,也成为同时代军事家们难以逾越的高峰。

假如,有那么一个假如,诸葛亮没有因为刘备的三顾茅庐而见刘备,诸葛亮的人生过的又会是怎样的日子?

依然是那间茅庐,依然是那身素服的诸葛亮。刘备最终没来第四次,诸葛有些可惜,像那么有诚心,而且还是日后救百姓于水火中的人才,若是再来那么一次,或许他会见他,或许日后可以辅佐他,或许……

没有或许了,他现在只是一介布衣,日出而作,日落而息。

代表大汉的那颗星渐渐暗淡,看来,离陨落之期不远了。除了代表吴魏的'星明亮无比外,还有一颗也渐渐开始明亮,看来,大汉今后必会三分天下。那一颗是谁在领导呢,难道……

“先生!您有来了。不是说要当个普通老百姓吗?”

“啊,老毛病又犯了。天象代表世势,观天知命……”

“先生!”书童不耐烦道。

“啊,啊,不好意思。以后不会了。”诸葛虽这样说着,可是又忍不住望向天空,那一颗是启明星,也将是天下的启明星。

“呼,终于又过一天了。”诸葛习惯性地为自己倒一杯茶,拿起,正要喝之际,又望见那颗星,时亮时暗的闪烁着,光亮始终盖不过另两颗。

“可惜,可惜。军中有勇将,唯一缺的就是智士。可惜,可惜。要是我……”

“先生,该就寝了。”书童为诸葛铺好床铺。

“恩。”诸葛又望了一眼那颗星,转身回屋了。没有要是了,自己只是一个小老百姓,安安份份地过日子吧。

“恩——”诸葛伸了一个懒腰,好不容易又过了一天,张开眼睛,看到东方有颗星陨落,下意识地望向那颗启明星,依然闪烁着,但明显的暗淡了不少。“可惜,可惜啊,一名天下第一的大将!”不过,这不关他的事。是的,与他没有任何关系。该睡了。

日子依然一天一天地过,诸葛依然每天晚上望着天空。

有一天,诸葛在观星时,再也不动了。代表诸葛的那颗星暗去了,不过没有人去注意它。因为,只不过又了一个老百姓。

诸葛亮,字孔明,享年依然是五十四岁。(

家人为他整理遗容,想为他抚平眉间的褶皱,却怎么也抚不平;想为他拭去脸上的水渍,却怎么也拭不尽……

假如我有见刘备的话……

我眼中的诸葛亮作文字数500字【五】

非淡泊无以明志,非宁静无以致远”是他的宽广胸襟;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是他的满腔忠诚;“功盖三分国,名成八阵图”是他的盖世功业。他就是千古贤相----诸葛亮,又谓诸葛孔明。 ——题记

从懵懂时读《三国演义》,我便对诸葛亮产生了浓厚的兴趣。在我眼中,诸葛亮“草船借箭、火烧赤壁”,他是睿智聪明的; “攘除奸凶,兴复汉室”,他是赤胆忠诚的;“亲贤臣,远小人”,他是清廉正直的;“鞠躬尽瘁,而后已”,他是无私奉献的。有人把他与关羽、曹操合称为三绝:智绝、义绝、奸绝。他是智的化身,以至于民间把拥有智慧能掐会算的人称为“小诸葛”。

其实,我最喜欢的'是诸葛亮的“智”。在赤壁之战中,无不显出他的“经天纬地之才,出鬼入神之计”。他首先提出火攻曹军,再而借东风,才有了那晚“火烧赤壁”的精彩一幕:那晚,黄盖带领战船十艘,顺着东风由长江南岸向北急驶。战船上堆满了浇油的柴草,外边围着布幔,插上旗子。战船的后面系着载兵士的小船。曹军以为是黄盖来投降,没有防备。离曹军较近时,十艘战船同时点火,小船离开战船。风猛火烈,着火的战船直冲曹军连锁的战船,立时燃起一片火海。大火延烧到岸上的营寨,曹军人马烧淹了很多。周瑜在战船上看到曹营火起,马上击鼓前进。孙刘联军水陆并进,追赶曹军。赤壁之战,孙刘联军以少胜多,声威大震;曹操赤壁一役大伤元气,从此一蹶不振,丧失了剑统天下的能力。这一战,基本奠定了三国鼎立的格局。

说起这位军师诸葛亮,有多少让我们难以忘怀的精彩情节啊:初出茅庐,便火烧新野,让曹军落荒而逃;舌战群儒,联吴抗曹;计取荆州,三气周瑜;借风借箭,气势非凡;降服孟获,七擒七纵;空城计,骂王朗;六出祁山,挥泪斩马谡。

而最令我感佩的是诸葛亮的“忠”。他为报刘备的三顾茅庐之恩,“受任于败军之际,奉命于危难之间”,为了让到处飘零如丧家犬的刘备能三分天下,他是殚精竭虑;为实现“恢复汉室,还于旧都”,他是呕心沥。夷陵之战,刘备不听诸葛亮之劝,为报二弟关羽之仇而差点全军覆没,蜀军伤惨重,蜀国元气大伤;刘备也落得个白帝城托孤的悲剧结局。明知阿斗昏庸无能,孔明还是几十年如一日兢兢业业地辅佐,可见其对刘氏父子是忠贞不二,知恩图报,这是小忠。当然后人也有人批评他这是愚忠。在他辅佐其间,戍边垦田,还修整了都江堰,致力于生产;他整顿吏治,任用贤人,自己为官清廉正直,让老百姓安居乐业这是为国为民的大忠。他毕平生心,辅佐刘备得荆州、益州、汉中,守住了蜀州这块地。而他自己却在实现先帝遗愿统一中原的路途中----五丈原不幸英年早逝,真是“出师未捷身先,长使英雄泪满襟”啊!

若没有诸葛亮,三国历史该是多么的失色啊!怎会有火烧赤壁的辉煌战役?怎会有大摆空城计的惊心动魄?怎会有草船借箭的神机妙算?怎会有木牛木马的传奇?若没有孔明,更不会有刘氏父子的三分之一的江山。

我还受益于诸葛亮的“教”。他留下了名垂千古的《诫子书》:

“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊(澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!”

在谆谆教诲中,我眼前浮现了一个满怀柔情的严父,在细心叮咛他的子女如何修身、养德、立志、勤学、治家,用自己的智慧和美德言传身教,家教谨严。

我眼中的诸葛亮,勤奋节俭,淡泊名利,是严父而又教子有方。

我眼中的诸葛亮,有着“自比管仲乐毅”的治国安邦之才;有着“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”的赤胆忠心;有着“大梦谁先觉,平生我自知”的自察自信。

“鞠躬尽瘁,而后已”是诸葛亮的一生的写照。诸葛亮虽已淡化在历史的烟尘里,但他的智慧谋略、无私奉献精神将永放光芒,他启迪着人们,照耀着后人前行的路。

我眼中的诸葛亮作文字数500字【六】

英雄,在我们心中有很多定义,但是在我心中却只有一个——诸葛亮,为了蜀国鞠躬尽瘁的军师。“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达与诸侯……”诸葛亮,人称“卧龙”,为了躲避外界那战火纷飞的世界,毅然选择隐居山林,做一个无牵无挂的农民。有人会以为他是懦夫,不愿面对现实选择逃避。可我不这样认为,若真是为了逃避,那为何刘备三次前来邀请,诸葛亮选择了跟从呢?我认为他是在养精蓄锐,坐守山林,正等待一位可以以德服人的明君!助他一统天下。

穿越几千年的历史洪流,我来到了那时的三国,见到了那位足智多谋的军师,见证了他:草船借箭,火烧连环船,空城计……当他面对司马懿的十万大军压境,甚至已经兵临城下时,我不禁有些疑惑,斗胆问道:“请问诸葛亮先生,为何您这么肯定司马懿他一定不会进攻呢?”只见他爽朗一笑:“哈哈!这有何难,身为军师,首先要沉着冷静,了解敌人方能百战百胜!司马懿为人处事慎密,擅多疑。他心中一定想我会在城中埋伏十万大军,他一个片甲不留!”听诸葛亮这么分析,我心中豁然明朗,原来诸葛亮是利用了司马懿多疑才大胆唱了一出空城计呀!呵呵,司马懿可真是聪明反被聪明误呀!精彩!精彩!当诸葛亮尽心尽力地辅佐刘禅时,我忍不住问道:“几千年以后,人人在说阿斗的江山——白送,是如此无能,昏庸,您为何还要如此鞠躬尽瘁地辅佐他呢?”诸葛亮坦然一笑:“呵呵,尽管如此,我也要竭尽我所能,去辅佐他,为他治国出一份绵薄之力!因为先帝有恩于我,我应当遵循先帝遗诏,全力辅佐太子!”听了诸葛亮的话,我不禁感叹:“何为英雄?这就是英雄!一腔热,鞠躬尽瘁!只为了恩人的一句遗言!雄才大略,处变不惊,如此这般,难道这还不是英雄吗?”

虽然他未完成先帝刘备的心愿,但用自己的所作所为诠释了“英雄”两字的含义。让我们代代相传!英雄,看似简单的两个字,可却有非同一般的含义。从诸葛亮身上,我看见这些含义。

我眼中的诸葛亮作文字数500字【七】

中国古典四大名着中,给我留下印象最深的就是“话说天下大事,分久必合,合久必分”的《三国演义》,对它印象深刻的原因只有一个,那就是因为有诸葛亮。

诸葛亮聪明盖世、神机妙算,前无古人、后无来者,号称“卧龙”。这样一个明星般闪耀发光的人,历史绝不会任由他像小蚂蚁一样无声无息的生存着,所以才有了刘备“三顾茅庐”这段流芳千古的故事。诸葛亮被请出山后,很快协助刘备建立了蜀国。

诸葛亮的聪明盖世体现在许多具体实例中,譬如,七擒七纵孟获。当时蜀国很多人都反对诸葛亮这样的做法,认为既然抓住了孟获,就应该立即斩首,以示蜀国国威。可那些人哪里明白诸葛亮的长久大计?若斩了一个孟获,南蛮还会有更多的“孟获”一辈又一辈、一次又一次的起来造反,那样,蜀国何时才能得到真正的安宁?与其那样,不如辛苦点,做的彻底些,让孟获真正心服口服,回去统领南蛮,从此永不造反。这体现了诸葛亮的大智慧。

诸葛亮忠心耿耿的精神更值得我敬佩。刘备临终前叮嘱诸葛亮,如果他的儿子刘禅有本事统治蜀国,希望诸葛亮能竭尽所能辅佐他;反之,诸葛亮可以自立为王。读过《三国演义》的人都知道刘禅是位“乐不思蜀”的“安乐公”,他的智力和能力是众所周知的。但诸葛亮为了报答刘备的知遇之恩,无论如何都不肯自立为王,一直尽心尽力的辅佐着刘禅,直至命丧五丈原。

这就是我眼中的诸葛亮——忠心耿耿、聪明盖世,一个令我佩服得五体投地的英雄。

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