疫情护士晕倒作文(疫情护士作文素材)

疫情护士晕倒作文(疫情护士作文素材)

首页想象更新时间:2024-05-01 16:40:01
疫情护士晕倒作文(疫情护士作文素材)

疫情护士晕倒作文【一】

刚开始进入临床时,繁忙的工作、完全陌生的工作环境、知识的不足,角色的突然改变压得我喘不过气,甚至有过放弃的想法。 偶而间,我翻起书架里的书,角落里刘庸的《领悟生活》落入我的眼底,在细细品读了一下里面的人生观念,改变了我许多。以前上学时的无忧无虑,使我觉得自己有能驾取生活的本领,但是工作后诸多不如意使我一下子站不住了脚步,思想也跌宕起伏。但是《领悟生活》给了我许多的启示:生活是确确实实的现实存在,无论你是接受还是抗拒,事件的演变照样发展,无可改变!命运是掌握在自己的手里,但前提是你必须懂得生活,使自己改变生活的同时去适应生活。现在的我豁然开朗,虽然工作与生活中依然有诸多的不称心,但是我明确了自己要走的路,明了了该如何走的方向。

在改变我的思想的同时,我也借阅了《病历书写规范》一书。虽然,书里面的内容都是咱们平时耳熟能详的知识,但我觉得知识是该重复牢记的,诸如:做到客观、真实、准确、及时、完整地记录病人病情的动态化,文句通顺,字体清楚端正,不得涂改,剪贴,或滥用简化字。这也许是每个人都知道的事,但护理记录单是记录病人病情和一切护理活动的真实反映,它体现了护理质量的高低,提供诊疗的依据,是医疗纠纷处理的客观资料(material),如果万一真的发生了意外,点点的错漏必将成为你一生的遗憾。我作为一个新人,知识有限,见识短浅,使我不得不每一项都得循规蹈矩,因此从最简单学起是必要的,正如现在有许多老师在书写护记时都有或多或少的简写,以前实习时我是按部就班写的,但是现在经过学习后我将会改掉这一不良习惯。又如:病历书写过程中出现错字时,应当在错字上用双划线,在划线的错字上方签全名,应当保持原记录清晰可辨,不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。灌肠的记录方法也得到了重温,因为在咱们儿科比较少遇到,但是现在又可以使我的记忆加深了。护理记记录书写应规范,记录应有针对性,运用医学术语。药名、治疗等均应写全名,记录重点突出和具有连续性,特殊用药、治疗后,应有效果观察,护理记录应与医生记录一致。

经过基础知识的重温,我对自己的工作有了进一步的了解,同时知识的巩固加深,使我的迷惘减少了一点,相信不断的学习会使我成为一名合格的护士!

疫情护士晕倒作文【二】

??小猴子晕倒》的续写

小猴从山上摘了一挂香蕉,高高兴兴地往家跑,谁知一不小心撞到树上,晕了过去。

这时,一只狐狸正在找吃的,碰巧遇到了小猴,狐狸发现小猴晕了过去,手里还拿着一挂香蕉,狐狸心想:这里只有我一个人,反正小猴子也晕了过去,我不如直接拿走。狐狸心想着就拿走了香蕉。

就在这时,一只小白兔上山采蘑菇,看见狐狸在偷小猴的香蕉。小白兔连忙跑过去说:“狐狸你没经过小猴的允许,不能拿它的香蕉,你这是偷。”狐狸说:“为什么?”小白兔说:“因为偷别人的'东西是不好的习惯。”狐狸听了就把香蕉还给了小猴。狐狸和小白兔说:“小猴为什么会晕倒呢?”小白兔说:“不如我们去叫救护车吧?”狐狸点头:“好办法。”说着小白兔就去打电话叫救护车了。很快救护车来了,它把小猴子送到了医院。医生看了看说:“小猴子的伤不要紧,只是撞到树上晕了过去,过几天就好了。”小白兔和狐狸听了就放心了。

后来,小白兔和狐狸把小猴背到了小白兔家,小兔和狐狸轮流照顾小猴。几天后,小猴终于醒了,小猴醒来后看见是狐狸和小白兔救了他。小猴把最喜欢的香蕉送给了它们。

后来,它们成了好朋友,快乐的生活在一起。

疫情护士晕倒作文【三】

这几天过得好吗!我的宝贝,过完年就10岁了,时间过得真快呀,妈妈还没学会怎么做一个合格的母亲,你就已经长成咱们家的小男子汉了!对不起,妈妈答应你的事情又食言了,今年又没有陪你一起过年。

还记得大年初二下班回家奶奶说你不吃饭,你悄悄的告诉我说你过年想吃妈妈做的饭。我的心当时很难过,觉得妈妈亏欠你太多。初三妈妈又接到通知,由于新型冠状病毒肺炎的爆发必须马上回场所进行隔离备勤,我收拾行李的时候你紧紧跟在我身后问我:“妈妈能不能在家陪陪我?妈妈又要去哪儿。”我只能耐心地解释道:“妈妈是护士,控病防疫是我的职责,你看电视上的疫情那么严重,我们要维护大家的身体健康、生命安全。你在家照顾好妹妹,听爷爷奶奶的话。”你很不情愿地点点头,又问我什么时候回家,我说这次可能要一个月吧。电梯到了,我匆忙夺门而出,我都不敢看着你委屈的眼神。

刚到场所戒毒医疗中心,你打电话说妹妹哭着喊着要妈妈,电话里听到她撕心裂肺的哭喊声,我心如刀绞。今天跟你视频的时候你说:“妈妈我想你了!”我忍住泪水,妈妈何尝不想你们呀。

记得之前爷爷病情严重需要透析,奶奶要在医院陪爷爷,妈妈上班没有时间,把你和妹妹寄托给姥姥照顾。孩子,对不起,妈妈不是一个称职的妈妈,对于老人更没有尽到责任。但是,宝贝,你知道吗,妈妈除了是你们的妈妈,还是一名护士,还有更多的'责任。疫情当前,更需要像妈妈一样的医务人员去站在防控疫情第一线。孩子,你知道吗,妈妈每天在这儿要为四十多名民警叔叔量体温防感染,每日三次,每一次都要精确记录,对体温异常的要立刻报告处置,不能有丝毫大意。宝贝,妈妈在这每天还要带着大家消毒,他们都不如妈妈专业,妈妈带着他们把消毒水调配好,仔仔细细得洒在每个角落,他们对妈妈的评价都可好了。你长大后做事也要踏踏实实,认认真真,把每件小事都做好!

你的寒假作业是不是还因为粗心而犯错,现在你错了只要用橡皮擦掉,就能改正。可如果妈妈因为粗心而犯错,那会威胁到他人的生命安全,不仅会让别人喝苦苦的药,还会让别人去打针,甚至花很多是钱。打针你怕吧?错误都是有代价的,咱们家的小男子汉写作业要用心哟,尽可能避免因粗心大意而犯错。

宝贝,现在的疫情形势很严峻,妈妈现在在这儿是工作的需要,也是社会的职责。你长大了就会理解这场疫情的严重性,面对国家大难,我相信,将来你也会做出和妈妈一样的选择。小宝贝,希望你理解妈妈,妈妈真的很爱你们。

请原谅妈妈没有太多时间陪你,妈妈要上班,每天还要在戒毒医疗中心上课培训,宣讲防疫基本常识,不能帮你开家长会,每天给你讲睡前故事,接送你上学,但你跟妹妹永远是妈妈心中的宝贝,我爱你们!委屈你了,我的宝贝,代问爸爸、爷爷、奶奶他们好!等这场疫情取得胜利,妈妈好好补偿你们。

爱你们的妈妈

疫情护士晕倒作文【四】

从同级别的大医院到同级别的小医院,实际情况和自己想的有出入,第一周有很多抵触,尤其是写病历分析病例,在这个医院病历查的很紧,几乎到了很变态的程度,每天中午不能睡觉还得在那写啊写,周末好不容易休息了一下,醒来躺在床上想,难道我以后就要这样过下去吗?NO,就算这些老师再不济,就算这个医院的医院的制度再有问题,他们临床工作多年还是有很多我们需要学习的东西,在20天之内带我的老师换了2个,两个都很利萨的人,但感觉不一样,有对我放心让我自己放手去干的也有认真核对我做过的每一件事情然后指出来让我重做,甚至因为一个病程里有刮涂的痕迹会影响整体效果而让我整页重抄的,现在想想看都是为了我好,她们愿意腾出自己的时间教我已经是为我好,要是到了其它地方大家都很忙,谁理你,你自己干不了,就走人吧,有人愿意指出你的错误应该很庆幸,很感谢这位老师。

上了临床才发现研究生3年什么都没学到,化验单上的每一个异常都要分析,不然被查到这份病历,300块钱就没了,虽然这种制度有点变态,但从长远来考虑是为了我们着想,试想如果有难缠的病人把你的这份病历拿到法庭上指着各项指标问你的时候,你还有时间去查书去分析吗?被问得哑口无言倒是很有可能,从对自己严格要求开始也是为了保护自己而为,每天不要抱怨,而是想想今天我又学到了什么,自己独立出门诊一上午,下班后回想还是有很多遗憾,有很多需要排除性的检查我们应该想到的,但在面对病人时,那是一个很短暂的过程,需要你在短时间内做出很多的可能性,如果单单局限在自己的专业范围之内难免会遗漏,大学里面最重要的书是大内大外和诊断学,每天翻看都会有很多新的收获,尤其是在临床面对一个活生生的病人时,碰到过一次就会永远难忘。

学会和病人交流,和他们多聊聊,有时候聊家常都可以想到他发病的原因是什么,现在人们的疾病不仅仅是表现在表面我们所能看见的,其实更多的是身心疾病,心里疾病对身体的影响程度远远大于周围环境对她的影响,从心里上去贴近他们,试想着如果这个人是我的`父母我会怎样对待他,查房不仅仅是自己每天早晨过去问问他昨晚有没有事,停下来和她多聊聊就可以知道他的心结所在,该从以后的治疗上和谈话上采取什么样的方法,换位思考很重要。

今年暑假,怀着对学习的一份惶恐,对自己缺乏信心的不安,对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑,带着一份希冀和一份茫然来到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林医学院附属医院见习。

附院是一所环境优美设备先进技术精良融医疗教学科研为一体的综合性医院。自1985年建校以来,医院建设得到了飞速发展特别是改革开放以来在医疗教学科研以及医院规模功能综合实力方面已经成为桂北地区首家通过国家评审的综合性”三级甲等医院”。该院始终坚持”以病人为中心”的医疗工作方向坚持”医疗第一,服务态度第一,病人利益第一,医院声誉第一”的办院宗旨以建立科学管理机制大力实施科技兴院强化基础医疗支流昂和精神文明建设来达到高水平三级甲等医院的目标——“以病人为中心,创优质服务”是桂林医学院附属医院全体医务人员的执着追求。

见习10天,让我感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地,临床的实地见闻,实地操作,让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如:每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在见习前没有好好学习,加上填鸭式的传统教育模式,被动的接受知识害惨了学生,更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为此时对抗疾病的材料,只要不断翻书,真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话:”一位实习医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该知识的不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?”因此,学习科学知识,尤其是生命攸关的医护知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊。

学会了理论联系实际,在那里,我也深知建立良好的护患关系,对于顺利实施护理是势在必行的。那么怎样才能够建立良好的护患关系呢?

再次走进病房,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚。在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理,踏踏实实做人,认认真真做事,提高自己与人沟通的能力,建立良好的护患关系,遵从导师的教诲,理论联系实际,立誓为医学事业贡献自己的力量。

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