嘲笑别人作文怎么写【一】
“哈哈，这人怎么这么蠢哪！”“是呀是呀，正所谓愚昧至极！”一群人对着一个角落指指点点，却没有发现，某个角落，一个女孩暗暗咬紧了牙。
翻开尘封的记忆手册，阵阵刺耳又动听的嘲笑声，便不断涌入，一个个痛苦或快乐的瞬间不断闪过。
记得那是四年级的时候，不知从何时开始，接连不断的考试失利，使我觉得自己成了一个毫无用处的人，也从那开始，阵阵嘲笑声接踵而至。每天早上，自信的神情消失了，取而代之的是，弓着腰，垂着头，蹑手蹑脚地做贼似地溜进教室，尽管如此，可还是少不了同学们那些厌恶的目光，我耳中仿佛又传来那嘲笑声。每当这时，我总是暗暗握紧双拳，咬紧牙关，下定决心，绝对不能再让他们有嘲笑的机会，下次，下次一定得考个好成绩，证明我不是那样的人！
那之后的一段日子里，我卧薪尝胆，发奋努力。清晨，我琅琅的读书声准时飘起；中午，我准会在教室里静静思考题目；晚上，我遨游书海不知疲倦。接着又迎来了一次考试，我脑子里不断涌现出那些指手画脚的人，耳朵里仿佛又有“哈哈，你这种人是学不好的！”“你怎么这么蠢啊！”等嘲笑声，想着，写着，泪水模糊了我的视线，我用手使劲擦干泪水，换上了坚定的`目光，原来那自信的神情仿佛一下子回来了，紧握着笔，在试卷上不停认真地书写着心中的答案，思路无比清晰。
努力就有回报，果然，那次考试我考了第一。在试卷发下来的那一瞬间，我脑子里出现的不是成功的画面，而是同学们的嘲笑声一遍遍在我的耳际萦绕。“哈哈，你太傻了！”“是呀，是呀，没见过你这么蠢的人！”此时耳边的嘲笑声是那么悦耳，那么动听！正是有了这些嘲笑声，才有我的成功！嘲笑声，让我醒悟；嘲笑声，催我努力；嘲笑声，促我奋进！
嘲笑别人作文怎么写【二】
说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是周老师了，他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，显得十分精神。
在我读小学3年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是周老师了，她是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个身影出现在我们的视线里，那就是周老师，她先向大家自我介绍，然后就让我们作介绍。。。。。。过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，只有一个“坏学生”在小声说话，老师一下就听见了，笑着说：“有一个同学在说话，这样不好，请他不要再说了。”
自从老师说他以后，那位同学再也不说了。
经过一段时间我们都跟周老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过周老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我4年，在这4年里我学会了很多很多，而她也为我们付出了很多很多。小学快毕业了全班同学都不舍得离开了周老师。
在我的心目中，周老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中她是使我最难以忘怀的。周老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！
嘲笑别人作文怎么写【三】
当你的好朋友、同学取得成功、进步了，你会为她们高兴、为她们喝彩吗?你会和我一样，有时也会嫉妒比自己强的同学、朋友吗?
在一次学校举行的能力竞赛中，我在班里取得了第一名。老师发奖品时，我按捺不住心里的兴奋和喜悦，满心欢喜的走到了讲台上。在同学们的一片掌声中，我看到了我的好朋友两只手在使劲的拍着，不时向我投来鼓励、赞许的目光，脸上那灿烂的笑容让我的心里暖暖的，霎时，我的心通通直跳，我不敢看她，把头压得更低了，说完“谢谢老师”后，红着脸跑回了座位。
记得有一次考试，我的成绩虽然不错，但她的成绩是第一名，看到她那“得意”的样子，我的心里很不服气：不就是个第一名么?有什么了不起的!当别人都报以热烈的掌声祝贺她时，只有我懒懒地拍了两下手，当她期待的目光与我相遇时，我只是淡淡的看了她一眼，即便是僵硬的笑容也瞬即逝。下课后，我还故意在她面前和同学们有说有笑，不理睬她。在卫生间，我还用肩膀轻轻撞了她一下。谁知，她却大度一笑，放学后，还等我一起走……我头一次发现我竟然是如此小肚鸡肠。
很多的时候，我们只知道为自己的成功喝彩，却很少真心实意地为别人的成功喝彩。为自己喝彩是一种本能，为别人喝彩却是一种美德，一种胸怀，在为别人喝彩的同时自己也在体验着快乐。
嘲笑别人作文怎么写【四】
嘲笑是无形的，可是它的力量却十分可怕。
一只又饥又饿的鸭，在一个黑夜里到湖中捕鱼。在皎洁的月光下，一条肥美的鱼的影子在水中出现。于是它猛地扎了进去，狼狈的样子被同伴看见。岸边的居民也大笑起来。
那时，鸭子十分难堪。可怕的笑声总是在它的耳边回响，于是它再也不敢在湖里觅食了。渐渐的，鸭子变得很虚弱；不久，便在满是鱼儿的湖中。
无论多聪明的人，在他漫长的一生中都会有与鸭子类似的举动。伟大的人也不例外：伟大的画家凡高在他的一生中，曾经当过失败的画店学徒，当过失败的学者，失败的教士。也曾多次遭人嘲笑，他也曾经在一个个捕捉的目标当中一惨败结束。许多人也是因为失败而放弃了人生的梦想，成为一个平庸的人。
嘲笑的力量太可怕了，它几乎无时无刻潜在你的身边，窥视着你。一旦发现你失败了，便发出响亮的魔鬼般的'笑声。而人生的道路不也是由一个个失败铺成的吗？于是嘲笑用它那笑声将无数个人，无数个梦想扼在半途之中。嘲笑太可怕。
而凡高并没有被嘲笑吓着，在一连串的打击下，他越发英勇，迎难而上，坚定了自己的目标，战胜一切。随着时间的推移，那些不可一世的嘲笑也灰飞烟灭了。凡高的画也万古长存。
嘲笑在真正的勇者面前是虚弱的。
嘲笑别人作文怎么写【五】
为别人喝彩，这是一个看似简单的难事，它总是能表现出一个人的胸襟，也正是这句喝彩，机遇之门会因此敞开。
东京有家公司招聘人才，两位接触的青年过五关斩六将，入最后的风云对决——演讲。两位青年才华横溢，都博得听众雷鸣般的掌声。第二位青年很佩服第一位青年，并为他鼓掌;而第一位青年仅仅吝啬了一次掌声，收住了笑容，淡漠了世界，机遇也冷漠了他。两位青年同样接触，为什么第二位青年成功了呢?
答案即为别人喝彩。现代人最大的不幸就是缺乏为别人喝彩的胸襟、勇气。一个成功的人决不是一个小气的人，才能固然重要，但胸襟更重要。第二位青年可能并没觉得自己能因为掌声而成功，但，他表现出一个成功人士的风范——宽广的胸怀。我认为拥有宽广的胸怀是我们成功的要素。
传说，历史上著名的越王勾践在吴国受尽屈辱，吴王夫差曾问他：“我若放你走，吴越两国再次交战，你会怎么做?”勾践答：“退兵三十里。”不久，吴王果真将他放走。正如吴王所料，两国真的狭路相逢，勾践首先把他当作恩人，应了承诺。吴军紧追不舍，不断进攻。结果，勾践灭吴。因为他拥有成功者的特点——宽广的胸怀，所以世界也眷顾他。
某小学秋季运动会，组委会评选精神文明奖，六年级某班获得这一奖项，这个班级的人并没有比别的班级文明多少。有人去问，领导说：“你没发现吗?他们在为自己班的运动员喝彩的同时，也为别人喝彩。”他们的喝彩声不仅使运动员快乐，也使自己快乐。
所以，朋友，亲爱的朋友，为别人喝彩吧!为别人喝彩吧!不要因为吝啬而被关在机遇之门的外面。
嘲笑别人作文怎么写【六】
很多时候，我们只知道为自己的成功喝彩，却很少真心实意地为别人喝彩.其实
为喝彩是一种本能。
同学得了第一，你深知这是他长期努力的成果。你很想为他喝彩，但是你怕别人认为你是虚为的奉承，又怕别人跟本不需要你的喝彩，话到嘴边可你又咽下去了。
在楼道，你看邻居家，准备出门，一家人和乐融融，你很想上去祝福他们，可是你觉得他们不一定会珍视你的友好，于是你又将话咽了下去。
在学校的演讲比赛中，遇见你长期以来的竞争对手，他在台上的演讲使你不得不佩服他。演讲结束后，你想上去对他说一句“你真棒”。可是你认为这样会丧自我尊严，最后你还是没说出口......
生活还有很多这样的例子.当你对他人，只要你真心为他人喝彩，不要犹豫，不要迟疑，你就大大方方的'把你对别人的赞扬说出口，既使你被别人误解，你也是并无所失，因为你已经焕发着人性良的光辉。
为别人喝彩是一种美德，在生活中要学会为别人喝彩，当你学会为别人喝彩，生活也会变得更精彩。
嘲笑别人作文怎么写【七】
这样一则短小的寓言故事却是蕴藏着大道理，大智慧，它告诉我们：“永远不要嘲笑他人。”
《最强大脑》里的“中国雨人”周伟，患有严重的口吃，经常连一句完整的话都说不出来，上小学时候常被同学们嘲笑、辱骂、欺负，这些都给他留下了严重的心理阴影。因此他连小学都没有念完就缀学在家，但他发现自己对数字有着浓厚的兴趣，他日复一日地专研其中。在《最强大脑》里，他仅凭脑计算就算出了一个数开十九次方的结果，让人不得不惊叹！
那档节目中有一个细节，主持人发现周伟用笔写字很慢，不解的`问起原因时，周妈妈说：“他小时候，只要他写题速度快了，他同学就会打他，久而久之，他再也不敢写快了。”
我顿时热泪盈眶，周伟多么坚强！他勇敢地走出了童年时的心理阴影，带着对数学的喜爱，勇敢的无视了那些讥讽与嘲笑，勇敢的登上了《最强大脑》的舞台，他的勇敢正是对那些讥讽与嘲笑的最佳反驳。
其实我们留意一下就会发现，那些喜欢嘲笑别人的人，往往一辈子毫无建树；而那些被嘲笑的人，却往往以顽强的生命力在痛苦中绽放绚丽的生命之花。
一如《龟兔赛跑》里的那只乌龟，一如“中国雨人”周伟。
所以，我们不能够去嘲笑他人，而是应该更多地看到他们的优点以及他们的闪光点，努力地学习，真诚的赞扬。不要成为《龟兔赛跑》里那只狂妄的兔子。
让我们用赞美声，去替代那些不堪入耳的讥讽与嘲笑。
永远不要嘲笑他人。
嘲笑别人作文怎么写【八】
有一次，妈妈叫我到门口去玩玩。我坐在门口望着远处一群蹦蹦跳跳的孩子，眼泪又在眼里打起转来。这时，走来一位领着女孩的妇女，女孩梳着一束“马尾巴”似的乌黑油亮的辫子。那妇女从我身边走过，挖苦地说：“这孩子是丫头还是小子？一根头发都没有，倒挺像秃和尚，真难看，瞧我家红红的头发多漂亮！”说着，还理了理她孩子的辫子。那小女孩也得意地说：“就是嘛，我的头发又黑又亮又长，看她那脑袋秃秃的，看了！”说完，便嘻嘻哈哈地走了。还不时传来“假小子”、“秃和尚”这些挖苦的话。我用手使劲捂住耳朵，我的头仿佛炸裂一般。这对一个才6岁的.女孩子来说，是多么大的心灵创伤。我哭着跑回家一头扎在妈妈怀里大哭起来。妈妈强忍着泪花哄我：“好丫头，我的丫头最懂事，最漂亮，笑一个让妈妈看看。”我抬起头，抽泣着对妈妈说：“他们管我叫秃……秃头，还，还……”说到这里，我的眼泪又禁不住流下来。我又缠着妈妈往外走，可妈妈一动不动，眼睛里充满了泪水。妈妈猛地抱起我，亲着我的脸，泪水顺着妈妈的眼角，我的脸颊，流到了我的嘴里，苦苦的、涩涩的。看见妈妈哭了，我似乎理解了妈妈的难处，默默地走开了。
的确，天下有哪个父母不爱自己的儿女？有哪个父母不希望自己的孩子长得漂亮？妈妈为了我的病不知操了多少心。她曾带着我跑遍了市里所有医院，都无济于事。为此我只好少出去玩，也很少跟妈妈上街，总是躲在家里自己玩“过家家”、“吹泡泡”。
8岁那年，爸爸的同事为我推荐了医治此病的医院。经治疗，我的头发长出来了，而且越长越黑，和其孩子比也不少呢！现在，没有人嘲讽我了，可同学仍不大乐意跟我玩，原因是我太不合群，这就是从小养成的习惯。这都是小时候这件事造成的，假若当时人们不是来嘲讽我，而是来安慰我，那现在又会是什么样呢？
