叶嘉莹的作文800字【一】
“阿莹，你的嘴上可以挂酱油瓶了，干嘛撅得老高。”
“我遇到他了，又遇到了他。”
“遇着就遇着呗，不会是人家不理你吧。他谁啊？”
“我小学同学，初中邻班，现在又邻班，我们住得很近，可是路上遇见了他竟装没看见，我们小学可是同学耶，怎么会这样，真是不对劲儿。”
“男生？”
“男生！不过这也难怪，高中生了嘛，不过高中生又怎么了呢？我们以前真的是好同学。”
两天后。
“莹，见了鬼了你，神神秘秘。”
“信，他给我的信。”
“谁啊，噢，那个男生，写了什么，我看看。”
阿莹“唰”地把信藏了起来。
“私人信件，闲人免看。”
“我倒是成了闲人了，该不会是情书之类的吧。”
“当然不是，这一行。”莹指给我看“‘友谊是不会随时间而褪色的，我们依然是朋友。’还有这一行，‘怀念小学时代，战火纷飞的岁月，’哪里有什么‘情书’。”“我就是说说嘛，同学见了面不打招呼是多么别扭的一件事。”
星期三的早晨。
“今天的阳光怎么这么灿烂，你说。”
“阿莹，你是捡了元宝了，美成这样。”
“你知道吗？他真的.……我今早遇见他了，而且他跟我打招呼。他笑起来真的很灿烂，就像阳光一样，好像小学时那样，他跟我说什么‘竹排’，我没听清楚，不过，大概又像小学时那闲扯了。小学时他真的很开朗，到初中也是，可是到了高中就不跟女生说话了，也说吧，但很少，起码对我是这样，大概对有些东西有些敏感吧。真的，我现在感觉很好，我知道男女生之间的友谊还是存在的，当然存在。今天的路好像短了不少。”
阿莹望着窗外，一脸灿烂的笑。夏天的气息越来越浓了，月季的清香飞满了整个校园。
“阿莹，你的嘴上可以挂酱油瓶了，干嘛撅得老高。”
“我遇到他了，又遇到了他。”
“遇着就遇着呗，不会是人家不理你吧。他谁啊？”
“我小学同学，初中邻班，现在又邻班，我们住得很近，可是路上遇见了他竟装没看见，我们小学可是同学耶，怎么会这样，真是不对劲儿。”
“男生？”
“男生！不过这也难怪，高中生了嘛，不过高中生又怎么了呢？我们以前真的是好同学。”
两天后。
“莹，见了鬼了你，神神秘秘。”
“信，他给我的信。”
“谁啊，噢，那个男生，写了什么，我看看。”
阿莹“唰”地把信藏了起来。
“私人信件，闲人免看。”
“我倒是成了闲人了，该不会是情书之类的吧。”
“当然不是，这一行。”莹指给我看“‘友谊是不会随时间而褪色的，我们依然是朋友。’还有这一行，‘怀念小学时代，战火纷飞的岁月，’哪里有什么‘情书’。”“我就是说说嘛，同学见了面不打招呼是多么别扭的一件事。”
星期三的早晨。
“今天的阳光怎么这么灿烂，你说。”
“阿莹，你是捡了元宝了，美成这样。”
“你知道吗？他真的……我今早遇见他了，而且他跟我打招呼。他笑起来真的很灿烂，就像阳光一样，好像小学时那样，他跟我说什么‘竹排’，我没听清楚，不过，大概又像小学时那闲扯了。小学时他真的很开朗，到初中也是，可是到了高中就不跟女生说话了，也说吧，但很少，起码对我是这样，大概对有些东西有些敏感吧。真的，我现在感觉很好，我知道男女生之间的友谊还是存在的，当然存在。今天的路好像短了不少。”
阿莹望着窗外，一脸灿烂的笑。
叶嘉莹的作文800字【二】
叶嘉莹出生于书香世家，自幼饱读诗书，后师从于古典诗词名家顾随教授学习，深得老师的赏识。1945年大学毕业后，叶嘉莹便开始了自己的教学生涯，先后于多所世界著名大学教授中国古典文化，去年还获颁“影响世界华人大奖”终生成就奖。她一生致力于古典诗词的教学，获得了使古典诗词于当代「再生」的赞誉。
叶嘉莹曾说过：“我以为中国古典之生命，原是伴随着吟诵之传统而成长起来的。古典诗歌中的兴发感动之特质，也是与吟诵之传统紧密结合在一起的。”对于吟诵诗词这一活动，叶嘉莹一直十分倡导。而吟诵，其实也就是古典版的`朗读。在本期节目中，这位著作等身的教育大师将在《朗读者》中畅谈古典诗词文化对自己人生的影响，并为中华文化而吟诵
叶嘉莹的作文800字【三】
互联网语境的时代，“飞花令”这样听起来复古、文雅的词汇刷屏了朋友圈，唐诗宋词的美进入人们视野，重新唤起国人的诗心和对文学的温柔记忆。出版市场迅速对此反应，那些离我们似乎已经久远的传统文化书籍不再被束之高阁，成为读者案头新宠，在新媒体阅读时代成为一道新的景观。
诚如业界人士分析，如今读者所需要的，不止是一条条新书书讯、一份份好书榜单，而是结合人生体验、引发情感共鸣的知识消费。我们根据近期的各大畅销榜单为您盘点最受读者关注的诗词及传统文化图书，带您从中感受古根
