三年级小学生作文抓蝌蚪【一】
“耶！我抓到了！”文峰大世界传来了一阵阵欢乐声，你肯定会问：你们在干什么呢？告诉你吧：我们在抓娃娃。
我们一到七楼，一个个娃娃机就映入眼帘，娃娃们可爱极了，有粉嘟嘟的大熊，有胖乎乎的猪八戒，还有可爱的小黄人……老师给我们一些硬币后，要比比谁最能抓娃娃，立马开始了。
我在娃娃机前转了转，这时，我的目光锁定在一个可爱的小黄人上，便决定大展身手。我小心翼翼地将硬币投进机子里，全神贯注地盯起那个娃娃，摇动操纵杆。只见那个铁抓手大摇大摆地走到了娃娃的上方，我左看右看，上看下看，确定抓到后，祈祷了一下，就忐忑不安地按下了按钮。只见铁抓手慢悠悠地往下移，伸进娃娃堆，干净利索地抓出了一个娃娃。我心情越来越紧张，似乎有人正在报中奖彩票的号码一般那么紧张。铁抓手好不容易地升到最顶端，突然震了一下，娃娃就像一块大石头落了下去，我差点就崩溃了。眼看手上的硬币如同流水一样“哗啦啦哗啦啦”地流走了，只好看看别人抓娃娃。
只见张爱宁面带微笑地站在娃娃机前，选中了一个自己喜欢的娃娃。嘴角上扬地投下了枚硬币，目不转睛地盯着可爱的娃娃，飞快地摇动着操作杆，连铁抓手都跟不上脚步，当铁抓手以乌龟的速度到娃娃上方时，她已经按了。铁抓手便伸进了娃娃堆里，拿出了一个可爱的蓝色娃娃，到原来的地方，震了一下，没震掉，回去时松一下，还没弄掉，于是娃娃就进了张爱宁的手里。
这时我发现王袁彬正皱着眉头投下了一枚硬币，心里十五个吊桶打水——七上八下，摇杆后就按了按钮，可还是竹篮打水——一场空了。抓娃娃真有趣，下次我还要来抓娃娃。
三年级小学生作文抓蝌蚪【二】
星期六下午，顾老师带我们去八佰伴抓娃娃。我们兴奋地乘坐着电梯来到地下一楼，几部娃娃机映入我的眼帘，娃娃机里装着许多少女心粉色的小玩具，让人看了心里直痒痒。
顾老师给了每人5枚硬币，让我们尽情地玩耍。我兴奋地来到一架娃娃机前，心里想好了要抓到那个粉红的小狮子。我走到娃娃机面前，投下那一投硬币，左手握着操纵杆，右手放在裤口袋里，心里十分有把握，觉得抓上一个娃娃十分简单。我目不转睛地盯着想要的玩具，手里摇动着操纵杆，机子里的铁抓手摇得个不停。来到玩具正上方，我重重地按下按钮，闭上眼睛等待结果。我蹲下来摸了摸出口，空空荡荡，没有抓到，哎，我朝着上面的把手翻了个白眼，走开了。
我在身边另一台机器旁排了一会儿队，前面的胡怡佳正在抓。她想抓那只蓝色的八爪鱼，握着操纵杆的他，聚精会神地看着蓝色的八爪鱼，向左移一点，又向右移了点，又跑到机子的左边看一看歪了没。她眯着一只眼睛，用手比划了几下，轻轻地按下了按钮，结果也没有抓到。她气得直跺脚，然后就嘟着小嘴离开了。
顾老师也来了一把，在开始之前，他双手合十，向娃娃机拜了几下，嘴里嘀咕着。开始，“向左，向右，向前，向后。”同学们都在帮他出主意。“啪——”顾老师大吼一声，把我们吓了一跳，可也没抓到，可真坑啊！那些娃娃都是在半途的时候就掉了下来。
一台娃娃机一个坑，十个娃娃机就是十个坑，世界上最长的路是套路，最坑的机是娃娃机，以后再也不抓娃娃了，再也不被娃娃机所套了。
三年级小学生作文抓蝌蚪【三】
这篇习作侧重于写小动物的动态，通过写“螃蟹怎样打架和叠罗汉”，突出它的`可爱之处，描写细致精彩，情趣盎然，引人入胜。
螃蟹战斗好激烈。开战前，“它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。”开战后，互相“用钳子夹，八只脚乱蹬，那串小门似的嘴里吐出一串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。”真是打得难解难分。可是，一会儿它们就握手言和，相安无事了。有时竟会叠起罗汉来。有趣的是：这种叠罗汉并不是为了好玩儿，而是它们寻求自由的一种“越狱”手段，瞧，“那爬在最上面的一只螃蟹，一边用脚撑住下边螃蟹的背甲，一边钩住玻璃缸的边沿。”显然是要逃走。这样的描写很有情趣，寓知识与玩耍中，巧妙地深化了文章的中心思想。
习作还运用了比喻和拟人的修辞方法，表现了小作者观察螃蟹的极大兴趣，给文章增添了感情色彩。
三年级小学生作文抓蝌蚪【四】
今天我又和表哥星乐一起去街上游玩，因为今天是星期六，所以我在星期五的时候就早早的就做好了我的作业，就等待着这一天可以和星乐表哥一起去外面玩，不知道今天星乐今天会准备带我去哪儿玩呢？想到这里我还是有所期待的，毕竟星乐表哥去过的地方和我这个小屁孩比还是更多的多的。
早上九点多的时候星乐表哥就到了我家里，我也很快就吃完了早饭，和星乐表哥一起出发，我问星乐表哥吃了早饭没有，星乐表哥说他在家里面吃了拌面，才过来的，这一下我才放心了，我就怕星乐表哥为了带我出去玩，自己搞的都没有吃饱饭，这就是我的过错了，于是我们两个开开心心地就这样出门了。
我们先是到了公园去玩，在公园里走了走，发现这个公园并没有什么东西比较好玩，于是我们就往下面继续走了走，发现了旁边的街道上开了一家新的店铺，但是这个店铺好像比较的空旷，而且没有老板在那里，我和星乐表哥都感觉到非常的迷惑，于是我们就走了进去，我们看到了很多个抓娃娃的机器。
于是我想让星乐表哥帮我多抓几个娃娃，星乐表哥用微信兑换了好多个游戏币，就这样星乐表哥开始抓娃娃了，他抓了好几把都并没有抓到娃娃，我对他感到非常的失望，就在我对他感到失望的时候，突然出现了一丝丝的转机，星乐表哥突然连续地抓了好几个娃娃出来，这真的是太让我感到开心。这两个小老虎的娃娃都是我最喜欢的，于是我就这样开开心心地把这两个娃娃给带回了家。今天的抓娃娃之旅真是太开心了。
三年级小学生作文抓蝌蚪【五】
这次的课，顾老师带着我们来到八佰伴的负一楼抓娃娃。
来到负一楼，首先映入眼帘的是那些琳琅满目，五彩缤纷的娃娃。这儿有可爱的小企鹅，呆萌的小狗，小巧的粉红跳跳虎……顾老师给了我们一人5个硬币，所有人都迫不及待地冲向各台娃娃机。
第一个尝试的自然是顾老师了。他选中一台满是打结猴的娃娃机，投下一枚硬币，目不转睛地盯着一只天蓝色的打结猴，操控着铁把手左摇右摇，看准时机，“啪”一下摁下按钮。铁抓精准地伸向娃娃，抓住了！可在平移过程中，铁抓突然一松，娃娃掉了下来，哎，真是可惜啊！
我转头一看，只见汪易林叉开腿，眼睛瞪得大大的，一副胸有成竹的`样子。大概是有概率抓的原因，他用力地甩了几下铁抓，势在必得地拍了一下按钮，一只粉红跳跳虎就乖乖地落入了他的手掌心。他的脸上洋溢着欢乐的笑容。
汪易林能成功，我为什么不行呢？我大步流星地走到一台装满呆萌小狗的娃娃机前，投入一枚硬币。我屏住呼吸，绷紧全身的肌肉，仔细地调整角度，左看右看，感觉没有误差了，才敲下按钮，等待着。铁抓已经稳稳地把毛绒玩具抓起来了，平移向取口处，哎呀！毛绒玩具掉到了窗口的边缘，我气得又跺脚又叹气，返回去试了好多次，却是一无所获。
哎，抓娃娃真是个“坑人”的游戏，我再也不抓娃娃了！
