五年级作文应该怎么背(五年级下册作文技巧)

五年级作文应该怎么背(五年级下册作文技巧)

首页想象更新时间:2024-04-14 00:26:18
五年级作文应该怎么背(五年级下册作文技巧)

五年级作文应该怎么背【一】

一天,阳光明媚小羊去米店买了一袋沉甸甸的大米,心里乐滋滋的,一路上,它一边哼着小曲。这时,米袋被路边的树枝刺破了一个洞,可小羊却一点儿也不知道。

这时小白兔从草丛里蹦了出来,小白兔着急地大叫起来:小羊,你的米都漏了。小羊却头也不回,摆摆手说:我的米袋牢固的很呢。

一只小鸟看见小羊米袋漏了个洞,它迫不及待地叫起来:小羊,你的米漏了。他却满不在乎不足为奇地说:我的米袋结实的.很呢。

回到家小羊拿起米袋瞅了瞅,一粒米也没了。他心想,如果听他们就好了,他后悔莫及惭愧地低下了头。

五年级作文应该怎么背【二】

四(1)班背完后,该我们班了。我们按排有顺序的入场,入场后中间一排做着,上、下两排站着。开始了,麦克风像传接力棒似的.,在同学们手中传递着。当刘勃含说到“一蓑烟雨 ”时,我的大脑飞快做出判断:“我要说溪边晚钓之翁。”我接过麦克风说:“溪边晚钓之翁。”把麦克风递给了阮明雨。可是高鹏旭竟然忘词了,他只好传给下一个同学,就这样传了两圈,我们班结束了。

开始抽查了,我忽然听见了16号。16号?那不是我的号吗?我赶紧过去。叫完了号,抽纸条排序。老天,怎么这么靠后?我暗暗叫苦。

我的前面有一个男生,背着背着,忽然忘词了。看着他一脸囧相,我想笑,他忽然想了起来,赶紧背完下台。

等来等去,到我了。我要背第2段。上台时,我的心像敲小鼓似的咚咚响。后来,我想:“都上台了就没什么好怕的。”于是,我尽量背好、不背错。背完了,我赶紧下台,回到班级。

这次比赛,我知道古人写书是不易的,我一定要好好学习。

五年级作文应该怎么背【三】

我们坐着观光车欣赏路边风景,约10分钟后下车步行。向里走不多远便是“愚公人家”景点,一片茅草屋,仿古代村舍,这里是影视剧“愚公”的拍摄基地。路边是“八卦亭”,造型寓意八卦内涵。

前行没多远,见到两座山模型,一边山体上写着王屋山,一边山体上写着太行山,摄影留念。再向前走,便是银河峡景区,峡谷内怪石嶙峋,岩石多是火山石,很有观赏价值。

峡谷内多条悬桥增添了游客兴趣,尤其是银燕桥,桥面造型独特,赋予人挑战精神。“映光潭”“卧虎滩”“中华石”“ 禹王床”是上山前的景点。山上景点便是娲皇庙,烧香还愿的地方,庙前冠有“钟灵毓秀”字样的'大门。

去过娲皇庙之后便可下山,下山可不行,也可坐滑道,滑道每人10元,挺刺激的。做过滑道之后向下走一段路,有一片水域可再次划船,每人10元。挺刺激的。

快乐的时光总是很短暂,夕阳西下,我们就要离开这美丽的大峡谷了我们还要往回赶呢。玩了几个小时,虽然有点累,但大家都有不虚此行的感觉。有空还要来。

五年级作文应该怎么背【四】

都市喧嚣,人生坎坷,在这一世中,面对无限的利益与磨难,往往不得不在“舍与得”面前踌躇彷徨。

利益如同美景,如果贪多求全,终将一无所获,不如抽身而出,舍举目之求,存美景于心怀,也会豁然开通;大步流星,也会有一片自己的天空!

有这么一句话“一个人的快乐,并不是他所拥有的,而是他计较的少,多是负担,是另一种失去。少非不足,是另一种有余。舍弃不一定是失,而是另一种宽阔的拥有。”可见,得而有所舍才是人类的智慧明珠。

一个真正有所为的人,在面对抉择时,总能够做出正确的选择。该舍弃的毫不犹豫的坚决舍弃,该珍惜的义无反顾永远珍惜。

所以,舍得是一种境界,大弃大得,小弃小得,不弃不得。

小溪之所以放弃平坦,是为了回归大海的豪迈;黄叶之所以放弃树干,是为了期待春天的葱茏;蜡烛之所以放弃完美的塑身,才能拥有一世光明;心情之所以放弃凡俗的喧嚣,才能拥有一片宁静......

要想得到野花的`清香,必须放弃城市的舒适;要想得到永远的掌声,必须放弃眼前的虚荣。放弃了蔷薇,还有玫瑰;放弃了小溪,还有大海。放弃了一棵,还有整个森林;放弃了驰聘原野,还有策马徐行的自得。

这就是一场选择,而放弃也是其中的,是我们的必修课。没有果敢的放弃,就没有辉煌的未来。与其在这两者间苦苦挣扎,拼的头破流,不如潇洒挥手,勇敢的选择放弃。

其实,放弃又何尝不是一种睿智呢?学会去放弃是种超越,是另类的思考,是跨越低谷后心灵释放的舞台,是游刃有余地处理问题的境界。秘就在于为了生存而放弃生存。”

当一切尘埃落定,当一切归于宁静,我们才会真正懂的,放弃其实也是一种美丽收获!当我们仰望高山却没能力攀登时,不妨回头看看,也许会发现一片蔚蓝的大海;当我们苦苦追求的东西无法得到时,不妨试着放弃,也许会发现更适合自己的东西在等待着我们!

这么多,你呢,少年?

五年级作文应该怎么背【五】

这不,今天老师又让我们背课文了。这可是一个超级难的事情。我怎么背也背不好,时间一分一秒的过去了,可我只能记住两三句,经常是记住了前面,忘记了后面,要么是记住了后面,就忘记了前面,这可咋办呢?妈妈对我说:“你不要这么着急,心越急柴越湿,你先通读几遍课文,理解了课文的'内容,然后再一句一句的记住,如果句子短的话,可以两三句一起记,最后,窜起来再记一下,要是碰到忘记的地方,再看看书,再记记,肯定会记住的。”我按照妈妈的方法,试着去记。可是,发现效果还是不怎么好。于是,妈妈又说:“记忆讲究的是方法,记硬背是行不通的,即便你能背出来,但也很快会忘记的。其实,记忆可以有联想法,你自己试着用什么联想,印象更深刻,这样记起来既快又不太容易遗忘,你再试试看。”我又照妈妈的方法试了一下,发现好了一点,比原先记起来更容易一点了。接着,我就照这样的方法去背课文。总算谢天谢地的把这篇课文勉勉强强的背出来了。妈妈又对我说:“再多读几遍,有助于记忆,要不然,很快要忘记的。”我又照妈妈说的,又多读了几遍课文。

哦!天哪!这要命的文字,真够捉弄人的呀!

五年级作文应该怎么背【六】

一个明媚的早上,羊妈妈让小羊去买米。买完米小羊就背着米往家走。

小羊嘴里哼着小曲,悠然自得地走着,他不知道自己背的那个米袋子上破了个小洞,大米粒顺着小洞往下流。走着走着小兔子追上小羊说:羊大哥,你的米袋子漏了!小羊摆了摆手头也不回地说:我不信。走着走着又遇见了小鸟。小鸟看见了米袋子上的小洞连忙叫住小羊说:你的袋子漏了!小羊头也不回地说不可能!就往家走去。

小羊回到了家,拎起米袋子一看。咦?米袋子怎么这么轻呀?大米都到哪里去了?原来呀米袋子上真破了小洞,米都顺着洞流走了。小羊心想:呀。真该听朋友的话呀。

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