读《父亲的作品》有感作文【一】
对于生活来说并不是为别人而活着，在对于被别人而牵制的生活里是很无助很累很没有意义的，但最终活下去又因坚强为了某个目的而活下去，这是很矛盾的定义，因为人活着很难解释清楚为什么活着，当我看了这部影片后，我所感受到的是坚持，是毅力，不怕别人怎样反对，怎样去看自我，都要为自我的目标而活下去。
影片里的兰彻头脑很灵活，很有智商，但他的家庭很是杯具，身在别人家里的仆人，但最终却得到自我想要的生活，因为他的学习本事让主人看到了他的光芒，既是让他为自我的儿子而上学，得到学位证书，这一路他艰辛的走下去，最终成为科学家，这或许是他的命运罢了。
对于他的另外两位朋友，那也是在他生命中唯一最真诚的朋友，因为在这个社会里要想得到真心的朋友那是比登天还难，而如今都被金钱利益所蒙蔽而导致麻痹，没有任何良知，这部影片反应了在大学里对自我的`梦想而坚持着，而不怕任何风雨，一齐走过，一齐坚持到最终，我们所学的是他们的精神，他们的理智，对于很多人来说，都评论这部影片为搞笑电影。
其实这部影片的真正体现并不是搞笑，而是一种感动，或许说对于生活来说，我却明白了许多，对于每个人的生活都有些不太一样，我总结了一下这部影片的反应出的题材，而并不是单纯的感动，压制，得不到自由，得不到自我想要的生活。
或许是这样的一个结局，如果这一切都变了，人也变了，那么还有些什么能够值得去珍惜呢，一切都是伪装，欺骗，残酷，冷眼，还有些什么呢，他们或许真是累了，看着他们的杯具，我心甚是心痛，因为他们的家庭，他们所身在的处境，都有不一样的表达。
在学校里他的很多同学都因为压抑而导致身亡，都自而去，但为什么他依然坚持的和校长对峙下去呢，那是因为他的机智，而对另外一个同学来说，却跳楼但没有逝去，因为他的同学都在帮忙他，他感觉这一生活着还有很多意义，不能这样去了，然而活了过来，最终每个人都找到了工作，都实现了梦想，都做了自我想做的事情，就这一样他们的一生活的很开心，就这样事情慢慢的结束了。
读《父亲的作品》有感作文【二】
读山，便是读父亲。小时候，我最爱做关于山的梦。父亲说，我牙牙学语的时候，总喜欢悄悄地溜出他的臂弯，磕磕绊绊地走在大山的小路上，可从来没有走出过父亲爱怜的眼神。当我玩累了，父亲就大步走过来，用那双温暖而结实的大手抱起我，用硬硬的.胡子扎我的脸。这时，我便会温顺地依偎在父亲的怀里撒娇：“爸爸，那里是什么呀？”“是山。”“那山那边又是什么呢？”“是天空。”“天空下又是什么呀？”“是山。”“大吗？”“大哩！”我把两只手举起来，捂住嘴学父亲用粗犷雄浑的声音向着大山喊：“大——哩——！”随后父亲便哈哈大笑起来。
读山，便是读父亲。山的希望是容易满足的。那年冬天，父亲给我送衣服来，他瑟瑟地站在校门口，我对站在身边的同学说：“这是我的爸爸。”父亲回去后便心满意足地哭了一场，一颗颗晶莹剔透的泪珠在昏黄的灯光下折射出他大半辈子的艰辛，大半辈子或忧或喜，或甜或苦，或酸或辣的记忆，大半辈子山里人的幸福……
读山，便是读父亲。在我的记忆里，农村的生活是单调而平淡的，也是很辛苦的。每天早晨，父亲如雷般的哞牛声惊醒了太阳，迎着那火红的球走向田野，走向一幅希望的风景画；每天黄昏，父亲的锄锹磕碰土块的声音溅出了星星，惊起了月亮，父亲才踩着黄昏的太阳，扛着锄头走向村庄。本应是疲惫的，但父亲却没有一点倦意，尽管岁月在父亲脸上留下的痕迹犹如一道道山脉。
读山，便是读父亲。我从山里来，是山赋予我一颗纯真美丽的心灵，是山给我以不屈的风骨支起一个生命，是山给我以灵性造就一种坚强的性格。读山，便是读山的涵养、山的品质、山的情愫、山的希冀。
读山，便是读父亲。
读《父亲的作品》有感作文【三】
通过阅读《父亲的病》（鲁迅）这篇文章，我体会到封建迷信对旧中国封建社会造成的.巨大危害。文中父亲悲惨地病故便是这颗罪恶的种子迅猛生长而结出的苦涩果实。
那些所谓的名医，所开的药方的药引子都是如此讲究，同名医们一样——排场大。然而，一个个愚昧的中国人救人过于心切，以至于不多思考就毫不犹豫地为寻“珍贵”的药引子忙里忙外，不惜拼了性命。
我倒是佩服名医们的口才，将人们驯化得服服帖帖。为开脱而编造的种种理由似乎是那么完美、漂亮，一次又一次“瞒天过海”。他们总是坚信停滞不前的中医能治百病，远远超过西医，不肯取长补短，或是不断探索、创新。只是将中医与自欺欺人的神鬼传说相结合，宛如讲述着一段绝世传奇，那样引人入胜。
当时的中国孝子，由于封建传统思想的熏陶，即使对名医的话将信将疑，也未曾想到过请西医来救治。而宁愿怀揣着疑虑疯狂寻药引、看着一碗碗“良药”下肚。文中精通礼节的衍太太，她的行为更是毫无根据，真的是无法可想了。
父亲前的声声喘息，能否敲碎那些愚昧的中国人的心外包裹着的愚昧外壳，让他们看到真理？
读《父亲的作品》有感作文【四】
也许你看到这部影片的名字，会觉得是一部单纯的喜剧片。但我觉得它更是一部具有教育意义的影片。两个小时的片长，影片中人物的境界恐怕要尝尽世间冷暖才能够体会得到。但我只能领悟其中浅显的道理。
故事发生在印度的一所大学，能够说那是一所封建的大学，只把学习成绩放第一位。那儿的学生只会记硬背，被称为“病毒”的校长扼了无数学生的创新，不研究他们的感受。导致了许多学生自的杯具。直到兰彻的出现，他是一个与众不一样的学生，幽默且聪明，觉得做错了就要指出。他会在课堂上把教师辩得哑口无言甚至面红耳赤，还敢顶撞“病毒”，质疑他的教育方法，成为了教师的眼中钉。他不迷信权威和读书，灵活运用所学过的知识，虽然不能获得教师的好评，但学习却总是名列第一。这种不拘小节的性格吸引了拉朱和法涵，于是他们三个变成了形影不离的好兄弟。
兰彻总是和他的兄弟们说：“All is well，一切顺利。”这也反映了他们乐观向上的性格，那段欢乐的极具印度风的歌舞不禁让我们开怀大笑。不管遇到什么都开心得去应对，这样就会离成功更近一些。
不去思考影片中的一些负面问题，仅仅是故事励志的方面，就能让我们拥有无限的动力。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”兰彻的性格也影响着他的兄弟们。
他不顾别人的眼光，总是我行我素，虽然风趣幽默，认真起来却一丝不苟，他对梦想的敢于追求敢于奋进的精神让人震撼。
法涵的梦想是当一名动物摄影师，但在家庭的压力下而上工程学校，在兰彻的影响下他最终鼓起勇气和父亲表达了自我的心意，并努力成为了一名动物摄影师。
拉朱出生于一个贫困的家庭，瘫痪的父亲，唠叨的母亲以及一个嫁不出去的姐姐，能够说是十分不幸。想自却没成功，也是因为兰彻而当上了一名大工程师。
这部影片所包含的奋斗、友情、感情、学习和事业的思想，都发人深思。它不是一部简单的喜剧片，它蕴含着你人生所需要的哲理。
朋友，遇到困难时别烦恼，永不言弃，就会一切顺利。
读《父亲的作品》有感作文【五】
??卡夫卡致父亲的一封信有感当阅读了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的读卡夫卡致父亲的一封信有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
前天傍晚与娃娃在正式场合的第一次正面对抗还记忆犹新，昨天就翻到了卡夫卡先生的名篇《致父亲的一封信》，一气读下来别有一番滋味。这封长信洋洋洒洒近四万字，读完以后深感做父亲好难，做一位好父亲真难。
在卡夫卡心中，父亲留下了很多很深刻的负面印记。父亲对卡夫卡成长和成绩的淡漠，对孩子和对自己的双重标准，对卡夫卡和孩子们的讥讽苛责，都令卡夫卡痛苦难忘，都成为卡夫卡剖析自己不自信、不独立、自卑、羞于表达自我的主要原因。
但是，卡夫卡在这封信中也记述了父亲带给他的正能量。卡夫卡笔下的父亲也有盖世英雄的一面，也有令卡夫卡引以为豪的闪光点，也是卡夫卡内心非常在意的严父。
今天，偶然读到谈论与父亲关系的一篇文章。后来又从人民网了解到，继承了父亲“克勤克俭、刻苦耐劳等优秀品格，以及中华民族勤劳、勇敢、智慧和排除万难、一往无前的\'精神”，“对父亲性格中的自私自利、武断专行的一面进行过斗争，但同时在生活中也充满父子深情。”
与父亲之间的关系让我瞬间想到卡夫卡，想到父亲对子女成长既能立竿见影，又会潜移默化的作用和影响，想到前天在长辈家里娃娃无恶意间用鞋子打到我脸上时我的羞怒。羞怒之下，引来娃娃满腹的委屈和排山倒海般的惩罚。
回住所的路上，我与娃娃互相道歉，娃娃说不怪我了。
昨天早晨，我正在客厅看书，卧室里传来一句迷迷糊糊的“爸爸呢？”娃娃醒了，开心时满脸开花笑哈哈的娃娃闪亮起床。娃娃健忘，前天的不开心一点儿也没留下痕迹。
想想我现在对自己五岁多的事情似乎什么都记不得了，我暗暗给自己宽心。可想想在一位至亲的印象中爸爸连一句难听的话都没对她说过，我又知道自己务必加油努力，努力做一位好父亲。
感谢卡夫卡，感谢，让我更好地认识自己，帮助我更好地面对和调整自己。成长快乐，感谢先贤！
