二年级的作文怎样描写小狗狗(二年级写我喜欢小狗的作文)

二年级的作文怎样描写小狗狗(二年级写我喜欢小狗的作文)

首页想象更新时间:2024-04-14 15:57:19
二年级的作文怎样描写小狗狗(二年级写我喜欢小狗的作文)

二年级的作文怎样描写小狗狗【一】

有人喜欢活泼可爱的小猴子,有人喜欢蹦蹦跳跳的小兔子,还有人喜欢温顺乖巧的小猫咪,而却我喜欢可爱忠诚的小狗。

它长得特别的可爱。有一双像三角形的耳朵,它的眼睛水汪汪的,像两颗黑色的珍珠,告诉你们一个小秘密,小狗的眼睛只能看见黑、白、灰三种颜色,它的鼻子像一个黑色的小纽扣,鼻子很灵敏的,什么好吃的,都逃不过的鼻子,它的身体是白色的,尾巴摇的时候是表示高兴,尾巴直竖在那,表示很生气的。

小狗吃食物的时候也很有趣。每次我刚拿到狗粮,小狗就扑上来,前脚往上抬,后脚往上一蹬,把舌头伸出来,好像在对我说:“小主人,给我吃饭吧,我都快饿了!”我看了看它,笑眯眯地从狗粮里面“拿”了一根肉骨头,一扔,小狗一下子跑过去,先用鼻子闻了闻,又舔了舔,抬头看了看,有没有其他动物跟它抢肉骨头,没有人,又低下头,用它的手按住肉骨头,就津津有味地吃了起来,吃完了骨头,它就走到太阳下,暖洋洋地睡了起来。

每当我很无聊的时候,我就会与小狗一起玩耍,游戏。有一次,我把一个小玻璃球扔到沙发的右边,它就是去左边,我去一看,原来它把鱼缸打破了,我没有骂它,而且把鱼骨头给它吃,它好像在说:“谢谢,小主人。”

这只小狗真可爱,我喜欢它的活泼,喜欢它的可爱。

二年级的作文怎样描写小狗狗【二】

我家养过一只小狗,它的名字叫“点点”。它是一只非常讨人喜欢的小狗,几年来,为我们带来许多快乐。

点点的毛发是黑白相间的,所以我叫它“点点”。点点的眼睛乌黑发亮,眼睛周围的毛也是黑色的,就连肚皮上也有一些是黑色的。每当点点靠墙站立的时候简直活脱脱的一个大熊猫,可爱极了。

点点睡觉时喜欢将身体缩在一起靠在墙角,不管周围有多吵闹,它都会睡得很安稳,像个小孩子一样,看着它睡得那么甜蜜,我常常忍不住会去逗弄它,它多半不会理我,乌黑的大眼睁开一条缝,懒洋洋的看着我,翻身又睡了。实在是逗急了,它就对我“汪汪”叫几声,好像在说:“讨厌,别打搅我睡觉!”

点点喜欢吃的东西很多,但它最爱吃的东西还是肉、米饭和水。我把肉放进饭里,点点闻到气味就会跑过来,朝我摇着尾巴,等放在它的嘴边,他立刻就大口大口的吃起来,有时还会“汪汪”的叫两声,像是说:“真好吃!”吃完饭后又喝起水来,随后打了一个嗝。我看它那可爱的样子,我便忍俊不禁的笑出声来。

虽然点点可爱,但总改不了淘气的天性。一天我在家里看电视,点点跳到我的怀里,跟我一起看电视。突然,电视里播放一个狗粮的广告,点点马上跳出我的怀抱到电视机前去添电视机,没吃出味儿还对着电视汪汪直叫。我哈哈大笑起来,眼泪都笑了出来,好不容易忍住笑,把点点抱了回来。

多么可爱的小狗点点呀!你是我的伙伴,是我的朋友,愿你永远快乐!

二年级的作文怎样描写小狗狗【三】

暑假,妈妈给我带来了一只小狗。小狗的耳朵一动一动的,特别机灵。胖嘟嘟的小脸上长着两颗玻璃球似的眼睛。黝黑的鼻子不论一年四季,都湿漉漉的。身披褐色的毛绒“大衣”。

小狗虽然长得可爱,却整天悠哉游哉,好吃懒做。

起初,小狗跟我不熟。当我给它端来食物时,它用爪子揪住窝里的衣服,两只黑溜溜的眼睛虎视眈眈地盯着我,嘴边还时不时发出“哼哼”的作战信号。过了几个星期,我和小狗渐渐熟识了。这一天,我一如既往地给它端来想香喷喷的饭菜。阳台晒太阳的小狗立马闻香而来,“汪汪”地轻叫着。我把饭菜举高,小狗见了,以为我不给它吃。便抬起两只前脚,跟人似的站了起来,还吐着舌头。然后用那两只前脚试图去抱我的碗。我看着它那哭笑不得的样子,这才把饭放到地上。小狗感激地朝我叫了两声,就埋头狼吞虎咽地吃了起来,就像被饿了三天三夜。小狗三下五除二就把饭吃完了,还把饭碗舔得干干净净,省得我去洗碗的功夫。吃完后,它慢吞吞地走向阳台,把身子蜷缩成像一个球,继续沐浴这温暖的阳光,等待着下一顿饭的到来。

瞧瞧!这就是我家的小狗。虽贪吃,却吃得有趣;虽懒惰,却懒得可爱!

二年级的作文怎样描写小狗狗【四】

我家养了一只可爱的小狗,是我爸爸捡回来的。我给它取了一个名字Q。它小小的耳朵竖起来一摇一晃的,眼睛眯眯的望着我,那样子真让人喜欢。

不过,狗的性格实在有些古怪。它有时很乖,常常会躲在暗暗的角落里成天睡大觉,什么也不管,就算房子里有小虫和老鼠,它也一动不动地躺在地上。有时候它又像一个顽皮的小孩子,看见东西就追来追去的,不知疲倦。但它听到门有一点响动,又是多么尽职!它会勇猛的扑过去,冲着门汪汪大叫,摆出一副决斗的架势。

小狗吃食的样子也很有趣。我把一些狗食放到盆子里,小狗马上跑上来,先用鼻子味一味,再大口大口的吃了起来!吃饭的时候,它的尾巴还一摇一摆的,不知道在搞什么鬼!

小狗很通人性。我看电视的时候,小狗会机敏地跑过来跳到我身上,静静的看着电视,好像也能看懂似的。快六点了,它突然冲着门“汪汪”地叫了起来,好像发现了新大陆一样呢!我赶紧开门,原来,是爸爸妈妈回来了!好聪明的小狗,我开心地抱起它!

晚饭后,我带着小狗到楼下玩耍,小狗跟其它的狗玩得可起劲了!每到这个时候,你都会被它的生气勃勃的样子打动,忍不住说;“真是一只可爱的小狗!

二年级的作文怎样描写小狗狗【五】

我在家里养了一只小狗,它的叫声非常好听。它的叫声是汪汪汪,它的皮毛是黑色的,它的眼睛水灵灵的、鼻子长长的、嘴巴大大的,眉毛像月牙一样弯弯的。我的小狗有优点,也有缺点。优点是:它会抓老鼠、会看门……﹔缺点是爱往奶奶种的菜里跳。一天,我放学回到家,就把书包放到沙发上,去找小狗玩。可是,小狗好像生病了,它一动不动,也不叫了。于是,我就赶忙跑回屋,让爸爸带它去医院看病。不一会儿,爸爸回来了,我看见小狗活蹦乱跳、生龙活虎,和没生病时一样,还不停“汪汪汪”叫。我很高兴又能和它玩了。我喜欢我家的小狗!

名师点评:文章中把小狗写得非常可爱,特别是在描写小狗的外形上,通过对小狗的鼻子、耳朵、眼睛等地方的细节描写,把小狗的神韵描绘得恰到好处。接着从动作描写上,写了小狗喜欢跳入奶奶的菜园子,显得小狗儿非常机灵可爱。之后再讲自己和小狗之间发生的故事,自己会因为小狗生病而感到难过,为小狗重现生机感到高兴,明显表达出了自己对于小狗的深爱之情。希望你能和自家的小狗和谐共处。继续加油!

二年级的作文怎样描写小狗狗【六】

小狗洋洋和小狗皮皮是一对好朋友,它们经常在一起做到游戏。洋洋自学严肃,成绩很好,遇上什么事儿,都爱人动脑筋。可皮皮却不这样,它自学不严肃,遇上什么事也不爱人动脑筋。

有一天,洋洋和皮皮争辩一起。洋洋说道:“我比你个儿低。”皮皮说道:“不对,你跟我是一样低的,怎么会比我低呢?”洋洋说道:“我找到你最近变矮了。”皮皮生气地说道:“不有可能,我会变矮的。”洋洋说道:“你责备?咱俩去哈哈镜馆照照去。”

它们回到了哈哈镜馆。这时,洋洋心想:“教师说道过,凹镜照物体大,凸镜照物体小。”于是,它就回到了凹镜前,一照,自己果然非常低,它很高兴,便得意洋洋地看著皮皮。皮皮把老师谈的这个科学知识忘了,它不管三七二十一,车站在了凸镜前,一照,看到自己很矮,它心想:“洋洋说道的真对呀。”

它们俩回到了门口。洋洋挺着胸、背着手,嘴还背着着一只烟,神气活现,好不解。可皮皮呢,低着头,耷拉着尾巴,满脸不高兴,垂头丧气地躺在地上,呆呆地望着洋洋,认输了。

这件事告诉他我们:要认真学习,做事诚动脑,这样才不会顺利。

二年级的作文怎样描写小狗狗【七】

奶奶家里有一只小狗,它聪明伶俐,特别可爱。

这只小狗又黑又亮,胸部只有一撮白发,所以大家都叫它“小黑”。它有一张又长又宽的嘴,两排锋利有力的牙齿可以咬碎坚硬的骨头。小黑鼻子微微上翘,又圆又湿。小黑有很好的嗅觉,能在两三英里外闻到气味。小眼睛像两颗巧克力豆一样闪闪发光。平时尖尖的小耳朵挂在头上,但当有异常声音时,它们立即站起来,就像两个雷达探测到它们周围的动静。

小黑跑得很快,因为他的腿又强壮又灵活。睡觉时,前腿向前折叠和伸展,变成枕头来支撑头部。玩的时候,四条腿一直在空中蹬着。它的爪子非常有力,可以很快挖一个大洞。它的尾巴毛茸茸的,当它遇到一个熟人时,它的大尾巴会卷起来左右摇晃。遇到陌生人时,小黑会捏着尾巴大声吼叫。小黑喜欢吃肉骨头。每当他看到肉骨头,他就会跑开,津津有味地吃起来。

小黑是忠诚的,脚踏实地的,日夜守在门口,看家。当一个陌生人走近时,他改变了他一贯的可爱和温顺,立即狂吠起来。每一次哭泣都提醒了他的家人,也警告了陌生人。

我喜欢小黑狗和其他小狗,因为狗是人类最好的朋友。

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