我想对汤姆说作文(给汤姆的一封信500字书信格式)

我想对汤姆说作文(给汤姆的一封信500字书信格式)

首页想象更新时间:2024-04-23 20:13:08
我想对汤姆说作文(给汤姆的一封信500字书信格式)

我想对汤姆说作文【一】

同桌,我想对你说,俗话说“不怕神一样的队长,只怕猪一样的队友”,可现在,我非常想改成“不怕唠叨的组长,只怕烦人的同桌。”今天我将用一枝夂,写出我一直藏在咫想对你的话。

同桌,每当你上课时做课堂作业的时候,你总会抽点时间玩,哪怕是一个信封,你也能玩得津津有味,哪怕是一个信封,你也能玩得津津有味。你可知道,你影响了多少人,关面的,后面的,左边的,右边的……都会被影响,每次做课堂作业,你都不慌不忙,因为你眼睛近视,我可以让你抄,但请你不要推我,而在纸上划下一道横线。有时你抄不完,老师偶尔也误以为我也没做好。你可称得上是“拖拉大王”了。同桌,我想对你说:“你能不能为他人考虑考虑?”

同桌,每当你放学时,你总会和你附近的人交谈生活,当老师把作业擦掉,开始放学倒计时的时候,你才开始抄作业,收书包。有时没记得作业时,我的耳边就开始起三个句子:“今天语文作业是什么?今天英语作业是什么?今天数学作业是什么?这时,你就成了“焦虑小王子”了。同桌,我想对你说:“你应该先抄作业后交流。”

同桌,其实你不是没有优点,每到星期五大扫除,我打扫完以后,总看见你独自坐在座位上看一些古典名著,这时的你,才是我们应该学习的好榜样。同桌,我想对你说:“多阅读,少交谈,有好习惯的你更可爱!”

同桌,我想对你说,其实每个人并不是完美的,只要你认真地、诚心地去改下,就一定能有很大的回报。

我想对汤姆说作文【二】

同桌,当老师安排你和我做同桌时,我感到这是我一辈子的福气,因为我觉得和你这样品学兼优的`学生在一起坐,我一定能变成一个好学生。可是好景不长,我发现你有时也会发大小姐脾气。

记得上学期的一个星期四,我正在写老师布置的练字,我对这篇练字,非常有信心,心想一定能得到一百分。不知不觉中,我的胳膊一不小心过了我俩的“三八线”,于是,你就用胳膊碰了一下提醒我。我的胳膊确实过界了,但你的胳膊带的劲儿太大了,使得我写的“”变成了一个三角形,特别难看,在整篇练字里十分刺眼。我心里的怒火一下子被点燃了,就怒气冲冲地对你说:“李羚钰,你把我写的字碰歪了!”“那是你先过界的”……争吵中,我慢慢败下阵来。最后,我气恼地说:“再也不和你玩了!”“不玩就不玩!”说完,你一甩马尾辫就走了,只留下我在座位上呆呆地望着你离去的身影……

第二天,我看见你时不理你,你碰到我时也不看我。没过多久,我就受不了这种孤独,就去找你道歉。而你叉着腰,像大小姐似的说:“这次就原谅你了!下次就不允许过‘三八线’啦!”我们俩又和好如初了。

同桌,你什么都好,就是有大小姐脾气,我希望你能慢慢地改掉这个毛病,让我们每一天都和和气气地在一起玩耍,让我们快乐地度过每一天!

我想对汤姆说作文【三】

最好的同学是失败时能鼓励你的人,是受伤时能帮助你的人……真正的同学,不会因为一件小事,一个小错误而一刀两断。同学,我想对你说:

在一次期末考试中,我们正埋头答题,突然飞来一张小纸条,我悄悄地打开一看,原来是同桌的你问我要一道难题的答案。正在我快要下笔时,突然想起了老师说过:“如果考试中你给别人抄答案,那是在帮倒忙。你要是真正想帮他,就让自己思考。”所以,我没再理会,继续做我的试卷。当我做完后,检查好了准备交卷时,却发现同桌的你还在抓耳挠腮,左思右想的看着那道题。当你知道怎样做后,收试卷的铃声已经响了,你还有好多题没来得及做。

当卷子发下来时,我得了100分而你却得了80分,这时你对我恨之入骨,从此你永远不想理我。有一天放学我们前后走着,你突然扭头对我大吼:“我们不再是朋友,你不要再跟着我了”,尽管后来我不停解释,你还是不能理解!

同桌,我真想大声对你说:你不要误会,如果我真的给了你答案,虽然分数上去了但那是假的,该掌握的知识你没掌握到,这不是自欺欺人吗?我这样做了就是害了你。老师不是经常对我们说,要做一个诚实的人吗?

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