清明节高质量小作文(清明节小作文350个字)

清明节高质量小作文(清明节小作文350个字)

首页想象更新时间:2024-05-28 00:49:31
清明节高质量小作文(清明节小作文350个字)

清明节高质量小作文【一】

今天是清明节,我给大家讲一下清明节的由来:“清明节”是我国农历二十四节气中的清明节气,冬天后的第一百零五天就是清明节气。清明节共有十五天。作为节气的清明,时间在春分之后。这时冬天已经过去,春意盎然,天气晴朗,四野明净,大自然处处显示出勃勃生机。接下来,大家就去踏青吧!

今天大家要去的地方叫“祥峪”,路上桃花盛开了,玉兰花也开了,芬芳扑鼻。开始进山时,我有点耳鸣,但到了大门口,我一下子兴奋了起来。

下车往前走,我发现了一条小溪,溪边柳树翠绿翠绿的.随风飘荡,使人看了十分舒服。我和哥哥、姐姐下去玩水。玩呀,玩呀,鞋子湿了,裤子也湿了,感觉清爽极啦!接着大家继续爬山,爬累了我就在路边找了一根树枝作“登山拐杖”。

清明节高质量小作文【二】

清明节高质量小作文【三】

高中阶段教育的普及,不仅表现在数量上,也要体现在质量上。

“在确保普及程度的基础上,要体现全面科学的普及观,防止简单追求数量和规模的增加。”吕玉刚认为:“高中教育是选择性教育,仅仅提供学位,缺乏吸引力,学生不愿意上,普及目标就难以实现。必须统筹规划,系统设计规模、质量、结构、条件、保障等方面的具体目标,实现有条件、有质量、有保障的普及,让学生进得来、留得住,学有所获,成长成才。”

事实上,千校一面、缺乏内涵、办学模式单一、无法满足学生个性发展,正是我国高中阶段教育的一大弊病。

针对这些问题,《计划》将提高质量作为攻坚的发力点之一,提出深化课程改革,加强选修课程建设,增强课程的`选择性和适宜性;建立学生发展指导制度,加强对学生课程选择、升学就业的指导;推进学校教育质量综合评价改革,改变单纯以升学率评价教育质量的倾向,发挥评价正确的育人导向作用等具体措施。

“特色办学的本质,就是要满足学生个性发展的需要。离开了独特多样的课程供给,就无法真正满足学生的个性发展。”山东省教育厅副厅长张志勇介绍:“今年,山东省将启动高考综合改革,学生可以根据自己的学科兴趣和生涯规划选择不同的考试科目。所以,打破原有行政班划分,重新组班教学,实行选课走班,成为一种必然选择。这也对普通高中的师资、课程、设施、管理、评价、考核等提出了新的更高要求。”

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