别看橡皮筋细细的,弹力十足横在人面前,可要让她听从你的摆布,没几下功夫可不行。刚开始学跳的时候,我每天都按照同伴的动作一遍遍地练,腿都快拧成麻花了。由于不熟练,我时不时地忘记动作,尤其转身后,总是不知道先迈哪条腿,配着口决动作慢得像老奶奶在艰难地走路,更别提跳起来了。当然,和我一起初学的小伙伴也不例外。有的被皮筋绊倒,有的跳到了皮筋外面了,有的喊着口决“一五六,一五七,一八一九”,但脚直接跳到了“三十一”,没等我们跳完,人已经蹦出去了。真是五花八门,笑料百出。
熟能生巧,渐渐地,我学会了踩、勾、挽、掏、翻等一系列高难动作,动作越来越轻巧,脚落地时几乎没有声音,橡皮筋越来越听话,顺着节奏上下翻飞。花样也越来越多,多两边跳到三边,再到四边。我们还把自己学过的歌曲编到跳皮筋的口决中。唱着自己编的口决,迈着轻快的脚步,心中总会有一种自豪感。妈妈说,跳皮筋即能娱乐玩耍,也能锻炼身体,这让我更喜欢跳皮筋了。有时下课,我们会三五成群地聚集在天井院,按照地上的砖块跳呢!
皮筋跳呀跳,跳出我强壮的体质;皮筋跳呀跳,赶走了我生活的烦恼;皮筋跳呀跳,为我童年的画卷抹出一道亮丽的彩虹。
森林里的动物,就数小猴最聪明,最机灵。可大家都讨厌它,因为它总喜欢搞恶做剧。
有一次,小猴在森林的深处发现了一根竹竿。小猴拿起了竹竿,手舞足蹈。它想:“真有意思呀!不过我可以用它来做什么呢?”
小猴想了想,又看了看四周,说:“有了!”就向一棵大树跑去了。来到大树下,它拿起手中的竹竿,捅了捅树上的鸟窝,弄得小鸟哭哭啼啼,不得安宁。小鸟直哀求着说:“别捅啦,别捅啦!这可是我们的爸爸、妈妈好不容易才建好的窝呀!”可是小猴却嬉皮笑脸地说:“我还玩得不过瘾呢!”
小猴又想了想,说:“我还是再去捅马蜂窝,捉几只马蜂吧!”于是,小猴又拿着竹竿,来到了马蜂窝前,用竹竿捅了桶马蜂窝。这下小猴可遭殃了。它被好多扑面而来的马蜂蜇得鼻青脸肿,又痛又痒,抱头鼠窜,还把竹竿丢在了路边。
小熊从这儿经过,看见了这根竹竿,想了想,说:“我正想找一根竹竿做路标,插在十字路口旁呢!
于是,小熊将用竹竿做好的路标插在了十字路口旁。它想:这样人们应该就不会迷路了吧!果然,从此没有人再迷路了。
小猴子只想自己痛快,结果受到无情的惩罚;而小熊一心为大家着想,所以受到大家的尊重。
今天的天气特别炎热,都可以把人晒黑。下午,午休课结束了,我看我看课程表,下节体育课。我心里特别开心。
体育课到了,我们排着队伍走到了操场上。我们先做操,我一会儿去操就做完了。老师走过来说:“今天,我们玩一个特别的游戏,明教跳山羊。"说几跳山羊,我们大家都会,但是跳姿是不同的。老师鲜了六位男同学,其中也包括我。其他的男同学当作山羊,女同学在旁边观看。开始游戏了,我是第四个出场的,我的心特别的紧张。
我看到小黄冲了出去,跳得非常快,好像离弦箭一般。第二位轮到小周上场了,它的速度比小黄还快,但是小周在中途从山羊上摔了下来。我们看了后,便哈哈大笑起来了,我看了,也哈哈大笑了起来。第三位是小熊,他又胖又强壮,我看到他跳上去后山羊都快被压扁了。可是山羊们用尽全身的力气驮着他。
地址为就是我上场了,我特别的紧张,我鼓起勇气,冲了出去,一口气全部跳完了,中途没有摔倒。真巧,我跳完10就下课了。我高高兴兴地走回了教室里。
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