教资作文写选择可以吗(教资作文只写了一半能过吗)

教资作文写选择可以吗(教资作文只写了一半能过吗)

首页想象更新时间:2024-04-16 05:57:16
教资作文写选择可以吗(教资作文只写了一半能过吗)

教资作文写选择可以吗【一】

在那个还没有花开的地方,一直有一座坟,那坟看起来似乎已经很久很久了,坟堆上铺盖着野草,而墓碑的字迹早已很模糊了,给人一种感觉,“凄凉”。听老人们讲,那是个坚强的女孩子。

每当我来看她的时候,我不知道曾经发生过一段怎样的故事,但我知道人世间充满了苦涩的味道。记得那天,雨下的很大,这时的我已经全身湿透不成模样,走着走着就看到了这座墓碑,突然我的脚不听使唤,我离她越来越近,摸着那冰凉的墓碑,刺痛着我的心,也许这是一种缘,自己有点相见恨晚的意思,听老人们讲,她去世的时候才十九岁。我在问她的家人呢,老人说,因为这是个伤心的地方,而且孩子不希望亲人看她是这个样子,就去了其他的地方,每年在她忌日的时候,她的`父母和那些亲人都来看她。

回到家里,我翻来复去无法安眠,夜深人静,室内有一丝明亮,那是月光照进来的。我站在窗前,想着那座冰凉的墓碑,不由的想写点什么?在微弱的烛光下,清脆的声音在笔尖流过,把我沉浸在里面。

不知不觉得天渐渐的明亮起来,趁着没有大亮,我一路走来,追随着她的身影再一次来到她的碑前。我很想听她的故事,但又不想听到,怕她再次让恶梦吵醒。看着她,自己似乎想到了有一个身影与她相似。那是很多年的一个梦,那梦仿佛如同亲身经历一般,我拼命的奔跑,想拉住她,可是最终没有,因为当我明白过来的时候,她早已不见身影,之后我昏睡了三天三夜把所有人都差点吓的半,我很想去找她,可是不知道从那开始,如今我连她的样子都记不清了,只记得她是戴着一副眼镜。

后来,我还是终究去问了老人。他告诉我,她是得病去的。在她最后病入膏肓的时候,她没有选择听医生的话,没有选择化疗,她说,想和自己身体的病魔抗争。大家都说你是个傻孩子,说着说着在她周围的人俏然流下了泪水。她继续的说,既使无法战胜而离开大家,她也不想承受着这样的痛苦,所以她坚信这是对的。

忌日的那天,我见过了她的父母亲,顺便向她的父母打听了有关的事。她父母什么也没有说,就把她的本递给了我,说这是她唯一留下的东西,原本是打算在她的坟前把它烧了,然后转头走了。我看着她父母的背影,两位长辈憔悴了许多,头发也白了不少。

当我坐在她的坟前,打开写着密密麻麻的字。第一页是她亲手画的兰花,第二页是她的照片。她的字就如同和她一样漂亮,她就像是兰花的化身,那么的纯洁、朴实,那么的淡雅、天真……我翻到某页时,看到她是这么的说:“在生命的历程中,我们总是寻找着遗失过的美好,反而会烦恼加倍;如果我们能坚强的面对,顺流而下,不在把过去当成现在要追求的东西,那么在未来的时光里会得到更好……四月二日这天,我感觉自己的身体越来越不好,我咬紧牙都没有敢给人说,我怕他们会担心……四月三日,我很想在看一次自己种的那盆兰花,没想到妈妈就把兰花从家里拿到医院了,所有的人都感到很惊讶,可是我看着自己的妈妈刚流泪过……四月十日,我想这是我最后一次写日记,希望我离开之后,都不要哭,不要痛苦,我想看到你们都开开心心的……”

此时,我的眼泪早已经滴在这日记本上,看着眼前的墓碑,原来在病魔折磨她的时候,她是这么的坚强,这么的勇敢,我相信在她知道快要离开的时候,她笑的是那么的甜蜜、可爱。善良的她走了,而活着的人都记着,一个美丽而平凡的女孩。我向她告别了后,在家里把她的日记本整理成《在那没有花开的地方》,来纪念着这个女孩。当我看着今晚的月亮,想着她时,忽然一阵微风,吹打在脸上,她,真的能预感到我在思念,可是,我却看不到她的面容,也许我们只有这样,才能聆听彼此的心。

我能感觉到她的呼吸,能感觉到她一直面对着微笑,每次遇到孤独和痛苦的时候,她都在我身边,陪我说说话,递给我一杯她亲自煮的热茶,谈那人生愁肠,悲欢离合;我们一起哭,一起笑,最后还大醉一番,我琴你舞,让我们活的潇潇洒洒,无怨无悔。而看到这座墓碑时,一切的雅兴都没有了,只有一个人为她除去坟前的杂草,给她栽满无数的鲜花,因为我知道,她最爱兰花。

教资作文写选择可以吗【二】

“诚实守信”是我每天的必修课。无论什么时候,什么场合,这四个大字永远伴我而行,诚实守信是一个学生最基本的道德修养。它让我的人生变得更加辉煌,更加灿烂。

那是一个飘浮着橘黄光景的美丽黄昏,我去文具店买了一个作文本。因为顾客较多,营业员阿姨想尽快让顾客买到物品,便让我自己拿。我拿了本子以后,走出了文具店,感觉有点不对劲:这本子怎么这么厚呢?我仔细一看,原来是两个本子连在一起的。“啊!”我不仅高兴地大叫起来。我正想一蹦一跳向家跑,忽然听到身旁有位小朋友说:“阿姨怎么多找了一角钱?我要去还给她。”这句话犹如一声巨雷,把我从如美梦般的天地中惊醒了,我飞快地跑回文具店,将那一个并不属于我的作文本放回了原处。这虽然是平平常常的小事,但是如果不及时改过,后果不堪设想。做一个诚实守信的人,才会得到别人更多的信任和理解。

教资作文写选择可以吗【三】

快乐在我们大家心目中应该说占有相当份量的,有多少为了快乐幸福谋过生计,每一个人为了名自的`目标,追求过.奋斗过,最后所得的不是快乐就是痛苦,快乐意味着成功,而痛苦,则意味着失败,所以说,人生中的快乐和痛苦根本谈不上选择,如果真有选择的那一天,那谁都会选择快乐,到那时痛苦就会远离我们。

风靡全球的成功学大师戴尔*卡耐基曾经说过一句话:"人生追求的主要目标之一是快乐,人生最重要的东西也是快乐."快乐只是人们追求得到的,当然在这追求的道上也许会有很多的痛苦,快乐中适当的让一些痛苦插入,那这种快乐更让人难忘,两者之间是有质的分别的,它们虽然都是一种精神世界.当快乐大于痛苦时,仍然是快乐的。

人生没有单一的快乐,也没有单一的痛苦的,快乐与痛苦混杂着,从某种意义上来讲,痛苦并不是一种精神折磨,而是一种快乐的前提,或者说是另一种境界,它比快乐更快乐.每个人都渴望自己拥有快乐,快乐其实就在人的前方,当你想抓住自己的快乐时,你只有不断的追赶着,正视路上的痛苦,越过快乐时,到那时你才真正的拥有快乐,回想自己所追求快乐而氙受的痛苦时,你会发现达个过程本身就是一种快乐。

教资作文写选择可以吗【四】

从我理解“朋友”的那一刻起,我便对它产生了浓厚的兴趣。渐渐地,我知道朋友是精神的支柱,朋友是同甘共苦的人,朋友是雪中送炭的主角……可当我真正接触到朋友时,才知道这一切是多么的空虚。朋友就是在你成功时,夺取你的劳动成果;在你痛苦时,往你的伤口上撒盐……原来朋友只是一个代名词。

那时我们班分配的特好!住校的女生有九个,正好可以装进一个寝室。我很相信缘分,走进寝室,碰见了那个比我来得更早一些的女生。我们由陌生到熟悉,我也坚信她能成为我的好朋友。的确,她是个不错的女孩。渐渐的,我试着把距离放近,这才发现“日久生情”这个词也会变质,“日久见人心”那才是真的。我掏心挖肺向她述说一切,付出一切,换来的'却是别人背后的指指点点,和那句再也熟悉不过的“啊?你叫我帮你……恐怕不行耶!”这就是朋友。

进入高中后,换了个环境,人也舒畅多了。可我却越来越热爱孤单,我喜欢我的个人世界,我下定决心不再和女生成为朋友,可我毕竟不是个文静的女孩。世上能诱惑我的事情实在是太多了。又是在寝室里,第一个遇见的女孩,仍然是那么的投机当时却未想过会有怎样的后果。我恨,恨我自己当时不该讲第一句话。当我们第一次发生小矛盾时,后果直接呈现在我眼前,那就是旧事重演。

当第二个所谓的朋友让我撕心裂肺时,我终于成功地说服了我自己。我就是朋友,朋友就是我。

当一个人和你发生矛盾时,有可能问题在那一个人身上;但如果两个人同时和你发生矛盾,那问题就很可能是你自己了。

没错,就在那天,我竟一举捣破两个关系,应该是两个原本就有裂缝的关系。我恨,我怨,都怪我自己没能管好自己的嘴巴。

现在,我一个人走在回寝室的路上,我不再难过,我会更开心,更快乐!我似乎明白了,孤单并不可怕,只要尝试着接受它,说不定将会是另一个美好的开始。一路上,好静,好静……

教资作文写选择可以吗【五】

许多关于小学的记忆我已经模糊不清,唯独幼儿园的那一段时光,我想我一辈子也不会忘记。

午休,大家总是乖乖地躺在床上睡觉,但我可以肯定,我一年都是没有睡过一次。我不爱睡,却硬逼我睡,算什么意思。三个小时的午休时间是多么难熬。无所事事的我常常会觉得尿急,我总是蹑手蹑脚地爬起来,寸步难行,每走一小步,地板就会发出吱的声音。我望着这可恨的地板,再望望这恐怖的老师,要是吵醒老师,免不了挨骂。那些没睡着的同学轻轻地喊加油,现在想起真是添乱。我慢慢扭开门把手,出去后关上门。这颗悬着的心才慢慢放下。那时门口总是有一个打扫卫生的阿姨,我叫她不要说出去,她每次都答应我。

当然,也有倒霉的时候,轻的呢,上了厕所却被老师骂了,重的便是尿床。憋不住时,真恨不得在窗子上拉下去。尿床后,要窝在被子里三十分钟。想把被子捂干,但那是徒劳的。午休结束的闹铃响起的那一刻,我的心扑通一跳。

窝在潮湿的被褥里被无情的嘲笑,老师批我几句,觉得那老师也挺奇怪,不让我上厕所,尿床了又要批我。在经历冷嘲热讽后,人也都散了。就在这时,那阿姨总会出来,给我换裤子,去洗净被单。望着我受惊的小脸,总会给我带来几句温暖的话,安慰我幼小的心灵。我知道,我给阿姨带来了麻烦,可阿姨总是既往不咎,给我带来母亲般的`关怀。如果说老师是瞪着我说:你怎么又尿床了。那阿姨则是笑着说:你怎么又尿床了。

阿姨不仅帮我解决心理负担,还会帮我劝老师,说我的心里话,如果真睡不着就让我在外面玩玩吧!虽然老师拒绝了,但我感受到了阿姨那一份心意。

我很感谢那位阿姨,让我关于幼儿园的记忆不再只有恶毒的皇后,也有善良的小矮人。如果不是那位阿姨的关怀,这也许会给我的心灵带来了巨大的伤害。我,也就不是现在的我了。

我已经离开幼儿园很久了,不知你是否还在?你也许会感动更多的孩子,我现在过得很好,阿姨,你好吗?

教资作文写选择可以吗【六】

广播的余音还未结束,高年级的孩子匆匆步入教学楼,而低年级的孩子,尤其是那些一年级还未完全被规则束缚的孩子们,哗啦啦一下子,从教学楼前涌向花池,领导无奈的摇摇头,随即疾步向前,厉声呵斥,隔着很远的地方实在不知道他又是用怎样的语言怎样的语气甚至怎样的神情表达他的气愤,我知道看着被践踏的花池,他一定很心疼,哪里不仅仅有看门人的辛苦付出,也留下了他不辞劳苦的汗水,当一池的艳丽为春夏秋三个季节的校园带来阳光增添魅力之时,也许很少有人能想到他们背后的默默付出。对于一心只想寻找自己快乐的孩子更是如此。

迫于威严,一转身的功夫孩子们已四散而“逃”,但我知道用不了几分钟他们会卷土重来。随着那给人压力身影的消失,孩子们又一窝蜂涌向花池。

花园前的积水被踩溅起的水花打湿了衣裤,花园墙上的污渍很自然吸附在紧贴花园墙的衣裤上,园内的泥泞包裹了鞋子,花枝上的刺有些尖利,但这一切怎能阻挡孩子们一颗好奇的心呢?

而我也想探寻他们之间的秘密,怒目圆睁自然会适得其反。

俯下身子,和颜悦色,一个小男孩趴在花园墙上,伸长了胳膊,极力想从湿漉漉的泥土里找寻些什么。

“你在找什么?”

一副天真可爱的`神情,略带疑问,意思是我找什么你都不知道?这时候在他眼里你绝对是白痴。“当然是蜗牛了!”这理直气壮的语气里绝对有些嘲讽。

而我只好继续装傻了,“蜗牛好玩吗?”

“那还用说,它会驮着房子爬,而且他的房子还可以当玩具。”

其实对于我们,他们所谓的好玩已属于模糊的记忆,真的不知道蜗牛会带来怎样的欢喜。

残存的记忆里,雨后,为在那什么都稀缺的小村庄找到传说中的蜗牛,而关于蜗牛的消息应该还是在城里有亲戚的小伙伴告知的,我们几个小伙伴结伴在那一片荒凉的山脚下开始角角落落的寻找,当时怎么就碰巧了,也记不得在哪找见的,反正就是找见了。一只直径有五分硬币大小的蜗牛,我们几个像寻到宝贝一样,回家的路上,小心翼翼的双手轮换着将其捧回家,放在自家的水泥台子上,然后双膝跪地就那么

趴着目不斜视的看蜗牛的慢慢蠕动,不只是觉得有趣,更为他背着的房子感到神奇!也许那就是快乐吧。

而看看眼前的孩子却误将这种只因触角有些与蜗牛相似的蠕虫称作蜗牛时,我不知道他们是否收获了真正的快乐?为了他们所谓的快乐,他们俨然不顾被惩罚的危险和对其它花草的践踏,一意孤行。而这样的一意孤行,却在这个几乎延续了一个星期的雨天里时时出现。后来我就在想,如果让孩子们早一点知道蜗牛从小就有壳,而且一般情况下是昼伏夜出等相关的知识,是否孩子们就不会为了那小小的鼻涕虫而没了规则,空留许多的遗憾了。

教资作文写选择可以吗【七】

如果,时光可以选择,我们的人生又会是怎样的一番情形,是否一切美好,万物盛开。

曾几何时,我们背着行囊走出家门的时候,其实和别人一样,总是想着自己会成为一个很成功的人,足以让世界为你喝彩,然而,这终究是一个合理的世界,那些意愿,也只是你一厢情愿的幻想。

这个世界其实没有人需要被拯救,有的只是需要时间成长,当你经历了很多的坎坷,看透很多的世事,你就懂得了这个世界的无奈。

也许,人生一如这般模样,我们每天都在为生活让步,无形中失去了很多宝贵的东西,有些在意的人儿,在悄然之中再也找不到身影,还有一些事儿,在忙碌里被无限的搁浅,直至消失在脑海。

我相信,多年后的我们会突然想起这些人和情,只是,那会儿再去弥补可能一切都变了味道,甚至有些成了永远的遗憾,只能随着时间的流逝而拉长,最后一起消失在这个世界,再也不会被人想起。

这就是生活的终点,生命的归宿,我们在遗忘的海洋里,努力的寻找着不被遗忘的理由,多么荒唐可笑,却又无处不是悲凉。

我写过很多的文字,有爱情,有友情,更多的是人生,但我依旧没有停下。在前进的路上,我始终相信,那走过的每一片风景,那邂逅的每一个身影,在冥冥之中,都有独特的意义。它会用全部的时光,来成全你的故事,让你知道,一个人行走,是多么的辛劳。

当岁月的年轮,一圈一圈老迈成印记的时候,我学会了祷告,在城市的每一个角落,用最虔诚的心,叩首不同的经历,完成一次次成长的蜕变。

人生如烟,岁月如雾。我们都只是迷雾中前行的路人,你看不清我,我也看不清你,虽然相识,却认不出彼此,最后你走你的,我走我的,就这样归于尘土。

写到最后,我突然想起了某个片段里的一句话,当我们自以为自己很重要的时候,世界才开始原谅我们的幼稚。

我想,这大概就是最接近真实的现状,遗憾的是,我们并没有办法去改变…

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