英语六下前五个单元作文(六下五单元英语作文)

英语六下前五个单元作文(六下五单元英语作文)

首页想象更新时间:2024-04-17 03:39:22
英语六下前五个单元作文(六下五单元英语作文)

英语六下前五个单元作文【一】

在我读完《你在天堂里遇见的五个人》这本富有诗情画意的文学著作后,我竟然无法字字珠玑地概括出来这本书有什么优点,毕竟我没有这么深的文学底蕴,里面很多文学精髓我还不能很好地吸收。我只是被它触动,心灵有了震撼,并且把里面主人公受到的教育放到自己身上,让自己也好好地想了一遍:人为什么活着。薄薄的一册书,醇厚又回味悠长。这本书的故事,平凡、真实、动人,从普通人的日常生活断面切入,用真切感人的文字,写出日常生活中的不平凡处,让人们读后有启发。

从结局开始讲起,似乎颇为奇怪,但所有的结尾亦是开端,只是我们当时不知道而已。故事讲述的是一位八旬老人爱迪的故事。爱迪是一个海滨娱乐场的维修工人,在他83岁生日那天,为救一个名叫安妮的小女孩不幸丧生。当他醒来时,爱迪已身处天堂,他恍然大悟:这里并不是牧歌萦绕的伊甸园,而是地球上生活片断的交叠重现。五个被爱迪或铭记或忽略或遗忘的人,轮流登场,引领他寻找已飞逝的时光,他在天堂里遇见了五个人。这五个人中有他逝去的亲人、熟悉的人以及完完全全的陌生人。他们逐一向爱迪讲述和揭示了他生活中似乎与他毫不相关的故事和联系,揭示出这样一个道理:所有的生命都是相互关联的,就像河底的卵石,一个牵连一个。爱迪终于领悟到,他在人世间自认为毫无意义的生活,其实正是他生命的价值所在。那五次相遇,如同五声寒山钟声,使爱迪在天堂,如同一个人得到珍贵的地图,终于看明白自己走了一生的道路。追问人生的谜底。无形之中,天地间仿佛有一条巨大的锁链,爱迪只是其中的一环。《你在天堂里遇见的五个人》让每一个读完这本书的人都成了锁链中的一环,分享着同一个秘密:天堂里,会有五个人,为了五段不同的记忆,等候你长大、相爱、衰老、亡,等待着解答你最后的疑问。因为,我们每一个人都会影响到另一个人,世界上各式各样的故事,说到底了,其实都是同一个故事,只是内容不同罢了,难道不是吗?

在刺激和震撼之余,我掩卷静思:虚构的小说是真实社会的反映,天堂里的故事不也正是人间生活的贴切写照吗?小说的“尾声”中就明确指出:“五个人,为了五段不同的记忆”——从出生到长大、相爱、衰老和亡。这五段记忆也正是爱迪一生走过的五段旅程。可以说,几乎每个人都要这么走过来,而且走得很快。问题是,当你有一天在天堂里遇见五个人的时候,你该如何面对他们、面对自己呢?这就是小说留给我们的最大的疑问。回想自己从小到现在,努力过、奋斗过、成功过、也失败过。恍然间,我已到了不惑之年。说实话,我也失落过,我也迷茫过——人的一生究竟该怎样走过?还是天堂里的一个人说得好:“没有一个生命是毫无意义的,只有当我们觉得孤独的时候,我们才是在浪费自己的生命。”

很想用电视上听来的这个小故事作为结语:“一个和尚与屠夫为邻,每天互相叫醒对方,后得正果的是屠夫,下地狱的是和尚,因为屠夫每天叫醒对方去行善,和尚叫醒对方是去生。”红尘俗世中渐渐混浊的双眼有时看不清事情的真相,其实,在我们不知道的世界里,有那么多陌生人满载着爱与宽容与我们擦肩而过。

英语六下前五个单元作文【二】

天堂?真的有天堂吗?人的一生。人的一生真的只为自己活着吗?

有的,有天堂。天堂,在我们的心中,在我们的梦中。天堂里,住着我们逝去的最爱的人,也住着最爱我们的人,也许,在将来,你也会去到那个地方。也许,你又能再次遇见他们,跟他们聊着当初的温暖,跟他们叙说着之前那未完的故事。

艾迪,一个游乐场的老工人,在美国作家米奇·阿尔博姆的笔下,离开了我们这个世界。因为一个女孩的生命。但是他的故事,刚开始。没错,他去了天堂。

天堂里,他遇到了五个人,有蓝皮人,因艾迪而的蓝皮人;有他服役时的上尉,为了救艾迪而让艾迪终身残废,为了救他的部下而踩中地雷来到了,天堂;有那个陌生的老妇人,一个告诉艾迪他父亲是十分爱他的陌生老妇人;有他的妻子,告诉他爱不会因生命的终结而终结的很早逝去的他的最爱;有那个因为他而,却不责怪他,因为他保证孩子的安全,他为她做好事的小女孩……

去了天堂的艾迪,知道了许多之前他是何其看不透的人、的事、的生活。他理解了,他看穿了,他爱上他的生活,不管是没瘸了的时候,还是瘸了的时候,他回不去,但是,他感恩。感恩生活。

他还要在天堂待一阵子,等,等那个他要跟她讲述一段故事的那个小女孩。她或者叫艾米,或者是安妮,艾迪要让她知道,她为什么会活着,她活着,是为了什么。

为什么会活着,活着是为了什么。这个问题,我们在天堂里会得到解答,我们也能在我们的有生之年去诠释。父母,爱人,或者是战场上的弟兄,我们会为了他们,活下去,让他们活得很好,我们自己就能很幸福。一个身陷危险的人,或是小孩,或是大人,我们会为了他们,而去,为了他们更好的活下去;我们也许不认识他们,但是我们会为了他们的幸福而甘心奉献自己。这,便是人生,我们不知道怎么活,但是,只要我们知道为什么活,就足够了。

为什么活?说说最近吧,参加了院青协的爱心包裹活动,一个师姐,在偶然中问了我一下这次活动的心得。我说,其实,没什么心得,就一句话:只要真的能帮助到灾区的小朋友,再苦再累,我,值得付出。我是这么说的,也是这么想的。为什么?因为《在天堂遇到的五个人》,我懂得了,我们,需要付出,为了自己,更为他人。就算是不认识的,就算我们一生甚至见不了他们一面,但是,或许,在天堂,我们可以跟他们讲述有这么一段故事,我们帮助了他们,并不是为了让他们感激我们,而是让他们感激生活,感激生活在他们苦痛时没有丢下他们,就算不认识他们的人,也向他们伸出了援助之手。这,便是我们活着的目的,我们,决不是为活着而活着。

所以,人的一生,有可能只为自己而活吗?不可能。或许,就如米奇·阿尔博姆所言:我们每一个人都会影响到另一个人,另一个人又会影响下一个人,世界上充满了各式各样的故事,但是,所有的故事都连成了一个故事。

我,在天堂里会遇到哪五个人?又会跟哪个人讲起那段未完的故事?你呢?

英语六下前五个单元作文【三】

最近,我看了一幅名为《假文盲》的漫画,看完漫画后,我感触良多。

漫画描绘了在一个寒冷的冬日里,,一个公交车站的“母子上车处”的通道上站着四名身穿棉袍,身材魁梧的大汉,在通道旁站着一位衣着单薄的妇女,她手上抱着一个不到一岁大的婴儿,只见她望着这几名大汉,摇了摇头,露出了无奈的神情。虽然通道前立着一块十分醒目的“母子上车处”牌,他们对这个牌子视而不见,有的甚至还在闭目养神!这井然成了“大汉上车处”!

看完这幅漫画,我不禁要问:你们是瞎子吗?你们难道不识字吗?难道你们不会感到羞愧吗?

不,他们看到不是文盲,他们肯定识字,肯定知道这个牌子上写着什么。正因为他们看得懂这些字,才知道这里可以先上车,所以他们才假装成文盲,完全把那位妇女看成空气,置公德心于不顾。

在生活中,这样的“假文盲”也随处可见。在图书馆,墙上明明写着“不许大声喧哗”,有的人却当没看见,还兴致勃勃的聊天,破坏了图书馆优雅的环境;在医院,墙上写着“禁止吸烟”字样,但“吞云吐雾”的现象还是十分严重;在草坪上,随处可见立着一块“禁止践踏草坪”的牌子,但有的人还是在上面踢足球、放风筝等等,一点也不保护环境。归根到底,这都是缺乏社会公德心的表现。

如果每一个人都对着提示或警告标志视而不见,甘愿做个“假文盲”的话,那么这个世界将会是一片混乱:相反,如果每一个人都能遵守社会公德,互帮互助,那么这个世界将会是文明和谐的,愿文明之花开遍世界的每个角落!

英语六下前五个单元作文【四】

偶尔在翻阅报纸中看到有关人生意义的短文中提到了《在天堂遇见的五个人》,就诱发了我要看看这篇小说的冲动。

断断续续看了十几天,当我看完最后一页,合卷后,在暗夜的灯光下,听着窗外阵阵的风声和雨声,敲打在窗棂。忽然想到‘蓝肤人’的故事,也许,这世界里正发生着这样的事情,而一个人的生正是另一个人的。

故事的主角艾迪是红宝石码头游乐场的维修员,退伍后就待在家乡,瘸著一条腿,他希望自己能继续升学,学习新的技术,但一直无法实现这个愿望。他的生活,苍白而无趣,。孤孤单单地待在他出生的小镇,用回忆打发余生。他认为自己的人生是被沉默却又暴躁的父亲害了。在主角83岁生日那天,游乐场发生了意外,他为了拯救一名小女孩而不幸丧生。当他醒来后,他发现自己已身处于天堂。在天堂上,主角遇上了五个曾经出现在他生命里的这些人是:为了闪避马路中的艾迪而车祸身亡的「蓝肤人」。而艾迪活着时完全不知情;为保护艾迪而战沙场的小队长。而艾迪却误会他害他瘸了脚、导致他一生困在故乡,而无法实现他的理想;与他携手踏上紅地毯的妻子马格丽特;与建游乐园的露比小姐;还有艾迪为了将战役中的敌人赶尽绝而失手错的塔拉小女孩。当中有部分人跟主角认识,有人素未谋面;他们当中有可能曾经改变了主角的人生,亦有可能曾被他改变了命运。书中描述的笔法是时间错综交错的,一会儿描述天堂的情景、一会儿回到艾迪生前的点点滴滴。这五个人一一为主角解释他生前一些行为的对错,令他得到启发:艾迪逐渐恍然大悟:原来,自己的生命里一直都有別人的生命;而別人的故事与自己的故事,会在最无法预料的時空,产生交集。正如同书中所說的“人生,是一段用生命碰触其他生命的時光。”每一个生命都会碰触到另一个生命,而你所付出的爱,永远不会白费。

会有多少人,在这样一个下雨的夜晚,正思索着人生的意义?象艾迪一样感叹着人生的单调、枯燥、微不足道?

我也是一个很平凡的人。在单调机械的工作中日复一日的度过,每一天都是两点一线,宿舍诊所,宿舍吃饭睡觉,诊所看病处方治疗,微波不起,日出而作,日落而息,我会厌烦,会抑郁,会躁动,经常的和同事自哎自怨的感叹说,难道人生的意义就是如此的平淡无奇,难道生活的全部意义就像我们的身体被本能的社会家庭责任所绑架而植入驱动程序而机械吗,渴望自由,渴望辉煌,渴望精彩,可对真正认可和追求的意义却非常茫然,不知所谓,不知所措。人说五十而知天命,但我却不想太清醒,不想认命,不为利,不为名,为什么?在旅途中看不到了北斗星。

我沉思了很久很久。想告诉自己、也告诉别人。人生不是一趟孤独的旅行,不是一片荒涼的沙漠,更不是一出枯燥的独角戏。即使再看似无聊、无用、孤独的人生,也有人为此牺牲奉献,也有人在等着被创造生命。这样积极地看待人生,就会更加珍视人生的意义。我们大多数人,对自己总是不甚滿意的。或怨天尤人裹足不前、放弃了自己的理想、目标;或为了自己无心的错误耿耿于怀,而充满悔恨。前者,往往是自己不愿意放弃自己一些錯誤,或是不愿意宽恕別人对自己所加诸的痛苦所导致。后者,则在你的人生中,总会也无心的去弥补。就象艾迪无心了一个女孩,却又无心的救了一个女孩。

活着的意义,在于“相遇、碰撞”,与一切相干的、不相干的人和物,在知觉和不知觉中,在给予和被给予中,享受每一天或平淡或激情的日子。这就是人生,人的价值就在这一个复杂而庞大的网络里。在这平凡而单调的每一个日日夜夜,每时每刻。

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