儿子的同桌抄作文【一】
妈妈，记得那次我去科技馆，得知了在暑假我们科技馆优秀的小小科技辅导和一部分科技辅导员去上海科技馆参观的消息后，我怀着又激动又兴奋的心情告诉你，我原以为你会很高兴，而且也会同意我的请求。但是你当时却冷漠又生硬的语气对我说：“算了吧，上海和西宁离得太远了，还要做火车或飞机，爸爸妈妈又不在身边，我们不放心”这短短的一句话却如同一个晴天霹雳，当时我都快要哭出来了，这可是我用自己的汗水换来的'机会啊!有许多人想有这种机会都没有啊!为什么不让我去呢!这是一个学习、锻炼自我的好机会呀!
我知道您是怕我第一次独自出远门不安全，但是我已经长大了，有自我保护能力了，而且和我一起去的还有科技馆的哥哥姐姐、叔叔阿姨们，我们去几天就回来了，不会有什么危险的。
我通过这次经历，会变得成熟很多，也会学到很多。所以妈妈我希望你能答应我的请求。
祝您：身体健康，工作顺利
您的儿子：XXX
儿子的同桌抄作文【二】
读了《儿子的创意》这一篇后，我百感交集，思绪万千。
这篇文章介绍了一位小学生，在妈妈百般怀疑的目光下，出乎人们意料地独立完成了海外地下博物馆建筑创意设计，并获得了银奖。当儿子收到海外寄来的信的时候，可以想象他和他的母亲是何等的`高兴。可文章却省略去了母亲当时的心情的描写。我想可能是作者不想让天下父母因此变得难堪，只从侧面揭露了天下父母的难言之隐吧。是啊，父母的难言之隐吧。是啊，父母们总是不相信孩子的创造力，此时，我要替这位只有8岁的小弟弟高声欢呼，不！我要替所有的孩子高声欢呼：“父辈们，我们孩子的创造力是不可低估的。未来是属于我们的，相信我们吧，鼓励我们吧！我们能行的！”
文中这位小弟弟那沉甸甸的银奖，诠释了“创”这个字的真正含义。“创”这个字需要自信，“创”这个字需要要干，“创”这个字需要挑战，“创”这个字需要信念，“创”这个字需要坚持.
对照小弟弟，我觉得惭愧万分.暑假的时候，当我准备去鄞江中中学试训的前几天，奶奶却打击我，说我这也不行，那也不行，于是我的信心就有一点开始动摇了，就有一点开始担忧了，眼泪一直在眼眶里大转。和这位小弟弟相比，我是这么的懦弱无能。我恨自己为什么不坚强一点呢？为什么就不能自信一点呢？为什么我总是不能坚持自己的意见呢？而我在鄞江中学另外认识的好朋友，现在也许已经在鄞江中学开始训练了吧！
革命老前辈薄一波爷爷也曾说过：“如果把人生比之为‘杠杆’，信念则好像是它的‘支点’。具备这个恰当的支点，才能成为一个强而有力的人
同学们，朋友们，记住这淳淳教诲，早日成为一个强而有力的人吧!
儿子的同桌抄作文【三】
爸爸很久没写过信了，记得最后一次写的信还是没你的时候给妈妈写的，一晃十多年了，你也长成小伙子了。
那天给你发火，希望你能理解。其实爸爸那天只是要求你简单的一句话“爸，我没考好，我下次会努力的。”就行了。而你却没有，甚至连成绩也没说。没考好你的委屈甚至比爸爸都大。
过后，爸问哥哥，妹妹，是不是爸的态度确实不好。哥哥说，要是换成我，我爸耳光早就打上了。妹妹说，我哥现在的脾气怎么这么大！爸爸真不知道错在哪里？是伤了你的自尊？而自尊是自己给自己挣的，靠实干干出来的，不是靠别人给予的，也不是靠施舍换来的。
记得你一岁多点，刚学会走路，在学走路的玩具圈中，疯狂的奔跑，摔倒了，满脸蹭伤，爸爸扶起了你。在四五岁时，从未央湖的桥上，你无所顾忌的飞奔而下，摔倒了，跌破了鼻子，爸爸扶起了你，至今仍有照片为证。上二年级时，你不小心绊倒在家门口的花坛中，磕得满头是，爸领你去诊所缝了几针，然后仍就去上学。而如今，爸爸认为你在人生路上再次跌倒，可这次，爸却还没能扶起你。但爸始终坚信，就象以前你每次跌倒一样，爸爸一定能扶起你，让你继续昂首前行！
妈妈给予你生命的时候难产，你玩游泳时溺水，上学从三层楼高的崖上掉下，摔伤了脚。你每走一步，竟如此艰难。古人云：大难不，必有后福。生命对你而言，来之不易，磨难多多，越要更加珍惜。
你能勇敢的追求你所爱，这是爸佩服你的地方。你为爱如此痴迷，充分说明你是善良之人，性情中人。你为爱又如此疯狂，也说明你真的很小，对爱的认识还如此浅薄。爸和你一样大也喜欢过女同学，但爸没你有胆量，能说出并勇敢的`追求，只能藏在心里直到永远。
但爸要告诉你的是，爱不单纯的是喜欢，而更多的是责任。让你爱的人幸福，让你爱的人学有所成，让你爱的人长大后想起你们懵懂的初恋是那么的甜蜜，值得永远记忆。而不是等你们成人以后，想起因你们年少无知，鲁莽，耽误了本是求知的大好青春年华而悔恨不已，徒增怨恨“都是因为对你而使我一事无成，一无所获。”爸以为，你们应该明确想法，就象曾经你们想的，互帮互助，一起考入理想的高中。等你们双双落榜，你想过那时候吗？你们所谓的爱是什么？不但毁掉了自己一生，更毁掉了你所爱之人。试问儿子，对得起天地良心吗？
爸曾想，倘若有天爸离你妈而去，爸想让妈找个比爸爸更好的，让她安度幸福晚年。爸从没想过让你妈为爸守孝，不嫁。让所爱的人幸福是人之大爱，有一种爱叫做放手，而不是了都要爱。儿子，你懂吗？
那天晚上回家看非诚勿扰节目。一个男嘉宾说”我选择的路，即使再充满艰辛，充满荆棘，哪怕跪着我也要走完。因为是我选择的。”得到了主持人和全场观众的热烈掌声！爸把他的话送给你，你应该也象那个男人一样。
从你到新学校初的成绩，证明你同样是个优秀的孩子。老师们认为你乖巧，用功，和同学们相处融洽，成绩也很好。和曾经时的你是截然不同的两个人。爸爸所有的同事为爸高兴，为你的转变高兴。妈妈的同事，朋友也羡慕我们。我和妈妈也很欣慰。
那天你离开后，哥哥说，真羡慕你。他那时犯错，不管三七二十一，先挨打，有时踹倒在地上，还要再踩几脚。他还说，原来班上的同学都拿手机玩，只有他没有。拿手机玩的一个也没能考上大学，而没有手机的他却考上了，他现在也能玩手机了，但想到原先拿手机玩的同学，自己心情却不知从何说起？妹妹说，她早就不喜欢玩手机了，她说今年一定要苦点自己，无论怎样也要考进实验班，妹妹真的长大了，懂事了！而现在的你呢？
爸回来，早想给你写封信，说说心里话，一来工作忙，二来你知道奶奶病了，家里还有大事，这些你是知道的。
爸曾给你说过，即使全世界人放弃了你，自己也不要放弃自己，你的所有一切，都不是你疏忽学业，逃课，辍学的借口，你的未来，没有人为你编排你的命运，你的未来由你自己掌握，是你自己书写着自己的命运。
家长会时老师放的那段视频，你看懂了，也感动了。爸那天的发言，问过你，水平算家长们的前五名，相信没丢你人。给你看的那篇文章，母亲把挨打后的脏兮兮的孩子洗净后，捆绑着送往学校。旁边的一位老太太看过后说，我也早应该这样对我的孩子，可惜他早因为没上学打架，斗殴已经了。爸爸妈妈现在要做的就是那位母亲已经做过的，爸爸妈妈绝不能成为那位悔恨的老太太。
今天，妈妈上晚班，爸爸没回家，也没吃饭，在办公室对一个儿子，朋友说些肺腑之言，或也可以这样说，是一个男人给另一个男人说的心底话。
爸始终相信，善良的爸爸妈妈觉不会有忤逆之子的，否则老天也该遭雷劈了，爸相信，儿子终会长大，终会明白父亲的良苦用心，等你将来有了孩子，你会告诉他这些的，你会深深到父爱，母爱。
不管发生什么，你要相信，爸妈永远是你的坚强后盾。
如果有什么想不明白，来信告诉爸爸，即将十五岁的儿子，这是爸给你写的第一封信。
儿子的同桌抄作文【四】
苦苦的味道，为这本记录中国千年文化的书，多写了一道滋味，未看过《文化苦旅》之前，大概也不会想到，一处处令人流连忘返的风景名胜与历史估计在它们的背后会有如此深层的涵义；而作者运奇妙笔，以干净漂亮的散文组合，使它们成了一篇篇让炎黄子孙惊醒的文章。
“浅者波光云彩，小桥流水江村”这副楹联道尽了江南小镇的魅力。江南小镇它不是经大自然雕琢出来的自然山水，而是属于中华古老文化的人文山水。我们不曾到过此处，但书中的小镇却给予我们一种回到家般的自在，难怪万年来，许多文人遇到政治不清明或人生不得志时，便会此隐居起来，但荒山结庐有生活中的麻烦，大隐隐于市便成了文人来到江南的最好推力。其实我们对“隐”有着正反两面的看法，好的一面其一就是当中国文化收到某些因素例如北方游牧民族入侵中原地区而开始凋零时，文人或学着就会带着他们的文学修养到此地隐居起来，借以免于战争或政治的迫害，其二，生老病和官场浮沉是文人失意的时刻，做什么事都不顺心，此时最好的方式就是使自我的身心得到纾解，找个地方隐居，等到休息够了又是一段新征程的开启。坏处是有人会把隐居当初沽名钓誉的工具，假隐以求得一官半职，这些举动让中国特有的隐的文化开始产生变质，隐生前的孤傲和后的名声全然黯暗。尽管如此，我们对隐还是抱有正面看法，因为古代中国给文人发展的空间太狭隘了，逼得他们仅有隐居或者，与其这样让自我的雄心壮志损落，我们会选择沉潜，待有朝一日东山再起。在自然与人文环境中的沉思，考量人的情感，在柳侯祠前，由一尊石像
追想柳宗元的一生，从他的文采想至他的被贬，既遭贬谪，而永柳二州又是荒远之地，所以他自放于山林水泽之间，将其困厄感的心境，完全寄托在游赏山水之间与文章创作之中，使中国文学史上有了“永州八记”这样出色的`山水文学。这样的一代士人的气节与傲疑问来气让后世学者不得不尊敬他的文化意识及人格，带着崇敬和疑问来瞻仰这位大文豪。合上书卷，我们不由自主的走向床前，流动的车潮和人潮正自我宣示另一种文化，那里是高雄，而深埋千年文化的故土呢？也许咱们应当背起满满对中国文化的疑虑，亲自去辽阔的土地，让我们读过书
余秋雨走在中华民族的土地上，用其独特的观察力和洞察力去深思着古老民族的深层文化，用心思细腻的笔触，写下了华夏的文化。《文化苦旅》它不甘甜，因为里头有太多不忍与亲身体验的辛酸。
走进书中的情境与思考，我们不禁严肃起来，像一群被流放的孩子，流放到一块不甚熟悉的土地，逼我们不得不因历史和那文化的推引，走向前去，宗于我们眼前出现的莫高窟山洞，石洞依旧壮观，石像、壁画依旧不言，我们静静看着光影投射的石壁的变化，如同它们静静地看着敦煌千年的变化。千年前的一刀划下，开启了千年后莫高窟的壮丽。它曾遭遇浩劫，王道工手中的一串钥匙把守了千年敦煌，却任其流落在外人手中，而中华子孙却也将之弃之而不顾，那一马车，一马车的文物运往国外，多年后的今日，那神秘而又充满意义的洞窟，为何能引起大家的注目，它并非外表绚丽，而它只是一种仪式，一种人生的，及它深层的蕴藏。我们在这儿看到美，也有宗教的天地，以及它是中华的标本，一种美的标本，一样美的标本，纵使它曾残缺被人无情的转换。
儿子的同桌抄作文【五】
还记得初读这本书时，真正吸引我的并不是作者的下笔如有神，而是小叙中所说的“对我来说，《文化苦旅》就是这个外出的浪子”和“宅，成了一具无主的稻草人，成了一个废弃的箭靶子，破破烂烂地歪斜在田野间，连乌鸦、田鼠都不愿意多看他一眼”，还有“看来，浪子未，气场未绝，就像笔记中的那个浪子，一路伤痕斑斑，而身心犹健，我离开门缝，许久无语，委屈你了，孩子。”这几句每一个都戳中我的内心，这让余秋雨都感叹的书籍何不引起我的注意，我对这本书充满了疑惑，对这本书的内容更是好奇，“文化苦旅”到底是什么，当时我仍无从得知，它对我来说就是一个谜。
而如今，大树的年轮又添上几圈，再拿起这本放置已久的书，也是别有一番滋味。《文化苦旅》到底隐藏这什么?这个问题深深地扎根在我心中。透过这本书，我感受到了咱们中华文化的魅力和大自然的神奇。那千山万水的豪迈在余秋雨老师的笔下展现得淋漓尽致，我不曾去过他所描绘的任何的一个地方，也从未想过要去摸索、探寻，仅仅是看着这些文字，我的内心就已是无尽的赞叹。
书中写了有着“天府之国”称号的都江堰;那夕阳西下，朔风凛凛而略显凄清的道士塔;接通着中华历史脉的莫高窟;还有一湾不算太小的沙原隐泉和那风雨中的天一阁。这一切的一切，对于我来说都是陌生的、神秘的。它们在各自的地方安静的保持着自己的美好，但当余秋雨老师的笔触摸到它们时，它们又开始活跃起来。通过作者的笔，它们活力四射的出现在人们眼前，让人们再次感受到文化和大自然结合的动人瞬间。
作者余秋雨是一个地地道道的山河之子，他生长在一个依山傍水的小村庄，他在书中说：“我在山河间找路，用短暂的生命贴一贴这颗星球的嶙峋一角。”他触摸到了我们一些所不能接触的事物，他用一生的时间有劲祖国的山河，纵横华夏的大地，访遍名山大川，书写下这不屈的一笔。他想让更多的人了解到文化的魅力，见证文化的变迁，欣赏祖国的壮丽无垠。
儿子的同桌抄作文【六】
在这之前，Mr.彭已经说过：但凡发现抄作业的，必将严厉处置，被抄的同学也一并处罚。不管是自愿给的，还是被偷偷拿走作业抄，都要处罚。目的就是杜绝这种抄作业的现象。这条不可违背的条令搬出之后，大多数的同学还是都能遵守的，只有极少数的同学就是喜欢和老师对着干，老师说向东走，他就偏偏向西走。在本周五下午，物理老师在批作业时，就发现了一对抄作业的人。
当时物理老师看着作业，发现这两位同学的'答案几乎是如出一辙，物理老师气愤的把卷子往桌子上一拍，点名叫了来子康和张一翀的名字，之后就是对它们噼噼啪啪的说了一顿。上课时，物理老师让他们站着，然后对我们全班同学说这两位同学抄作业是他没有想到的。在第一节物理课时，老师对来子康的印象极好，回答问题很好，积极。张一翀作业书写很认真，非常漂亮。然而令他没有想到的是，来子康抄张一翀的作业。
物理老师说这番话的时候，Mr.彭正好进来了，大家发出了感叹：来子康和张一翀爽了。Mr.彭当时说让来子康抄100遍作业，张一翀50遍，但到了最后Mr.彭心慈手软，让来子康改为抄10遍，张一翀抄2遍，并且叫了来子康的家长进行谈话。
我想说，抄不能带给我们什么，抄对我们一点好处都没有，中考时你没有办法抄别人的试卷，而且你现在抄作业省劲，但你将来就会非常累，到时候那些抄作业考不上高中的人，只能说你们是自作自受。
儿子的同桌抄作文【七】
??最爱抄作业的人为题作文说起我们班最爱抄作业的人，要数我的同桌王龙飞了。就算拿十本书挡着也挡不住 他的：“抄功”真是让人防不胜防。
就拿那次写数学作业来说吧。老师让我们先订正考卷再写《 课时特训》。
卷子发下来我全对。我想；这下又要抄我的作业了 ，果然不出我所料，只见他两眼一转，飞快地向试卷瞟了一眼 ，又飞快地看了答案抄在自己试卷上，随后又看，又写又看、、、、当他抄到最后一题时，我翻页了，他一看抄不成了 ，便急忙的对我说：“哎，你有道题错了 ，老师还给你打对的 ：”于是故作不经意地把我的试卷翻到了前一页。没等我反应过来，他又说，“呀，没错啊 ”可眼睛却看清了最后一步。我装作不知道说：“王龙飞，你是不是又想抄我的作业吧 ”？可他却振振有词的说吧：“什么？笑话，我抄你的，这么简单的题谁不会做，我是好心替你检查，怕你下次得不到100分”。
听了他的话，我气不打一处来明明是他抄我的作业，道理怎么跑到他那边去了。为了让他露出狐狸尾巴，我眼珠一转，计上心头。
下午写家庭作业时，我故意把答案全写错，他有什么动作我都没有反应，假装还蒙在鼓里。回到家，我把在学校写的作业重新写了一次。明天就等着看好戏吧，
第二天，金老师怒气冲冲地对王龙飞说：“你看你，做的什么作业，5乘25等于75，你是怎么算的 ？看你同桌做的.多好，好好向人家学习”
王龙飞，刚开始还感到莫名其妙，后来才明白，是我故意害他，可是，抄别人的作业她怎好说出来？真是哑巴吃黄连---有苦说不出呀！
我以为他以后不会再抄我的作业了，谁知过了几天，他又“旧病重发”哎！我被他那种抄作业的执着劲打败了。我常想：“如果中间有堵墙就好了，可是就算有堵墙，他也会打掉一块砖来炒我的 。
我真想让老师换个同桌，可是他不抄我的也会抄别人的，抄作业是害自己，不是害别人。看来我的向同桌尽了做班干部义务了，用另外的方法帮他改掉抄作业的坏毛病。
