高考军令状作文【一】
只是，这是那个属于李若彤的年代。
终于抽空看了《杨门女将之军令如山》，虽然没有期待那曾经的感动，却希望得到别样的恢弘。没想到，看了半个多小时，都只是一场众慈母护败儿的闹剧而已。
开场篇章,将军铁衣，银剑染，本应是无限的风采和悲怆。没想到的是一只放飞了青丝的信鸽，就坏了全场的气氛，这战场柔情，或是将士前的一次浪漫的回顾，或者战前夜一次决绝的相拥。在这最紧急的时刻，两个将士的性命，就是主帅那一点点无所谓的柔情？！
小将文广，虽不记得他到底有什么威名远播，可也不明白怎么会无厘头到佘太君寿宴迟迟不归，归来却只是带回来一头莫名其妙的马？敢情当天是马儿的拍卖会，小爷您赶着赶场了？莫名其妙就拜帅，敢情宋仁宗娶不了八妹，就真真心打算断了杨家最后一点脉？当年宋朝虽然政廷灰暗，可也不是没有法律规矩，没有忠臣名士了。拜了也就拜了，我当你一场戏，忘记了你的过。可是你居然看到几个半斥候半偷袭的小兵，就横刀立马大喝一声冲了出……留下一群孤儿寡妇的叫着文广，一溜小跑，莫名其妙折了几个丫鬟，还好意思显摆，我要是穆桂英，我就不是夺帅而已，我打残了你，让你回家除了传宗接代之外什么都不会做才是正经！
本还想尽量不用戏谑的口气谈这部戏，至少也看被冻的那五匹马的份上，居然还是忍不住。不过说实话，张柏芝扮演的`穆桂英未出嫁时候的扮相还是蛮清丽的，那份刁钻英气也颇有寨主之女的风采。虽然那哭的时候总是上扬的唇角让人诟病，我总觉得这是张柏芝历经婚姻变化之后的另外一种顿悟：笑着流泪。这种美，或许属于张柏芝，或许这是她对穆桂英这个曾经也是小混混，曾经也是铁娘子，曾经也洗铅华嫁入名门相夫教子的女人的感悟。观众的不认可，或者是习惯了穆桂英40岁本应稳健的将帅风姿，或者是带着对张柏芝本人的偏见。
话题渐远，还是就电影，论电影，最多就是感慨下，演员也要有文化，能够懂点历史，能够看懂剧本才行，这种大烂剧，最好还是sayonara。
前前后后那些不知所云之处实在太多，再比如那些呼天抢地的哭喊，“文广，我要救文广！”“七娘的太惨了，大娘得有价值……”一场几乎是不战即溃的战役，竟然折了杨家若干女将，真不知道这电影是不是为了抹黑而存在的！
战场列阵，本应以旗为号，不曾想都是主帅一声令下，姐姐，兄弟，你们虽然未得支援，也是万人部队，这么没常识？再有那战场上红了眼的时候，哪里顾得到什么鸳鸯、白雪的，不说这花四溢，流成河的冷兵器时代，就是后来枪战时候的一击即中，也不难从老兵日志和口述中知道那种无所畏惧，那种肾上腺激素作用下斩尽敌首方可回还的壮志情怀。这戏里，却太多男女情长，女女情长，男男情长……
柴郡主痛斥王强，算是难得大快人心的戏份，可是怎么也不明白为什么佘太君稳坐如山，难道被保护惯了，那维护八妹，维护杨府，维护正义的刚正不阿已经不在了？佘太君亦是匪首之女，什么规矩方圆，无非是老来慢慢沉淀了火气，给族人当个范例，难不成不畏仁宗敢于拒婚的老太君，真的这点傲气都没有？！也罢，我当你是为了给儿媳妇多点戏份吧！
戏到尾声，宗保桂英殉国，得挺着急。看来也是为了摆脱这白痴剧本和不争气的儿子！
突然一声“怀玉”，惊得我差点穿越。届此，文广的成长史正式完成，当了爹，挂了帅，怀念着爹娘，祸害另外一部电影。话说这小爷到底是谁家的亲戚？！不懂，不明白！看不透！音乐起……这音乐不错，真心的。
另外，这电影，叫什么名字来着？军令如山？！哪里？果然不怕编剧没文化，就怕编剧说瞎话！
真心不是我们要求越来越高，也不是真的要带着挑剔的眼光来看国内的电影。可是，自己总是在糟蹋自己的历史，自己总是在侮辱自己的智商，那让我们如何选择呢？
高考军令状作文【二】
常言道：“天下无不散之筵席。”转眼间，我的高中生活已过去了。有欣喜亦有伤感，寒窗苦读终于结束，与同学们相处的生活也结束了。你们的真诚、欢笑让我难以忘记。
一直以为自己是个铁石心肠的人，分别习以为常，自己也能够坦然面对。可今天在最后还是不争气的落泪了。舍不得，是真心的舍不得。舍不得这些同学们，舍不得教我们的恩师们，舍不得这个高三四班。
高三四班，尽管相处的时间只是短短的几个月，但留给我的是最为深刻。父亲说，高中的同学到现在他也记忆犹新，一开始我还难以理解，以为高中的同学同以前的一样，一离开便谁都忘了谁。到今天才明白真的有那么原来分别真的有那么沉重。
一百天的时间固然短暂，但它也能包含着我们的付出。四班，有着我们的酸甜苦辣，有着我们的欢笑，有着我们的`困苦，有着我们的悲伤，有着我们的汗水和泪水。
六月的季节，阳光明媚，风和日丽，这是个美妙的季节，是个毕业的季节也是分离的季节。我也最终将和我的朋友们分别，尽管是心痛，也是不得已。也许以后的日子再也难以想见，也许以后可能再也见不到，有着很多的也许，可这也是我们必须经历的，有经历才会有成长。
“书山有路勤为径”“书到用时方恨少”古人诚不欺我也。浑浑噩噩的度过十几载，现梦中惊醒，唉……
明天就要高考了，是真正决定的时刻到了!
十年磨一剑，霜刃未曾试。明日进考场，金榜定有名。在最后，祝愿高三四班的同学们高考顺利，金榜题名，未来前程似锦
高考军令状作文【三】
过往，是老院子，是乡间田垄，是阴凉老树下的竹藤椅。是院子里晾晒的五谷，是暖日醺，满地的人间生香。
过往，是老阿嬷，是破晓鸟啾，是砂锅里咕咕的小米粥，是八仙桌前的顽童，是炊烟气，满屋的人间清欢。
我的童年长在质朴的乡村，留在多情的乡村。不过是那叼着三叶草撒欢儿奔跑，在田垄上追逐天上浮云的日子，不过是深夜听着床头阿嬷摇着蒲扇，同我道狗哥哥和鸡弟弟的故事。
后来年岁渐长，我离开了乡村，可故意把心落在了乡村。每日破晓我都会站在窗前遥遥望着第一抹刺破扬尘而来的芒光，看那与故乡同一片的天空，却是晴空万里的，大抵是缱绻的云也眷恋娇美的故乡罢。我也时而耸动耳朵，试图听见我远方的.心跳，听见那清脆鸟啾，可终不过是轿车轧过马路发出的刺耳摩擦声
静思往事，如在目底。伴着日复一日的温奶蒸包，两点一线，我愈发的思念乡村童年的无忧无虑，逝去的乡村童年带给我的欢乐。其实，我没有失去。
是一天清晨，我仿佛梦回乡村，在睡眼迷蒙中被枸杞小米粥的醇香溢满鼻腔，听见了咕咕作响的热粥和砂锅悉索的摩擦。心里一悸，我连忙翻身下床，赤着脚寻味探向厨房。“等你看到锅里冒鱼眼泡了，就用木勺慢慢顺时针搅……”阿嬷婉柔的声音从温热电话中续续传来，我探头望去。只见母亲着蓝印花棉纺裙，一头掺杂着缕缕白的青丝随意地挽着，肩耳边夹着手机轻声说话，边持着木勺缓缓地，轻轻地匀着，散发的绵密绵香，都好似在我心头挠痒痒。
炉灶的火正好，熏得满屋生香。旭日也不燥，只是斜斜的倾下，躺在母亲的白发上，析出点点银光；滚在汩汩热粥中，泛出圈圈金芒。我倚在门框边，阖着眼，痴痴的享受着，忽的一声啁啾彻底把我拉回记忆的乡村，阿婆呢喃，鸟声阵阵，树叶沙沙，是那暖日曛，柔风拂，粥香飘……
“你醒啦？闻闻，这粥，你想念顶久了的吧。”我站在田垄上，手中抓着一大颗嫩青的四叶草，正摆弄着。忽地听见母亲清晰话语，顿然醒神。“原来，是梦啊。”边想着，我步至桌前，浅尝一口。又好似梦回乡村，坐在八仙桌边，眼巴巴地望着青瓷碗里细软幼黄的小米粥，痴痴地盯着米粥上浮曳着的几点红。重拾失去过往，似是一个激灵，全身都被调动起来。我等不及纳凉，大口呼气，贪婪地吮吸着，一刻不愿停。
“喜欢吃呀，那我以后天天给你做。”“喜欢吃呀，那我以后天天给你做。”耳边母亲颇为得意的话语与记忆中阿嬷洋洋自喜的话语瞬地交织在了一起，久久回荡在我的脑腔。不知是粥太烫，我顿时热泪满面。再品，粥变得有点咸，有点稀。我仍大口喝着，不为久违耳边在树桠跃动的鸟儿欢快唧啾，不为唇齿间糯软的米粥醇香浓郁。只为我心所念：其实，我没有失去。
我才知道，阿嬷一直挂念我，乡村的记忆里有我，母亲深爱着的，是我。其实，我没有失去。虽离乡已远，但爱，一直在。
高考军令状作文【四】
我真为她们的英勇所折服；为她们的胜利所欢呼；为她们的牺牲所惋惜。无论是怎样难的战争；怎样多的牺牲；怎样恶劣的环境……在她们的'心中永远记住了四个字——军令如山。
杨门女将为什么会胜利得如此光荣？因为她们很团结，她们互相帮助、互相理解。如果姐妹们快要走向亡的边境，只要有一线希望，她们就会把生置之度外，把生的希望送给别人，把的机会留给自己。这种大无畏的精神能不让我震撼吗？
《杨门女将》给我的是勇气，是力量，是互助，是品质——大无畏，舍己为人，毫不利己，专门利人，把生置之度外的精神。这些精神不得不使我赞叹，一些壮举也会使后人称赞的。虽然她们牺牲了，但是她们的精神还在渊远流长！举世闻名的杨家十四女将已流传至今，我相信，她们一定会名垂千古的！
高考军令状作文【五】
我想生活在没有高考的时代。那时候就不用整天埋头在教室里，被眼前那一摞摞厚重的书本遮住人生的视野。那样，亲爱的老师们不用埋头在一摞摞卷子里，为我们有意、无意的考次糟糕的成绩而大费头脑，更无需为了让我们能够专心做那么些累人的习题、背诵一些枯燥的教条而大费口舌进行说教。外界的世界是灿烂的、开阔的，蓝天、白云都会那么真切，大可没有必要让书本把整个头脑折磨的迂腐而木讷!
我想生活在没有高考的时代，那时候可以漫山遍野的欣赏花草，观察、记录、思考一些身边的自然景象，感受最真切的.生活。假若可以，每天都可以躲在树荫下，悄悄读几页书，或者与身边的小花小草、天空的小鸟，偶尔玩一些小游戏，不必担心被各学科烦躁的知识所包裹，没有太多空洞的精神说教，更无需为那么些繁琐的试题而累大头脑，整垮身体与意志。
我想生活在没有高考的时代。那么，亲爱的老师们的主要精力，就不是那么些空洞的理论与推理，有的时间，我们在现实中总结、发现点点滴滴的知识，无需估计这个题会考、那个题不会考而受第一范文网纲的束缚，有的时间，我们每个人可以去发现自己的一点点特长。假如，高考之前就可以获得那些自由，那么就可以找寻一片没有肮脏分数与作弊的纯净学术氛围，选取自己喜欢的一两门课程去认真地咀嚼与揣摩，不必顾忌刁蛮的，专门选择那么些自己不喜欢的问题去考。自己就是自己精神世界的主宰，只要身边有那么一些智慧通达的师长，不是那么些为了谋求个虚荣而违心地强迫大家学习的书匠，从身边指导我们每个人生活的道路，多么自由、多么开阔。知识的世界固然繁琐，然而，在自己的世界里，所有的事情都变得简简单单。
我想生活在没有高考的时代。那时，就没太多的考试压力，对人才的认识也不是以板的分数为标准，那时，我们可以自由的博学，不必在乎会因为对一两科知识的厌烦，而让高考体制抹自己的全部才能。假若可以，知识的疆界就不单单是做数学题、背各种各样繁琐的问题。那时，就可以放开手脚在各种名著里攻读，感受名人的精神生活，而不必被一些钻进习题集的迂腐书生的认识绑架个人的追求，更无需为各种让人不开心的考试而远离自然与生活，进行各种繁琐的训练。
我想生活在没有高考的时代。那样就没有各种各样的学术论文、职称评审的****现象，老师们无需费尽心思去讨好各级领导，并倾尽一生的去追求各种肮脏的荣誉，他们在教育学生的时候，目光放在让学生获得最有益发展的角度。而不会像现在这样，为了一而再的提高分数，歇斯底里的布置各种各样的作业，那些做法早已让学生厌烦，然而，那些所谓的精神说教者们，还在苦口婆心的唠叨着：不好好儿学习，考不出去，就在家种地吧!然而，看看那些费尽气力、耗尽家中无数资财考出去的，还不是在大城市的一角里，拿着低微的工资享受着“月光族”的贫穷与无奈吗?还有，今天的教师们只是为了考试而教育，又有几人真正深通与遵循教育规律育人?一个高考的体制，让全民都陷入追求高分数的恶性教育循环之中，多么迂腐，多么不智不值呢?
我想生活在没有高考的时代。那时候，就可以学习一些狩猎的基本常识，可以养殖自己喜欢的小动物，可以学习有趣的耕种知识，更可以探索大自然的奥妙，曾经，那时候的教育天地是多么的开阔呢?然而，即使像今天这样，呆头呆脑的钻进了书本教条的深处，我们依然不能抱怨知识对庸人的捉弄。依然要调整自己的厌烦状态，高呼着：“考过高富帅!战胜官二代!”
