多米诺骨牌怎么写作文二年级【一】
吃好晚饭休息的时候，我一个人专心致志地研究起了他的多米诺骨牌，接二连三倒下的骨牌激发了我对它的兴趣。这是我第一次接触多米诺骨牌，心里异常兴奋。
骨牌分为红、黄、蓝、绿四种颜色，上下左右凸出，中间凹进去，一块块小巧玲珑，精致可爱。除了骨牌，也有两个骨牌桥，一块一块把骨牌搭上去，再一块一块往下搭，还有一个起点和终点。骨牌可以搭出许多美丽的图案，细细观赏；也可以搭得很长，锻炼耐心，因为一块骨牌倒了就会前功尽弃，所以能享受其中的无穷乐趣。
我兴致勃勃地研究了起来。我先放好起点，那是一个斜坡，一块骨牌在上，一块骨牌在下，开始时推动上面的`骨牌，打到下面的骨牌，它们就会陆续倒下。我先沿着直线摆了10块黄色的骨牌，一切顺利，运气真不错。我不像前面那么小心翼翼，开始掉以轻心了。我放了一座骨牌桥，使这一组骨牌更加美观。然后，我在骨牌桥上放红色骨牌，放到桥上的第三块，我心想：“其实也不过如此吗！”可是，傲慢总是没有好结果的，搭到桥上的第五块时，骨牌就像一个在悬崖边没停住脚的人，“哗”的倒了下去。我尝到了失败的滋味，心想：“我再也不能大意了。”我小心翼翼地搭好每一块骨牌，但我还是屡次失败。我心想：“失败乃是成功之母，我一定能从每一次失败中获得经验。”我有了很大进步，搭的块数越来越多，20块、30块、40块……终于，功夫不负有心人，经过了我长时间的努力，我终于完成啦！终点前的那一块骨牌就像一位成功者高高地站在终点处。只要最后一块骨牌掉下去砸到铃铛，我就成功了。我轻轻推动起点的骨牌，一块块骨牌均匀地倒下，发出清脆悦耳的声音，就像一首为我祝贺的乐曲，到终点那一声清脆的声响，是音乐的结束，也是我的成功。
多米诺骨牌可以锻炼我们的耐心，提高我们的智力，充分发挥我们的想象力，所以，还有专门多米诺骨牌的国际大赛呢！神龙英语的多米诺骨牌比赛就要开战了，我要继续研究精益求精争取胜利。加油！我能行！
多米诺骨牌怎么写作文二年级【二】
有一天，天气晴朗，小动物们出去玩。
忽然，乌云密布，下起了倾盘大雨。小猫看见下雨了，连忙跑到窗边看雨景。他忽然看见了小青蛙、小乌龟、小鸭子和小鸡冒着雨从远方跑来。
小猫赶紧取了一把雨伞跑过去，他问小青蛙：“你需要雨伞吗?”小青蛙伸伸舌头说：“我不需要雨伞，因为我在水里生活，”小猫又问小乌龟：“你需要雨伞吗?”小乌龟探出头说：“我不需要雨伞，因为我会游泳，雨天落在我的背上，就像按摩一样。”小猫又问小鸭子：“你需要雨伞吗?”小鸭子拍拍翅膀，说：“我不需要雨伞，因为我的毛是防水的。"小猫又问小公鸡：”你需要雨伞吗?”小公鸡耷拉着脑袋，说：“我正需要一把伞，因为我怕水!谢谢你!”
小公鸡打着小猫送来的雨伞，高高兴兴地和小伙伴们一起回家了。
多米诺骨牌怎么写作文二年级【三】
有一天，猴子请啄木鸟、大象、老牛野餐。到了一片绿油油的草地上，它们开始砍柴、打水、找食物。吃饭的时候，大象说：“我的本领最大，我的力气大，如果没有我，谁来提水？”啄木鸟生气的说：“要是没有我，木头里的虫子就出不来，你们连烧火都不行！”老牛不服气的说：“我从老远把食物扛回来，我才是最厉害的！”猴子说：“这次野餐少了你们一个都不行，你们要学会谦虚，记住“尺有所短，寸有所长”这句话。”大伙听了，惭愧的低下了头。
这个故事告诉我们：做人不要骄傲。同学们，你们记住了吗？
