五年级作文猪八戒的形象(猪八戒外貌特征的作文)

五年级作文猪八戒的形象(猪八戒外貌特征的作文)

首页想象更新时间:2024-04-28 18:39:59
五年级作文猪八戒的形象(猪八戒外貌特征的作文)

五年级作文猪八戒的形象【一】

我有一个活泼可爱的同学,他叫杨承轩。他高高的个头,他的脸型圆圆的像一个西瓜,他留着刺猬头,眼睛小小的,笑起来的时候眼睛就会眯成一条线。

一天下午,我们都开开心心的去外面走班上课。到了教室,啊,原来上的课是美术课。开始上课了,老师讲完以后开始画画了。我才发现我的水彩笔没有带,我的好朋友知道我没带水彩笔,他就借给我用。我激动地对他说:谢谢你!我非常开心的都不知道怎么感谢他。

杨承轩真是乐于助人,我为我的好朋友而感到骄傲。

五年级作文猪八戒的形象【二】

哈哈!你瞧瞧现在的我,虽然不胖,可整天好吃懒做的,形不似而神似。

不过,我还是有很多要改进的地方。

首先,我想变帅。你看看那些国画册里我和师傅、师兄、师弟的合影,别人长得都比我好看,就我有个大猪鼻和大肚腩,多丑!而且当初我每到一处,就是因为这张脸不知吓跑了多少人呀!假如我有我师傅那张脸,有师弟那样魁梧的身材,该多好呀!于是,我到医院做了整容手术,再去健身院进行健身减肥。哈哈,这样连师傅都没能认出我来。

但是,如果还像以前那样好吃懒做的话,迟早会变回原样。于是我向大师兄请教更多本事,既可以平时用来锻炼身体,又可以轮到我找食物时保护自已。不用每次都像“盘丝洞受辱”那样,被妖怪一下子抓起来,然后又让大师兄来解救我。练成了本事,我就可以协助大师兄降魔伏妖,保护师傅。能和大师兄一样厉害。

我还想让自己变得聪明些,在大家商议时,便能有上两句。假如我不笨,吃人参果时也不必一口吞完。而且,师兄总说我你这个猪脑子,心里很不好受。

变聪明,就得学习文化、积累知识,平时可以先跟着夫子认字,读一读《四书》、《五经》之类的,再跟师傅诵读经文,让自己能文能武。让自己不再像以前那样,饿了就说要吃饭,没饭吃就出走,要改掉半途而废这个习惯。也不能老爱和大师兄吵架,大师兄数落我,我不跟他计较,要有一颗包容的`心。

想象是美好的,现实是残酷的。只有不断地努力才能实现,天亮了,该醒了!努力中的人们,加油!

五年级作文猪八戒的形象【三】

我是一个活泼的小女孩。我的脸蛋圆圆的,像一个红彤彤的苹果。我留着一头长长的头发,走起路来一摇一摇的好看极了。我不大不小的脸上镶嵌着一对水灵灵的大眼睛。

我还有点马虎。有一次我的皮筋就在我头上但是我还在找我的皮筋,然后我才想起皮筋就在我头上。

我是个心灵手巧的女孩,我很喜欢画画,画画能画出各种各样的东西。比如:可爱的小动物、人、好吃的水果、高大的楼房、清清的小河、美丽的大自然。我可喜欢画画了。我还会折纸,比如:热气球、兔子、飞机。

这就是活泼的我。

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