300字漂浮的纸三年级下册 的作文【一】
实验很简单，材料只有四样：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽说简单，却可以从中收获无限知识。
首先，我拿起水壶，在玻璃杯里倒进大半杯水，接着轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中沉入底部后就不动了，似乎在休息。
接着我放了1勺盐，鸡蛋没有动静；我开始放第2勺盐，鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底；我一气之下放了6勺满满的盐，鸡蛋没有辜负我的期望，上升的一点；最后，我不服输的放了2勺盐，鸡蛋上升指数又高了些。
我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间，就把鸡蛋拿出来，用勺子搅拌了一下未融的半成品盐水，待杯子底部的盐化了，才慢慢把鸡蛋放进去，这时，鸡蛋不停地上下浮动，我等了一会儿，鸡蛋不动了，挣扎着浮出水面。
最后，我把剩余的2勺盐倒入水中，鸡蛋逐步上升到水面，如戴着泳圈在自在的游泳，我淘气的用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又很快飘回到水面。
为什么鸡蛋会飘浮起来？我从电脑中取得了收获：鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的比重比水大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部；放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，当盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在水的中间；再继续加盐，当盐水的比重大于鸡蛋的\'比重时，鸡蛋就会浮在盐水的上面，并且鸡蛋顶部露出水面。
老师在课堂上告诉我们：任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其实科学就和长大要学的物理差不多。
我很惊奇这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理，这才明白科学除了用来放松用来玩，还对我们有很深的重要性。我暗暗下定决心在往后的日子里好好学物理，好好研究这有趣的科学。
中学初一:秀慧
300字漂浮的纸三年级下册 的作文【二】
未来的纸比我们现在的纸多四个神奇的功能，是哪四个呢？跟我一起去看看吧！
第一个功能是：踏入世界。什么是“踏入世界”呢？比如说，我用这张纸画一幅画，画完后，一按“进入”按钮，我就会一下子进入到画中的世界。当然，只要你按一下“返回”的按钮，就可以回到现实的世界了。
第二个功能是：变换大小。你们应该有过想画一些东西，可是纸不够大、画不下的经历吧！未来的纸就可以根据你画画的需要，无限变大，或者无限缩小。
第三个功能是：奇妙颜色。未来的纸是有专用的颜色笔的，共有十组颜色笔。如果你看到的话，肯定会奇怪地问：“为什么这十组颜色笔是分两类的？”其实，其中一类是普通的颜色笔，而另一类是特殊的颜色笔。那他们有什么奇特的.功能呢？比如，我用青绿色的颜色笔画一下，小草就会立刻从画中慢慢地长出来。
第四个功能是：放映世界。放映世界的意思是，只要按一下特殊按钮，就可以像看动画片一样看我们的画，看我们用画改造这个世界，时间是与我们现实世界一样快的。
未来各种各样的东西，都是我们现在的东西改进成的，这款奇特的纸，就是其中一种。
300字漂浮的纸三年级下册 的作文【三】
我是一张纸，纸上写了很多字，字字表达千万的柔情，件件慷慨激昂的历史故事，无数个我就成了一本书，在书中我可以带领人们徜徉在各种不同的童话、小说、故事中，不论什么人我都可以使他在各种不同的世界中优游着，在这同时我也可以在别得地方教你们知识以及人生的道理，这一些在你长大后必定会对你有帮助，也能使你成大器，长大后不仅出息还可能成为富豪。
我是一张纸，商人推销商品绝对少不了我，我浓妆艳抹一番，刻意装扮一下，顾客看了我，纷纷上门购物，老板笑开怀，钞票数不完。除了广告，我兼职佣人，大包、小包往我肚里搁，直到撑不下去为止。
有人不太爱惜我，不用我时，就把我丢到地上，让别人随意践踏在我的`身上。有人更过分，把我拿去接小狗的米田共———黄金。有人在考肉时，把火点燃烧得我遍体鳞伤，任凭我被烧为灰烬，丝毫无动于衷。
唉！谁叫我是这样一个爱帮助别人的纸呢？
300字漂浮的纸三年级下册 的作文【四】
未来的牧区、林区、农场或野外作业的住房不再是简易的帐篷，而是拆建方便设施考究的纸屋。一幢38平方米的纸屋，全部重量为200千克，拆卸后可以装在两个大纸盒里，搬迁方便。
纸屋同普通房间相似，有门，有窗，有墙和天花板，还有装饰墙纸。这种建筑材料不是普通的纸，而是一种用废纸、废布、废塑料加一种树脂合成的，坚固、柔韧、耐水耐磨、耐光、耐化学腐蚀的纸。它按照特定的大小，用模具塑成，标准化、批量化生产。
纸屋的内部用主人喜欢的专用布帘挂在墙上，这种布也是一种特殊的纸，能紧紧贴在墙上，起一种密封的作用，使外界风沙尘土不能透过墙接缝进入屋内。纸屋的承重能力很强，房屋顶上可以安装太阳能电池板，在野外工作，做饭***水、晚间照明就很方便了，通信用可视移动电话，还可用移动电话上网。
纸屋的形状依照主人的意愿选择，三角形、长方形、圆形.......色彩也各种各样，黄的、红的、绿的、蓝的、紫的、白的都有。
未来的纸屋不仅拆建方便，而且造型奇特，方便适用，美观醒目，一定会为人们的生活增添色彩和活力。
300字漂浮的纸三年级下册 的作文【五】
铅笔得意洋洋地说，“这奖状肯定是我的。因为有了我，小主人才画得出来，要不，小主人用什么画呢？”
橡皮也不甘示弱，“什么？是你的？应该是我的才对。要不是我，你那‘败笔‘呀，可把小主人给急坏啦。这奖状应该是我的。橡皮说完，自私的朝奖状边走了走。
铅笔听了，气得直跺脚，说，“你算什么？要不是我，小主人连画都画不出来。奖状理当归我，没你的`份。”
橡皮闻言火冒三丈，恼火地说，“要不是我，你那破笔，把小主人的画搞的可难看啦。多亏我及时出马，小主人才能擦掉重来。为此，我的身子都缩了好大一截，连我那洁白无瑕的脸蛋也被弄得黑不溜秋的，还不都是为了小主人的画。”
铅笔和橡皮就这样你一言我一语吵得不可开交，最后竟然打了起来。纸大哥走过来，语重心长地对铅笔和橡皮说，“你们别再打啦。小主人既需要铅笔，也需要橡皮，我看，你们都是小主人得力的助手。我们当中，决不能少一个。因为：少了铅笔，小主人不能画画；少了橡皮，小主人没办法改正；少了我，小主人没地儿画画。”
铅笔、橡皮听了，羞得脸都红啦。他们大家一起又唱又跳，手拉手跳起了欢乐的舞蹈。
书包里重新充满了欢乐、开心的热闹气氛。
300字漂浮的纸三年级下册 的作文【六】
嘿，我来教你折纸飞机吧！纸飞机是我们的信使，它可以把我们的愿望传达给天空。哥哥挥动着手里的一张白纸，笑意盈盈。
妹妹露出两颗小门牙，喜滋滋地答应了。
那我们要去找一张白纸，越大越好哦，大的纸飞机可以载更多的愿望。哥哥说。
那我可以选蓝色的纸吗？那种好蓝好蓝的，像天空一样。妹妹出神地望着的天空。
当然可以。哥哥说。
哥哥从袋子里拿出两张很漂亮的折纸，妹妹点点头说：这张纸做出来的纸飞机肯定很棒。
他们找了个平坦的地方，陆续坐了下来，伏着身子，双手捏住了纸的两角。
首先，将纸从中间沿纵向折叠，再打开，从顶上折一个角到中间。哥哥耐心地教着，妹妹笨拙地跟着。他们很认真，舌头不时抿着嘴唇，很安静……
折好了！最后呢，就像这样。哥哥站了起来，妹妹也站起来了，在纸飞机的顶部呵了一口气，用力把它掷向空中，纸飞机颤颤悠悠地在草地里穿行。
好厉害啊！妹妹也站了起来，学着小男孩的样子，把他那大大的纸飞机掷向空中，两架纸飞机在草地里翱翔。
试飞成功！他们异口同声地欢叫，屁颠屁颠地跑到屋外，那里有一棵很大很大的树，树上的树叶沙沙地笑。
哥哥望着妹妹问：你的纸飞机要带什么愿望给天空呢？
妹妹低头思索了一会儿，抬起头时，眼睛里闪闪地亮：我可以让它带多一点的愿望吗？
可以啊，你的纸飞机信差可以带好多好多的愿望。哥哥在妹妹捧着的`纸飞机上画了很多的圈圈：你看，这儿是一个愿望，这儿是一个愿望……他的手指在纸飞机的机翼上转动，他手指走过的地方，都出现了一颗小星星，妹妹开心地喊：哇！我可以有这么多的愿望。
妹妹转头看了看哥哥的小小纸飞机，遗憾地说：那你呢？你的愿望这么少。
哥哥憨憨地一笑，没关系的，我可以多折几架纸飞机。
不行，你没有折纸了怎么办
我想到了，让我们一起飞！哥哥拿过妹妹的纸飞机，把它安在自己的纸飞机上面，看上去就像一架白色的飞机被围绕在蓝色的光环内。
妹妹眨了眨眼睛，开心地笑着。
哥哥把纸飞机放到地上，他们不约而同地面对着纸飞机，不约而同地闭上眼睛，不约而同地把手指紧紧扣在一起，放在胸前，他们默默地说出了自己的心愿。
然后，在树下，在风中，一起放飞了满载他们梦想的纸飞机……
300字漂浮的纸三年级下册 的作文【七】
有一天，小主人玲玲的画得了一等奖，她开开心心地跑回家，把奖状放到了书包里，进入了梦乡。这时，书包里的.居民们开始争吵奖状是谁的。
铅笔得意洋洋地说，“这奖状肯定是我的。因为有了我，小主人才画得出来，要不，小主人用什么画呢？”
橡皮也不甘示弱，“什么？是你的？应该是我的才对。要不是我，你那‘败笔‘呀，可把小主人给急坏啦。这奖状应该是我的。橡皮说完，自私的朝奖状边走了走。
铅笔听了，气得直跺脚，说，“你算什么？要不是我，小主人连画都画不出来。奖状理当归我，没你的份。”
橡皮闻言火冒三丈，恼火地说，“要不是我，你那破笔，把小主人的画搞的可难看啦。多亏我及时出马，小主人才能擦掉重来。为此，我的身子都缩了好大一截，连我那洁白无瑕的脸蛋也被弄得黑不溜秋的，还不都是为了小主人的画。”
铅笔和橡皮就这样你一言我一语吵得不可开交，最后竟然打了起来。纸大哥走过来，语重心长地对铅笔和橡皮说，“你们别再打啦。小主人既需要铅笔，也需要橡皮，我看，你们都是小主人得力的助手。我们当中，决不能少一个。因为：少了铅笔，小主人不能画画；少了橡皮，小主人没办法改正；少了我，小主人没地儿画画。”
铅笔、橡皮听了，羞得脸都红啦。他们大家一起又唱又跳，手拉手跳起了欢乐的舞蹈。
书包里重新充满了欢乐、开心的热闹气氛。
